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我的好老师小学优秀作文600字

时间:2021-04-01 09:56:34 老师 我要投稿

我的好老师小学优秀作文600字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我的好老师小学优秀作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的好老师小学优秀作文600字

我的好老师小学优秀作文600字1

  在我认识的老师中,有很多种。可是,他们比起我心目中的老师,可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。

  我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。

  我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,叫我们不要再犯同样的错误。

  我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。

  我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,她会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。

  我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。

  我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。

  当然,没有谁是十全十美的,也不可能没有缺点,我心目中的老师也是这样,她也有不好的地方,也会有疏忽的时候。

  这就是我心目中的老师,一个口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

我的好老师小学优秀作文600字2

  老师,在炎热的夏天,你是凉爽的微风。老师,你就像温暖冬天的火焰。老师,你就像一支蜡烛,燃烧自己照亮别人。你是培育我们成为骄傲花朵的园丁。你也像一艘船,把我们载到成功的彼岸。

  我想感谢我的班主任石云先生。她是一名年轻的女教师。她有黑色和黄色的头发。她有一双明亮的眼睛,弯弯的眉毛像镰刀。她的耳朵像可爱的耳朵。例如,她可以清楚地听到每个在教室里制造噪音的人。她还有一个非常敏感的鼻子和一张红润的嘴巴。老师穿的衣服都很干净。她穿的裙子很漂亮,还穿了漂亮的运动鞋。

  老师,当我们遇到难题时,你总是帮助我们找到正确的答案。当我们都睡着了,只有你窗户里的灯还亮着。老师在做什么?原来,老师正在熬夜批改我们的作业,老师,您的努力,我记在心里,我努力读好书,我用我的优异成绩回报您对学生的努力,我们离不开您的教育和指导。

  老师,您是我们成长的引航员。谢谢你把我们带进知识的殿堂,像一根无声的拐杖,给我们力量去攀登书籍的高山,让我们能够在知识的土壤中茁壮成长,从无知走向文明,从天真走向成熟,从无意识走向人生的有目的的追求。

  石老师,你对我们很细心。我们永远不会忘记,你对我们的辛勤努力会让我们更加美丽。没有华丽的舞台,没有被包围的鲜花和粉笔。这是你的犁铧和三英尺的平台。这是你的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,在这条又短又长的路上,不分昼夜,春夏秋冬,你的头发变白了,你高大的身体不再挺直......

  感谢你把我们的每一个孩子送到知识的殿堂。人生的舞台极其广阔。

我的好老师小学优秀作文600字3

  “老师”,在别人眼中,是一个神圣的职业,是一种自带光芒的职业,但在我的心里,她是一个既有威严,却又十分知心的好朋友。

  我生活的地方,不是什么山区、海岛,只是一个普普通通的小镇。这儿没有发生过地震、旱灾,几百年来,始终非常平静。是的,没错,这里没有几十年独守简陋校舍的老师,没有来回几十里接送学生的老师,也没有为救学生付出生命的老师;但这里有一群最最普通的老师,他们在平凡的岗位上默默耕耘着、奉献着,在我心里,他们就是最好的老师。

  从小到大,我遇见过许多形形色色的老师,给我留下深刻印象的,是已陪伴了我近六年的班主任李老师。

  还记得那天运动会,“砰”的一声号令枪响,震动了场上每一个人的心。全班同学都激动地站了起来,奋力地呐喊,为参赛队员加油。“吴昊霆,加油!加油!”突然,一声洪亮的助威声汇入了“音海”之中。我循着喊声回首望去,原来是我们的李老师,只见她振臂高呼,脸上的笑容也越发灿烂,短短的马尾辫随着风儿轻盈地飞舞。此时的李老师宛若十多岁的少女,金色的阳光下,时间仿佛停止,一切都是么静谧美好。她和我们60个人融为了一体,仿佛就是那第“六十一人”。

  寒来暑往,六年的时间即将过去。一个月,还有一个月的时间,我就要离开我所熟悉的校园,告别陪伴我六年的悉心教导我的李老师。

  老师,你好!此时此刻,该对你说些什么呢?

