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我最敬佩的老师作文

时间:2021-05-15 23:44:17 老师 我要投稿

我最敬佩的老师作文精选15篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我最敬佩的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我最敬佩的老师作文精选15篇

我最敬佩的老师作文1

  我最敬佩的人是我们的语文老师兼班主任――宣老师。

  宣老师不但是一位优秀的语文老师,还是一名出色的通讯报道员。每当班级和学校有什么活动,她就会背着相机出马。宣老师平时工作很忙,可她还是会挤出时间来捕捉精彩的瞬间,再连夜整理写通讯报道,做美篇。从一篇篇图文并茂的文章,中我仿佛看到了宣老师端坐在灯下认真写稿时的身影。

  记得有一次,宣老师带着我们几个穿着夏装校服的“小模特”到江东公园拍照。为了拍好我们和一块大石头的合影,宣老师冒着掉到小溪里的危险,站在水边的一块小石头上。她举起相机,微笑着对我们道:“一,二,三,茄子!”按了几次快门后,她将相机拿到远处,眯起眼睛挑剔地看着。接着,皱起眉头不满地把它们一一删去。“再来!”她边说边又往后退了一点儿,身体极力往后仰,眯起眼睛连拍了几张,这才满意地点了点头。我的心都提到嗓子眼儿了,真怕老师会掉进水里去啊!阳光灿烂得有点过分,我们在刺目的光线下不是眨眼就是闭眼,表情也有点僵硬,好多镜头都要反复拍几遍才过关。宣老师白白嫩嫩的皮肤被晒得通红,肉嘟嘟的脸上布满了汗珠,可她一句怨言也没有,还时不时地逗我们,调动我们的情绪,教我们凹造型。

  宣老师这种对待工作满怀热情,尽心尽职的品质令我敬佩,她是我学习的好榜样!

我最敬佩的老师作文2

敬爱的黄老师,是你,把我们领入知识的海洋,是你,让我们爱上语文这门功课,还是你,让我们学会了写作文。

记得大前天,您要求我们写一篇半命题作文,题目是《有趣的XX生活》。本来我没有一点儿头绪的,听了您作文讲解后,有了灵感、思路,终于写出了一篇比较好的作文来。

黄老师,您辛苦了!全班有60名同学,每次同学写的作文内容都是五花八门,可没有像小说那么好看哦,您仍不厌其烦的批改我们写的作文,把那些写得比较好的作文念给同学们听。只要布置一次作文,您就像看一次“小百科全书”一样,全班那么多人,以每人写一篇400字作文来计算,至少有2万多字,相当于一部小说,但绝对没有小说那么好看。60篇篇作文,如果平均每人有3个错别字,她就要改180个字,加上评语。打分。写日期,足够写一篇作文的数字了。改那么多,应该需要3个小时的时间了,您还要给上课呢,您一天至少有两至三节课,120分钟,都在教室中度过,几乎没时间批改其他作业了。在双休日、晚上,您还挤出时间把一些同学发帖的作文进行修改,然后发往网上投稿,与大家交流,到目前为止,已发表十几名同学写的约二十多篇作文,其中有两篇还被中国青少年作家杯作品大赛组委会点评获奖,田东油城学校四(3)班名声也传到千里之外的京城,这是一件好事,我也在其中。但您安排时间得真好!不会因为上课而误了为我们投稿优秀作文,我们班同学都喜欢上作文了,每次网上发表一篇好作文,您脸上就露出笑容。看到您笑了,我可羡慕自己有那样一位好老师,真有福气,心里美滋滋的呢。

是你,一位既和蔼可亲,又幽默风趣的老师,让我们感受到了学习的乐趣,慈母般的温暖。黄老师,我敬佩您!

我最敬佩的老师作文3

  鲜花感谢雨露,我要感谢我敬佩的老师,是用千言万语也难形容,我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶!不过,跟我的方老师相处了一段时间之后,我和他很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然他对我们十分严格,但是,他也有慈祥的一面。每当我走进办公室,他时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从方老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到一本本子。 慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好,你看,王老师多有办法呀!

