我的经典启蒙老师

时间：2024-10-02 10:42:51 老师我要投稿

我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师1

　　我的语文老师，张，是我们的班主任。她身材矮小，身材苗条，黑发，眼睛明亮健谈。当我们安静地学习时，张老师的眼睛里会充满微笑，看着我们，好像在说：“嗯！这是一个爱学习的'好孩子。”

我的经典启蒙老师

　　张先生的演讲独特、幽默、有趣。我们很享受。学生不明白的地方，张老师总是耐心地解释，直到学生明白为止。记得有一次，我们学的一个词就是场，老师说：“同学们，你们觉得这不是像两个太阳（太阳）并排站着，还是像四个小口（嘴巴）一起讨论问题？”如此生动的比喻使我们很容易记住“天”这个词。不久前，我们在课堂上讨论了密林和蜂蜜。我作词时经常把这两个词颠倒过来。张老师注意到这种情况，轻轻地走过来对我说：“别担心。你看山上长着茂密的森林。它与山有关，所以它是“山”字的底部。蜜蜂是一种靠采集花蜜为生的昆虫。它与昆虫有关，是“昆虫”的基础。这就是美音和蜜蜂两个同音词在构图上的区别，我一下子就明白了。

　　张先生是我们心目中的好老师和好朋友。我们都很喜欢她。

我的经典启蒙老师2

　　上幼儿园的第一天，看到什么都很陌生，我还特别胆小，在妈妈的带领下，我小心翼翼地走到教室门口，见到了正在忙着的宋老师。宋老师脸上挂着和蔼的笑容，说起话来细声细语，我喜欢她的声音。因为我缩在妈妈身后不肯进教室，她就抱起了我，轻轻拍着我的后背跟我说话，安慰我，让我别害怕，那感觉就像妈妈一样，直到现在我还记得特别清楚呢。以后我上学就不再害怕了。

　　宋老师很温柔，那时我有点矮，坐在了第一排，上课很老实，老师也喜欢我。她叫我们时总是在名字后加上宝宝两个字，让我们觉得特别亲切，回答问题时也不紧张了。我最喜欢上她的`故事课，《安徒生童话》、《弟子规》都很有趣。每到这时，小同学们就一个个像温顺的小羊羔一样老老实实，听得可认真了。《弟子规》让我知道了孝敬父母，尊敬老师。妈妈在家也夸我：“我的好儿子上学上懂事了。”

　　我感谢宋老师，是她让我不再害怕上学，还喜欢上了学校，她还教给了我很多知识，让我懂事了。我会永远记着她——我的启蒙老师宋立恒。

我的经典启蒙老师3

　　“人之初，性本善。性相近，习相远……”每当听见这朗朗上口的三字经，我就想起我的经典启蒙老师——妈妈。

　　我的妈妈读的书不多，但是非常重视我的启蒙教育。在我四岁的时候就教我读三字经。刚开始的时候，我还颇有兴趣，每天跟着妈妈读，跟着妈妈背，可是没背好久就不愿意背了。妈妈并没有放弃，她想尽各种方法让我诵读三字经，比如唱儿歌，做游戏，还给我讲三字经里面的.生动有趣的历史故事。通过诵读三字经，我知到了“孔融让利，黄香温席”的故事，也让我知道了如何孝顺长辈。诵读三字经，我知道了“凿壁偷光，闻鸡起舞”的故事，也让我懂得了怎样勤奋学习。诵读三字经让我懂得了许多做人的道理。

　　在妈妈的陪伴下，在我上一年级前就已经会熟背三字经了。一年级时，我还参加了学校举行的“经典诵读比赛”，获得了“诵读之星”的荣誉呢！

　　我要感谢我的经典启蒙老师——妈妈。是她让我爱上了经典；是她让我讲礼仪，讲诚信；是她让我知道“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”在我今后的学习中，我将永远与经典同行。

我的经典启蒙老师4

　　在我记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们数学的端老师。

　　她留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。眼镜后面有一双会说话的眼睛，透着智慧的光芒。最神奇的是她那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，她都会告诉我们。

　　记得有一次的数学课，端老师叫我们做第87页的第三项，其实这题也不难，而我却做错了，老师在教室走了一圈，看了我们做得怎么样，她叫刘星语回答，她说的'答案和我的答案不一样。

　　忽然老师说：“这道题写错的同学站起来”，我立刻站起来了，全班就我一个人站着，我的脸立刻红了，就低下了头，于是心里想怎么就我一个人错呢？真丢脸。恨不得找一个地方钻进去。“杨雨婷她非常的诚实，全班不至于就她一个人错吧？还有的同学也错了，”这时好多同学也站了起来。