  “一日为师,终生为父”,我想,无论何时,无论何地,我都会忆起你温暖的笑容。

  谢谢你!我的好老师!

我的好老师小学优秀作文600字4

  “世上只有妈妈好……”每当这首老歌在我耳边回响时,我总想说:“世上只有杨老师好。”

  杨老师,您是阳光和雨露,滋润我们这些小树茁壮成长;您是一把伞,而我们是雨中的行人,您给我们遮风挡雨……

  杨老师,您是我的好老师。我以前的时候总是上课做小动作,不认真听讲。终于有一天,您把我叫到了办公室,问我为什么不认真听讲,我答不上来,您越说越生气,您拿起了尺子对着我的手就是一下,我受不住这如针一般的疼痛,我“哇”地一声哭了起来。突然,你的尺子掉到了地上,您轻轻地揉揉我的手,问道:“涵涵,还痛吗?刚才是老师的不对,我下手重了。我知道你喜欢玩……”听着您耐心地教导,望着您那双布满血丝的眼晴,我知道了您对我们成为栋梁之材的期望……那天后,我渐渐改掉了做小动作的坏习惯。

  杨老师,您是我的好老师。记得暑假开学后的早上我执意吃了一根冰棍后来到了学校,第一节上课后,我忽然感到不舒服。这时,您见我眉头紧皱,手捂着肚子,难受地趴在桌子上。于是,您来到了我的身边,问我怎么了。我刚一开口,只听“哗”的一声,我吐了,您一看,赶紧给我捶背,又用纸给我擦嘴,别的同学望着那令人恶心的东西,有的捂着鼻子,有的说:“臭死了,臭死了……”而您却拿起纸把我吐的东西给擦干净了!随后您又领着我去办公室倒水喝,又给我妈妈打电话来接我。我住院时,您还来看我,给我补课。那时,我下决心一定不再贪玩,要好好学习。期中考试时,我的成绩不错,您表扬了我,我学得更起劲了……

  杨老师,我今天的出色表现离不开您的辛苦栽培,我真想大声对您说:“杨老师,谢谢您,您是我的好老师!”

我的好老师小学优秀作文600字5

  我生来就是活泼积极的孩子,这一点从我上课时就可见一斑--经常举手发言,而且毫不夸张地说,我举手发言到了狂热的程度,每次回答问题时,老师的话音刚落,嗖!便有一只手高高地举了起来,那便是我的手。

  虽然我爱举手回答问题,但是就有一点问题,那就是发言时声音太轻,常常使坐在后排的人把耳朵探过来,便问:“啊?你在说什么呀?我听不见!”我也想把这种毛病给改过来,可每次老师叫我回答问题,我警惕性就在我毫不注意的情况下溜走,使我发言声音又轻了起来,老师也注意到了这一点,我回答问题时,三番五次地提醒我:“我听不见,再响一点!”可我这种毛病就如同戒烟戒酒一样,只要粘上了就难以磨去。老师慢慢地知道这样下去对我没有效果,就改了一套药方。

  像往常一样,上课铃声响了起来,老师从容地走进教室:“今天我们学习新课……”我暗自高兴:“耶,我最喜欢上新课了,又可以举手发言了,又可以大显身手了。”老师先提出了几个问题,再让我们自由地读一遍课文,读完之后,让我们回答问题。开始读了,我似阿宝背书似的,有口无心的读了一遍:“嘿嘿,这一课我早就预习过了,应该能简单地回答出问题。”想着,手已经举起来了。老师看了一下同学:“嗯,好吧,请你!”老师指了指我后面的一位同学,我扫兴了,为什么不让我回答问题,我明明会的呀!第二个问题谁来回答?“好!请你!”老师又指了指我左边的一个同学……