  方老师还特别会鼓励人。有一次,方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是,方老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上数学课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,方老师叫我回答问题时,我的心里美滋滋的,声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,方老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢他。

  老师的心,不是白银,远比白银更厚;不是远比黄金更珍。老师的心,至珍:是父爱,充满亲子情:智慧的光芒知识的结晶。感谢您,我敬爱的老师。

  这就是我敬佩的人,方老师。

我最敬佩的老师作文4

  时光匆匆,我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中,教过我的老师很多,要说我最敬佩的老师,当数我现在的班主任梁老师。

  每个班都有“差生”,我们班也不例外。每次那几个“差生”不会改题,梁老师都会让成绩比较好的同学叫他们。每一次的作业,老师都要盯着每个学生把错误改正,不停地督促着同学们。考试时“差生”的成绩和好生的成绩相差很远,梁老师便会和我们讲一些道理,令我印象最深的是梁老师说我们班是个整体,就像个木桶一样,有长的木板和短的木板。然后又对“差生”说你们就想当短的木板。梁老师说的并不是人们常说的讲大道理,而是能让我们班同学明白、听懂的一些假设。我打心眼里敬佩这位负责任的女老师。

  梁老师的课让你回味无穷。每一堂语文课,梁老师总用深情的读书声和一个个有趣而又曲折的问题带领我们进入课文,读进去,学进去。跟着梁老师的节拍,我们深情地读书;循着梁老师的思路,我们解答了一个又一个问题,时间不知不觉溜走,我们也在不知不觉中吮吸着知识的养分。一次无意间,我看见了老师的课本,眼前的情景让我惊奇——书上写着密密麻麻的批注,比我看见的任何一个老师的批注都多,都有条理啊!可见,刘老师为我们上的每一节课都作了认真、精心的准备。从那时起。我更加敬佩刘老师。

  一个好的老师并不是要有海水般多的知识,而要有对学生的一份爱心和责任,对工作的认真和严谨。也许有的人觉得刘、梁老师太过于严格,把学生管得太“紧”,但我知道,终有一天,这位我敬佩的梁老师的良苦用心会让大家明白桃李满枝、硕果累累就是梁老师辛勤耕耘的成果。梁老师,一位值得我敬佩的`好老师。

我最敬佩的老师作文5

  我们正处于升入高中的关键时期,我们的体育成绩更是在体育教师的教导下不断提高。我们心中的体育老师既聪慧又严厉,既铁面无私又心慈手软,她是一个“多面人”。

  我心中的体育老师是一位智者,她教学经验丰富,对教体育融会贯通并且知道如何教导我们。当我们不能巧妙掌握体育技能时,教导有方的老师是有针对性的像老中医一样,给我们开出改善动作技巧的良方,使我们更好地掌握技能技巧。对一些比较落后的学生,她会手把手的教,耐心的讲解动作要领,引导我们踏上成功的旅途。

  我心中的体育老师是一位“严父”。她对我们要求严格,尤其在成绩上从不放松,在学生的动作要领上要求更是严之又严。当我们的动作极其不规范时,老师就会毫不客气的指出,令其改正。

  我心中的体育老师更是一位“慈母”。当学生有一点小小的进步时,您就会像母亲一样露出阳光般的微笑。

  每当跑操看到您奔波在操场上,督促那些不愿意跑操的学生时,虽然严厉,但又不难看出您对我们的爱。

  老师,您是任劳任怨的老黄牛,默默耕耘着一方土地,辛勤教导着一批又一批的学生。我心中的体育老师是孜孜不倦的、呕心沥血的好园丁,是高尚的人类灵魂的工程师。

  老师,是除父母之外对我们最无私的人。

  啊!老师,多么崇高的职业,多么值得我们去尊敬、敬佩的职业!

我最敬佩的老师作文6

  时光匆匆,我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师,比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换,在我心目中敬佩的老师很多,但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次,邹老师刚一进教室,同学们正在交头接耳,课堂记录很糟糕。邹老师一看,生气的说:“全部都给我站起来,你知道上课说话时对老师的不尊重。

  还有,你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书,你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安,一个个低着头,不敢抬头看老师。我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学,每次考试都是七十多分。在课堂上,老师都会叫一些差生上来做题目,帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业,不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学,老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目,还会布置一点课外的作业给他们做。我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求,但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时,有家长反映学生放学不按时回家。在上课时,老师就宣布怒过那个学生放学不回家,就要受罚。

  又一次,我们班的一个女同学一晚没回家,老师就通知班上人一起找,邹老师记得想找自己的孩子一样。我认为,他是我最敬佩的老师,虽然老是生气的面孔是我们害怕,但是她希望每个学生都有好成绩,有这样的老师是我们的幸福!这样的老师是我最敬佩的老师。