　　最后，老师给我们组加了一颗星。这就是我的端老师。

我的经典启蒙老师5

　　从我记事开始，妈妈就给我报了很多课外班，遇到了许多启蒙老师，如：钢琴启蒙老师李明福，舞蹈启蒙老师刘秀芝，还有让我爱上读书的启蒙老师彭老师……但是我认为我的经典启蒙老师是我的妈妈。

　　妈妈是我的绘画、手工启蒙老师，在妈妈的引导下，我的'绘画水平有了很大的提高，现在在班里办黑板报，学会做玫瑰花，还学会做面塑，学会了很多面塑技能：捏、搓、团等。妈妈在幼儿园上美术课，我在旁边看着妈妈上课，开始我连笔都不会拿，妈妈手把手地教我，从起轮廓到涂色，慢慢地我步入了绘画的殿堂，喜欢上了绘画。

　　妈妈是我的学习启蒙老师。妈妈在我没有上学时，就开始教我认表，写拼音，写算数题。晚上回家已经八点了，吃完饭我和妈妈就趴在餐桌上学习。妈妈为了我学习认表，专门在单位休息时间给我做了一个表的模形。虽然那时的我还在上幼儿园，但是我已经知道妈妈为了让我提前学习这些知识，这都为了让我上学能够轻轻松松地学习。妈妈还是我的生活启蒙老师。从小在妈妈打扫卫生时我就跟在妈妈的身后，看着她的动作，模仿学习。虽然不能真正帮助妈妈干活，但是从不训斥我，从而让我在四岁时参加了“民生大参考——小鬼当家”栏目中有了杰出的表现：叠被子、叠衣服、择菜……

　　我的经典启蒙老师将永远引导我、激励我、启蒙我勇往直前……

我的经典启蒙老师6

　　老师是辛勤的园丁，用知识来浇灌我们这幼小的花苗；老师是一条导航线，指引我们向正确的方向前进。

　　在我的生命里，除了爸爸和妈妈之外，有一位影响我茁壮成长的经典启蒙老师。她就是我的语文老师——赵丹老师，她十分幽默有趣，脸上总带着一丝笑容。赵老师可是一位任教多年的资深老师。

　　赵老师总是以慈祥的.目光看着我们，经常教导我们要好好学习，长大报答父母，报效祖国，赵老师就算批评人的时候，也总是带着幽默的语言，我们班有一位同学，作文里写了三十多个“我”，老师说：“这位同学，你如果开一个专卖店，把我都卖掉，你的作文就简练多了”。

　　赵老师教字的时候也十分有趣。有一次，赵老师在教“洒”和“酒”的时候，说：“洒水的时候，水笼头上不能堵上棍子；如果，你们喝了酒，妈妈会用棍子打你的。”这样，我们就把“洒”和“酒”分清楚了。

　　作文，作文，做起来头疼。每当我看见了作文，头就像粥一样，迷迷糊糊的，只要赵老师给我略加指导，我的头脑马上变得清楚，条理有序，写出来的作文那是朗朗上口，真是“前无古人，后无来者”呀。

　　赵老师，我现在是一位三年级的学生，学习的成绩还算是优秀，这都是您教导的结果，今后的路还很长，您的一言一行都将影响我的一生，您是我心目中最棒的老师！

我的经典启蒙老师7

　　人们常说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，的确是这样，我的经典启蒙老师是我的妈妈。

　　父母生我、养我、教我，尤其是妈妈，她用自己的乳汁喂养我，哺育我一天天长大，用自己的言行教育我，是我懂得了许多知识。你看她那渐瘦的身体和眼角的鱼尾纹，不正是为我的成长操劳而来的吗？白天，妈妈为了一家人的生活努力工作赚钱，晚上又为我辅导作业，当繁星点点的时候，妈妈就开始给我上课了，我听着《丑小鸭》的故事，为它的遭遇而感到伤心，《卖火柴的小女孩》中那个没妈的，大年夜光着脚丫的可怜的小女孩在大街上被冻死在墙脚下，不由我落下怜惜的眼泪……。

　　我记得四岁的时候，妈妈已经教我认识了好几百个英语单词，当我在奶奶面前念起apple、orange……时她眼睛早已笑成一条缝，并竖起大拇指表扬我，我就念的愈加带劲了。

　　我上幼儿园的时候，有一次我把幼儿园里的小鸭子玩具拿回家来玩，妈妈看见了问我从哪来的玩具，我说是幼儿园里的，妈妈就批评我“不能随便往家里拿别人的东西”，并且第二天把玩具当面交到老师的.手里，向老师道歉。从那以后，我不论到那里，都不随便动别人的东西。妈妈不但教我学知识，更重要的教我做一个诚实的人。