  一堂课下来,老师没有叫过我,我有点沮丧了,但又开始反省:“以前,我举手回答问题,声音轻如蚊子叫,怪不得老师不叫我回答问题了,我以后改就是了。”不知不觉,第二堂课的铃声响起了……这堂课上,老师偶尔地叫到了我,我回答问题终天大声了起来,老师会意地笑了笑:“想不到蒋晓博同学终天于开始大声发言了……”

  因为红老师的帮助,我不仅在课堂里,也在生活中也大声地说话,自信地说话,以惊人的气势说服别人。

我的好老师小学优秀作文600字6

  我的科学老师姓徐,他的“丰功伟绩”口水说干了也说不完,我就调几件事来讲一讲。

  我的科学老师是一位认真负责的老师。他总是把自己关在办公室里,一遍又一遍的改着课件,让课件变得无可挑剔。你看他微垂着头,看着电脑,只能听见键盘敲击和鼠标点击的哒哒哒的声音。

  我的科学老师,他的课堂很精彩,教具很丰富:讲到杠杆,他就带一个撬棍;见到轮轴,就带一个螺丝刀;讲到滑轮,他就制作一个滑轮。很喜欢在讲完知识点以后给我们讲一些课外的拓展知识。他会从生物讲到遗传,又从遗传讲到基因突变,不知不觉就讲到了下课铃响。我们都听得津津有味,意犹未尽。

  我的科学老师,他的课堂很活跃,鼓励大家提问,鼓励大家思考。有一次我们讲到杠杆原理,有一位同学突发奇想,随口说了一声“手臂是什么类型的杠杆?”他以为老师会批评他一顿,没想到老师一本正经的回答了这个问题,还表扬了这位同学,说:“你们要向他学习,多提出问题才能让你们获得更多的知识”。从那以后,我们在他的课堂上有想问的问题就问,该出手时就出手。

  我的科学老师在课堂上很“幼稚”。他说,阳光经过光合作用会变成什么呢?说着,他做了一个变戏法的动作,“嗖”的把一个写着养分的牌子扔向黑板。结果没扔中,他赶紧把牌子捡起来说,“不要在意这些细节,谁都有失手的时候。”说完尴尬的咳了两声,引得全班同学额哄堂大笑。

  这就是我的科学老师,他风趣,他渊博,他认真负责。他的身上具有我希望一位老师应该具有的一切品质。我喜欢我的科学老师。

我的好老师小学优秀作文600字7

  他,瘦瘦高高的个头,额头和脸上的皱纹横七竖八的像刀刻的一样。鼻上架着一副破旧的深度眼镜,冬天身上经常穿着一件藏青式的羽绒服,羽绒服很旧,好像穿了几十年,从来没有拆洗过一样。他又黑又高,让人联想到旧社会小店铺里的管账先生。冬天一过,他立刻换上了一件笔挺的西装,显得十分的精神。他是谁?他就是教我们奥语的陈老师。

  陈老师很爱开玩笑和讲故事。在我们的心目中,老师的形象是非常严厉,而且十分爱批评人的。可他却恰恰相反。就拿上次老师为我们讲“悬念”这个词的用法时,还特地为我们编了一个小故事呢:“夜深人静,在一栋大楼里,一个黑影闪过,突然,听到‘呯’的一声枪响,一地的鲜血洒了出来。一个高大的人走了出来……”他顿了顿,“这就是给下文留下悬念。”听的时候,我们每一个人都屏住呼吸,认真地听着,听得都入迷了,陈老师不仅这样,还喜欢说笑,经常说什么“我长得又黑又丑,像不像一根炸焦的油条”这一类话,经常引得我们捧腹大笑。

  上陈老师的课我觉得非常有瘾。陈老师的课总能激起同学们的笑声、赞叹和学生们激动的眼神。老师在课堂上疾思电闪、妙语奔泉;学生下面动笔如飞,脑中火花四起,使我们在知识的海洋中遨游。在他的课上,我懂得了中国最早的长篇叙述诗《孔雀东南飞》、最早的神话集《山海经》等。在他的课上,我真是受益非浅。

  下课时,我们经常跟老师打球。老师打球技术真不赖,比我们打的每一个人都要好,决不像我们心目中板板正正。虚虚弱弱的样子,他竟然以11比0把我们剃了个光头。上课铃一响,他又成为了我们的老师。

  陈老师真是我的良师益友。

我的好老师小学优秀作文600字8

  是谁为我们指明了前进的方向;是谁用知识的甘露汁浇灌我们这些小树苗,是谁用心灵的鸡汤来滋润我们这些未来的花骨朵儿?是老师。

  我们的班主任陶老师家住得很远,但是,一年来不管是炎炎夏日还是大雪纷飞的冬天,陶老师总是早早地到校督促我们早读,为我们批改家校很是辛苦。上语文课时陶老师总是用精练的语言,美丽的PPT,让我们全神贯注地投入到课堂还会让我们每个同学都有课堂发言的机会。当有些同学不懂时陶老师会利用自己休息的时间为他们更进一步的讲解,而且很有耐心,当批作业时发现这道题出错的人很多时,陶老师就会放下红笔给我们讲这道题怎么做,为什么这么做。

  何老师是我们的数学老师,我最喜欢何老师津津有味讲着课的时候,何老师在上数学课时神采飞扬,讲课十分有趣。同学们听着听着都入了谜。上课发言就更是积极了。现在我们同学恨不得每节都上数学课。

  英语老师袁老师是一位很尽职的老师,记的有一次英语课,听到铃声打响我照常走进了教室。走过袁老师旁边时听到袁老师咳了几声,本以为没什么,那么冷的天咳几声没什么大不了。可上课时袁老师好几次连续的咳嗽,表情更痛苦,听着都觉的'揪心。第二天袁老师没来上课,陶老师走进教室说:“袁老师,因发烧请假了。”我深深地觉得袁老师是一位尽职的老师。

  老师我想对您说,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界。老师,您是天上最亮的北斗星,每当我迷失方向时,只要看见您耀眼的光芒,就能让我找回回家的路。老师,您是我们心中最美的神话。

我的好老师小学优秀作文600字9

  每个人都说一个好老师的善良能让他的学生心存感激。是的。我是黄先生亲手种的桃子和李子之一。我所有的萌芽和成长都沐浴在黄先生的阳光和雨水中。

  黄先生是一位男教师,戴着眼镜,和蔼可亲,并带有浓浓的书香。我们对他感觉很好,认为他是个好老师。

  从三年级开始,黄老师开始叫我们中国人。我记得第一次见到黄老师,当我们看到黄老师是一位男老师时,我们不禁目瞪口呆,非常感兴趣。然后是雷鸣般的掌声。黄先生第一次自我介绍,然后用幽默的语言给我们讲了一个富有哲理的小故事。我们对他的第一印象非常好,我们认为他是一个有趣的老师。

  在接下来的日子里,当老师和学生相处融洽时,我对黄先生印象更深。黄先生似乎是一座无尽的知识宝库,蕴藏着无数的故事。有时在课堂上,黄老师会给我们讲故事。这个故事生动有趣。我不禁津津有味地听着。全班都沉浸在这个故事中。演讲结束后,黄先生还会问我们一些问题。有些学生不敢举手,所以黄先生只好点名。黄老师帮助了他,激励了他。我们对黄先生的好感立刻增加了。

  黄先生最大的优点是他的责任心。这也是我最欣赏的地方。班上有很多作业。黄先生必须亲自去战斗为任何练习本,作文本或新单词本。班上有70或80个人,一个人有几种作业。在改变了这么多作业之后,黄先生不得不集中精力上课。这真的是。春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会抽干它们的灯芯。哦,天啊!