　　我的妈妈，我的启蒙老师，我爱你！

我的经典启蒙老师8

　　我的启蒙老师是覃老师。他的眼睛炯炯有神，笑起来嘴巴像一个弯弯的月牙，他还有一双勤劳的双手，能写一手非常漂亮的字。覃老师是我们的好老师。

　　覃老师从一年级就当上了我们的班主任,是他教会了我们很多知识和做人的道理，就像花园里的园丁培育小树，让小树在阳光的照耀下茁壮成长。在学习生活中，覃老师严格要求我们，上课的时候要认真听讲,长大以后要为祖国做奉献。在覃老师教过的课文当中，我印象最深的'课文是《雷锋叔叔,你在哪里》。覃老师说了一句这样的话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”覃老师还说一句话:“雷锋时时处处为别人着想，好事做遍了全中国。希望人人都有爱心，希望人人都能自觉为社会做好事。”我从这篇课文中学到了助人为乐、无私奉献、团结友爱、刻苦学习的道理。我要学习雷锋叔叔助人为乐的好思想、好品质。

　　我长大了也要当一名老师，当一名合格的老师，把我自己学过的本领全部教给学生，让他（她）们长大后能为祖国做出很大的贡献。

我的经典启蒙老师9

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼二年级下学期就要结束了。我的知识也由浅入深，学到了很多。这都要感谢我的启蒙老师——xx老师。

　　曹老师中等的个儿，苗条的身材，她有一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下，是一双会说话的眼睛。高高的鼻梁，一张樱桃似的嘴，说起话来很幽默。我最喜欢老师的一个优点：就是她对学生总是笑眯眯的。

　　老师对我要求十分严格。二年级下学期期中考试，写话时漏写了一个“怕”字。老师就扣了我一分，与一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。从那以后每次写话我是读了又读，生怕漏掉一个字。

　　就是这样的她把我领进了知识的.海洋，为我开启了智慧的大门。当她家那幼小的弟弟哭着，喊着找妈妈时，她却把那温馨的母爱给予了我们。她非常关心我们，她无时无刻不在默默无私的奉献着。

　　这就是我的经典启蒙老师——xx老师！

我的经典启蒙老师10

　　我的经典启蒙教师是爷爷，爷爷在不同的环境，不同的场所教我不同的知识，让我始终飞翔在常识的大陆中。

　　每应我吃饭时，我不把饭吃清洁，挥霍食粮。爷爷望瞅我说：“青青，爷爷教你一首诗吧，《悯工》‘锄禾日该午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒都辛苦。’意思是太阳在地地面照着农夫伯伯在种田汗水滴到洋面，我们吃的`每一粒粮食，皆是农夫伯伯辛辛劳甜种下来的。”我清楚了爷爷谈话的用意，敏捷吃完了饭。

　　有时我跟妹妹吵架。爷爷对我和妹妹苦口婆心地说：“爷爷学你一首诗吧，《七步诗》曹植，‘煮豆焚豆萁，豆在釜中哭。标是共根生相煎何太急。’诗的意念是把豆秸烧了去煮豆子，豆子在锅中呜咽对豆桔说：‘原来咱们是长在统一根上的，替什么这么急把我煮了呢？’”我一下理解了其中的情理：弟妹之间应当相互爱惜和气相处。

　　这就是我的经典开蒙先生—爷爷。

我的经典启蒙老师11

　　老师，您是一位辛勤的园丁，您在写作班上，不停地修剪我们这几枝不太名贵的花朵。但我相信，我会从一枝蒲公英变成月季，再从月季变成郁金香……我非常喜欢上您的写作课，我觉得这每一节写作课都是那么天衣无缝。我最喜欢的`环节就是您读故事。在这个环节，我知道了许多动物和地区。如西双版纳、红尾什么……

　　有一次，您让我们纫针。针很细很细，一头尖尖的，看起来锐利无比，另一头有一个很小很小的孔，还没有芝麻粒大呢！开始纫针了，我左手拿针，右手拿线，认认真真地纫起针来。我先把先线用嘴抿了一下，再用手捻了一下，这样可以使线的一头变尖。同学们目不转睛地盯着针和线。不一会儿，就有一个同学纫好了，然后又有两个同学也纫好了。我发现我的线是两根线绕在了一起，怪不得那么难纫呢！分成两股就好纫了。不一会儿，同学们差不多都纫好了，我也不例外。郝老师看着我们这些红光满面的同学，说：“同学们，你们只要认认真真地去做事，事情就一定能好。纫针不就是这样吗？”