  黄老师不仅教会了我们死亡的知识,也教会了我们做人的方法。他过去常常引用“小故事的伟大真理。我们被这种教导我们的方式和告诉我们生活中的一些哲学深深地鼓舞着,我们将记住黄先生所说的话。这不是证据种树的人必须培育自己的根,种植美德的人必须培育自己的心。这句话?

  十年树木造就百年人。我永远不会忘记种柳树的美好。黄老师在我幼小的心灵里种下了一颗美丽的种子,教我热爱祖国,勤奋好学,做一个诚实正直的人。我永远不会忘记黄老师!

我的好老师小学优秀作文600字10

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”这是一首从小听到大的儿歌。

  夜幕降临,月亮斜挂在空中,散发着明亮的光,漆黑的夜空,点点繁星仿佛颗颗明珠,镶嵌在天幕上,似宝石般闪烁,又似孩子的眼睛般光彩夺目。

  我的老师,她既不张扬也不吝啬。每晚,当太阳落下,当月亮出来之时,她总会默默无闻地散发出属于自己夺目的光彩,挥撒下晶莹柔和的光辉,致使大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静,让昏暗的小巷多丝光亮,让忽明忽暗的街道多丝光明,在那微弱的光芒下,世间上的一切将美好无暇。老师,您好。

  夜幕上空,月亮的光辉越发的夺目,人们已看不见星星的踪影,中秋时节,月亮的赞扬声随处可见,当人们深深凝视着天幕上的月亮,观赏着天幕上的月亮时,却独独忘了月亮身旁的她星星,那一颗颗依旧闪烁的繁星,她们默默地点缀着身旁的月亮,一点点衬托出月亮那皎洁澄澈的光辉。啊,我的好老师,大度善良的你。

  太阳渐渐升起,周围散发出淡淡的光线,湛蓝的天空中飘忽着一朵朵洁白的云彩,两者之间浑然一体,已分辨不出。阳光洒满大地,地上的小花小草轻轻摇曳。这时,人们的目光早已被天上那红彤彤,照耀万物的太阳所吸引而去,却没看到,在蔚蓝的天空上,那点点繁星依旧悬挂天幕中,太阳那强烈夺目的光芒,遮去了她们应有的光彩。这正是父母经常教导我们的,隐忍、坚毅、不屈,老师,您以身作则,做了我的好榜样。

  夜幕再次来临,星辰璀璨,光芒夺目,在星空的陪衬下,繁星又渐渐默默无闻地散发出自己那夺目的光彩,在月亮旁闪烁着属于自己的亮光。我的好老师,您好!

  仰望星空,浩瀚星尘,我缓缓抬起头,柔美的月光隐隐洒在我身上,仿佛一个无意间,只见我的老师就在浩瀚天幕望着我.

我的好老师小学优秀作文600字11

  在我的心目中,学生是花朵,老师是园丁;学生是星星,老师是天空……当我看到这个题目时,我的内心是多么纠结,钟老师像严父般要求严格,是好老师;Misslou如慈母般温柔,是好老师,噢,还有品社老师,她像姐姐一样教给我们很多道理,也是我心目中的好老师!

  她,很严肃,每次上课都不允许有一个同学讲话,开小差。要求也很高很严格,比如字写的不好就要重写作业,作文有一点偏题就要重写……对了,她就是钟老师。在钟老师的帮助下,我们班的成绩渐渐提升,这都亏了老师的严格教育。记得有一次,钟老师在发烧,但钟老师不像一般的老师那样,生病就请病假,而是拖着病体,疲惫的来到学校教我们功课,不让我们落下一节课程,老师讲完课就立马赶往医院吊了一下午的瓶。老师为我们的课程而不请假,所以我们那节课没有人说话,只有炯炯有神的眼睛。我十分感动!

  她,温柔漂亮,对待同学就像对待自己的家人一样,不时就来一个拥抱,对了,她就是Misslou。她的课激情四射,在快乐中带给我们知识,上Misslou的课简直可以用无忧无虑来形容!

  她,宽容大方,她有两句口头禅,每当上课了我们还没静下来时,老师的第一句口头禅就说出口了:“什么时候该做什么就做什么。”我们立刻会安静下来,等老师上课。对了,她就是品社老师,当其他老师要借课时,老师的第二句口头禅又出来了:“品社课承载着所有学科的责任!”老师总是把其他学科放在第一位,非常愿意把课借给别的老师。

  这就是我心中的好老师,他们尽职,他们任劳任怨,他们在感动我们的同时更用自己的行动教育我们!

我的好老师小学优秀作文600字12

  我有一位漂亮优秀的语文老师——王老师,她身材苗条,长着一双明亮的眼睛,脑袋后面扎着一根短短的马尾辫,给人的感觉总是那么有精神,那么有活力。

  王老师对我们的学习一丝不苟。记得有一次,王老师紧锁眉头,语气温和地对我们说:“你们每天晚上完成作业后都无所事事了,不自主学习,有些同学总是三天打鱼两天晒网,这可怎么办呢?”话音刚毕,突然有一位同学站了起来,得意洋洋地和老师分享起了自己的学习之道:“王老师,我每天完成作业后,妈妈都让我背一首古诗。”老师瞬间喜笑颜开,竖起大拇指说:“这真是一个好主意,不但可以让你们积累很多古诗词,还能奠基你们的文化涵养!”从那天开始,王老师每天都在古诗书上精挑细选地找一篇古诗,让我们背下来,并且抄在积累本上。日积月累,古诗词文化成为了我们班的学习特色,同学们都能脱口而出地吟诵诗句。你看,王老师是不是对我们学习一丝不苟呢?

  王老师还会在上课的时候逗我们开心,让我们在轻松愉快的氛围中学习语文。记得有一次,王老师让我们自由朗读课文,还让我们读完后说一说自己的感受。三分钟,四分钟,五分钟过去了,王老师看见大部分同学都读完了,就让我们停下来。接着,老师说:“同学们,谁来说一下你的感受呢?”突然,教室里一片寂静,同学们你瞧瞧我,我看看你,过了一会儿,依然没有人举手。王老师笑着说:“同学们是不是没有感受?没有感受也是一种感受哇!”瞬间,教室里充满了欢笑声,连老师也笑得前仰后合。这就是我们的王老师,一位寓教于乐的好老师。

  假如我是一位诗人,我将以满腔热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的好老师。

我的好老师小学优秀作文600字13

  是谁,在你害怕时给你勇气,让你在胆小中磨炼,走向自信?是谁,在你懵懂时,一直指引着你,走在前行的道路上?是谁,在你懊丧时,为你加油鼓劲,使你走向知识之顶?

  是您!我的好老师——杨老师。

  那天,您抱来一大堆试卷,让我们做。我自信满满做完了试卷,便上交了。您边看我的试卷,边唉声叹气,瞧了瞧站在旁边的我,皱了皱眉头,语重心长地对我说:“你下次可要认真点,太粗心大意喽!”老师把试卷轻轻递给我。一拿着试卷,血红的87分便映入了我的眼帘,我感到脸上火辣辣的。我仔细看了看试卷,更是万分懊恼:我怎么这么马大哈啊?这么简单的题都错了五六个,太不应该了!看着那几把如利剑的红叉叉,我心里既难受又自责,更感到万分沮丧:我怎么这么差劲啊!此时的我,信心早已挥散如烟,就连教室里的欢声笑语,都觉得那是同学们的嘲笑和幸灾乐祸。

  正当我迷茫时,您拍拍我的肩,对我说:“不要气馁,你想成功,一定要经历过失败。你要沿着崎岖险峻的学业之路而奋斗;要在逆境中敢于挑战自我;你要把这次挫折化为动力,向前方努力!”