　　老师，我想对您说：“您像我们在世界上第二个妈妈。”老师，您像红烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我的好老师，我一辈子也忘不了您。

我的经典启蒙老师12

　　小时候，我的记忆力特别好，妈妈在我呀呀学语时就教我背诵唐诗、儿歌……，有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，理都没理他们。客人走后，妈妈没打我也没骂我，只是拿出了一本插图本的《弟子规》交给我，打开后，我可喜欢它了，它里面有可爱的插图，有生动活泼的故事，我很开心的读起来，时间长了，有好多我还会背呢！更没想到的是，它还默默的影响着我……

　　一天，哥哥到我家来玩，他一来就和我抢电视看，我很生气，正准备打他，突然想起了《弟子规》上的`一句话：兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。我立刻换上了笑脸，把遥控器递给了他。

　　还有一次，妈妈在做饭，让我帮她拿两个鸡蛋，我正在玩，不想拿，但忽然又想起了《弟子规》上的一句话：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，需敬听；父母责，需顺承。于是，我赶紧放下手上的玩具，乖乖的去拿啦。

　　《弟子规》让我学到了很多知识，也让我懂得了很多，还能教我们做人的道理，以后我还会多多学习。

我的经典启蒙老师13

　　妈妈，能够说是每个孩子的“守护神”，而我的妈妈不仅是我的守护神，更是把我带上“经典大巴”的引路我。

　　在尔仍是很小的时候，妈妈就爱买书读给我听，《三只小猪》、《小红帽》、《红雪私主》等出色的故事到当初我还记得。匆匆地，我长大了，识字了，妈妈就购去了更多的恶书，跟我一块读。缓缓地，我发明，我一地也离不开书。每翻开一标书我就感到又击启了扇窗，本人好像卧上了一辆开返奇幻乐园的大巴，很是享蒙悄悄浏览的这份感到。

　　一旦捧伏书我就会忘却大家自由何方老是随着书中的己物跋山涉水，共喜同哀，有时甚至连妈妈鸣我吃饭皆听不睹。

　　读书带给我的收成是很大的。息文课上，老师最爱读我的作文；语文课上，老师最爱请我替同窗范读；课后，小搭档们总爱围着听我道故事……呵！这些成就怎么能不妈妈的`功绩呢？是她把我迎入了书的乐园，是她，让我躺在了书的怀抱面，播种很多。

　　妈妈你就是我阅读经典的承受老师！

我的经典启蒙老师14

　　每个人都有自己的启蒙老师，我的启蒙老师是我的爸爸。我的爸爸长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，大大的嘴巴笑起来就变成了一轮弯弯的新月。

　　我的爸爸是个老师，他唯一的爱好就是看书读报，有时甚至到了废寝忘食的地步。记得有一次，妈妈有事让爸爸中午买菜做饭，结果，爸爸太入迷了没听见，害得我们一顿午饭只好在外面解决。在爸爸的熏陶下，我也十分喜爱看书。

　　在我还不识字的时候，爸爸就给我读书，一边读一边还发出抑扬顿挫的语调，逗得我哈哈大笑。学会拼音认识字后，爸爸就给我买书，如少儿版的《格林童话》、《安徒生童话全集》、《三国演义》、《西游记》等。他让我自己读，还经常告诉我要多读几遍。开始的时候我还不理解，书读了一遍不就行了吗？为什么还要反复读呢？后来，我才明白：一本好书是要反复读才能真正理解书中的`含义。多读一方面能增长知识，另一方面还能开阔视野，陶冶情操。

　　我的爸爸是我的启蒙老师，他让我真正明白书是人类文明进步的阶梯！

我的经典启蒙老师15

　　书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。一本好书，就像我们的启蒙老师，教我们掌握知识和做人的道理。

　　从我牙牙学语开始，妈妈就教我《三字经》里的“人之初，性本善。性相近，习相远……”让我幼小的心灵在这些经典读物中受到了熏陶。

　　上一年级后，我对《三字经》这部经典读物了解得更加深透了。全书三字成句，读起来朗朗上口，通俗易懂，便于记诵。书中的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了小时候不好好读书，是不应该的，如果这样，老了也不会有什么好作为。明白了这个道理后，我读书更加用功了。

　　通过诵读《三字经》后，我也有些事情还没做好。比如，小朋友来我家玩，我没能把玩具和他们一起分享；吃东西时，总想挑最大的.，最好吃的。以后我一定多诵读这些经典读物，学习先贤和圣人的做法，争取做一个懂事的好孩子。

　　让我们多读一些经典作品吧！书是你最好的老师，是你最好的朋友，它会让你收获很多知识，明白很多道理。

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