  这番话好似拨云见日,顿时,我的心被这激励的话语滋润了,我的自信心又卷土重来。每当我要放弃时,这番话就在耳边响起,鼓舞我向胜利之路攀登。

  亲爱的杨老师,是您,在我沮丧时,用您的话语,让我重拾信心;是您,在我失落时,用您的期待,给了我希望;是您,在我迷惘时,用您的爱,指引我前行!

  老师,您是基石,在默默地建设人才大厦;老师,您是雄鹰,满载民族腾飞的希望;老师,您是天使,为人类传播知识与信仰!

  谢谢您,我的好老师!

我的好老师小学优秀作文600字14

  我的老师有很多,不过我的好老师就是数学老师,数学老师很好,把我们的成绩教的非常好,我学不会了,老师还会叫教我。

  记得有一次在我们在上数学课的时候,数学老师新教了一些数学题是一个测量角度的时候,老师在黑板上做了示范,数学老师说:“先把0刻度对着角对好了之后,再看看对准的数字是什么数字再看看是几度就行了,然后在数学老师讲的时候我很认真的听着,数学老师说:“都听懂了吗?”我们都说听懂了,然后数学老师在数让选了一个,让我们量,之后我仔细地量着,可是量着量着好像不知道怎么量了,我就很着急,数学老师说:“都做完了吗?”同学们都说做完了,可我就没有完成,老师念了答案,谁做错了,然后我把手举了起来,数学老师看到了,就开始关注我了,之后再做下一题的时候,数学老师走到我的座位旁边,看着我量,然后我还是不回量,然后数学老师就拿量角器给我师范,然后我心想:我的脑子比较慢,学地也比较慢,这回要比以前认真的程度上在认真一把,数学老师怎么样做的我就认真地看着,数学老师示范完了就问:“温孜一学会了吗?”然后我说:“我学会了。”只一次我好像有把握,也好像没有没有把握,那是我瞄了瞄四周,看见有许多人都写完了,可是数学老师还是没有不教我,然后数学老师就又让我写了一个,老师看着我,要是我有哪些步骤不对,数学老师就让我又写了一个,我按照数学老师教我的方法仔细做,然后数学老师看我写对才走开。

  这就是我的好老师,一个用心教我的数学老师。

我的好老师小学优秀作文600字15

  她,透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,有时仿佛还搀杂着微微的孩子气,她爱笑,还总是笑得那么甜美。她就像玻璃,待人诚恳却容易破碎,有时她会被我们气得不行,在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得,又不忍心说我们。这就是她——小颖老师。

  有时我有不懂的问题,她会把手轻轻搭在我的肩上,我心里就像有一只小兔一样怦怦直跳,她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑,我的心竟有丝甜甜的感觉,像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上,轻轻浮过我的脸颊,有丝淡淡的清香。

  在之前,却发生了这样一件事,你也许会大声斥责我们吧......

  “哗——”教室里一片狼藉,吵闹声,尖叫声,笑声,嘶喊声。在长廊里回荡,似乎没人听到“刺耳”的铃声,她站在门口,一下子安静了许多,可小声议论却是避免不了的。她那一双难以置信的眼神盯着我,我竟有一种说不出的难为情,脸渐渐的红了起来,头低了下去。她的眼里搀杂了什么?是泪,还是愤怒?她悄悄走进来,很慢,很轻。仿佛带着一股怒气,却又搀杂了一些失望。我不知道她想什么,却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠得批评我们,可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前夕,却误会了她,想起还真是后悔耶,我们都低着头等着那迟迟不来的批评,心里有一种说不出的后悔,她什么也没说只是很用心的在上课,整节可我都听得很认真,第一次那么用心,我不想让老师总是操心,因为她们的大半生都在为我们学生服务!

  老师就像一盏明灯,即使在黑暗的地方也能光明透澈!

  老师就蜡烛,点亮别人,燃烧了自己。

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