我最敬佩的老师作文7

  有人说老师是园丁,培育祖国的花朵;有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说是老师是春蚕,为教育付出毕生的精力……

  我敬爱的王老师就是我最敬佩的老师。王老师的身材适中,走起路来脚下生风。她黑色的头发像黑色的瀑布倾泻下来,散发着淳朴自然的魅力。那双炯炯有神的眼睛像秋天的湖水那样清澈、明亮。

  王老师,你在课堂上对我们非常严格,必须要专心听讲。可是有一次,小明经不住课外书的诱惑,把书偷偷地放在课桌里看,谁知道被你发现了,毫不留情地把书收走了,他目瞪口呆。我们心想:“这下完了,书别再想要了。”可谁会想到在快下课的时候,你又把书还给了小明,只批评了他不要在上课时看书,还鼓励大家要多看课外书,要利用午读时间看书,还可以互相交流,互相换着看。我们喜出望外,从此我们每天午读时都在安安静静地看书。读书让我们收获许多知识,这都是你的功劳。

  在王老师你的眼中,学生比自己的身体更重要,在一次上课中我们发现老师你说几句话就咳嗽几声,而且脸色苍白,应该是这几天流行感冒,你可能被传染上了。我们很担心,因为马上就要期中考试,我们担心像以前老师请假了,学校安排几个老师轮流给我们上课,如果这样我们这次考试就要考砸了。可第二天老师你笑眯眯地走上讲台给我们上课,我们又惊喜又激动。

  王老师你就是这样,在我们有困难的时候,想尽办法帮助我们。在我们伤心的时候安慰我们。当我们考砸了,你会来帮助我们分析找原因并鼓励我们不要灰心丧气,继续加油。

  是的,老师像园丁、像春蚕、像蜡烛,但我觉得老师你更像慈祥的母亲,把伟大的母爱都无私地给了我们,你就是我最敬佩的老师!

我最敬佩的老师作文8

  咚咚咚,门外的脚步声由远及近,清晰地像电影里的战鼓。砰砰砰,我们的心脏随其有节奏地跳动着。太阳斜斜的为教室送进了一抹阳光,照在了一张憨厚与慈祥的脸上,胖胖的身体给人一种踏实的感觉。她就是我们新学期的地理老师。

  她的就职演说让我一辈子都记忆犹新:“亲爱的孩子们,我是咱班新任的地理老师——张梅。不管你们以前学的怎么样,只要在我的课上认真学,想不考A,很难!”话语里洋溢着自信,然后莞尔一笑。一声亲爱的孩子们,震撼了我的心,这不仅仅是一个称呼,应该体现了我们在她心中的地位,像她的孩子一样重要吧。

  那笑容绽放在空气中,使我们奋发向上的心越发笃定了。还有她那句“不为失败找借口,只为成功找方法”,让我心里豁然一亮。

  新学期的学习生涯开始了,她用自己的幽默风趣的课堂征服了我们,原本枯燥无味的课堂焕然一新。她上课声情并茂,最能抓住我们的思绪。她的每一堂课,我都很用心的去听,去思考。她经常给我们编一些轻松简单的顺口溜,帮助我们记忆知识点。比如:在学习南亚时,她为了让我们更好地记住中国的邻国(越南、老挝、缅甸),她风趣的说“越老越腼腆”,不仅逗的同学们前仰后合,活跃了课堂气氛,更让我们牢牢的记住了这部分知识。

  不过真正让我对她肃然起敬的是她那“轻伤不下火线”的精神。记得有一次,她在我班上课,突然她在讲台上滑了一跤,腰撞到一旁的讲桌上。她仍然强装镇定的微笑着,认认真真的给我们讲完课。没人看出这笑容里的隐忍与疼痛。在接下来的一周里,她一直忍着痛给我们上课,直到实在坚持不了了,她才去医院治疗。一周后,她又拖着没好利索的腰来给我们上课了…

  在校园的每一天,总是最盼望见到她那充满青春活力的身影。她把她最真挚的爱洒向她的每一个学生,她用她的知识源泉浇灌和滋润着如饥似渴的我们。我们要用最优异的成绩来回报她。

我最敬佩的老师作文9

  美丽的校园,是我们的第二个家,我们在这里学知识,在这里快乐成长。在我们班上,有一位值得尊敬的老师,那就是我们的班主任周岳梅老师。她身材娇小,温文尔雅,脸上总挂着微笑,就像一棵美丽的向日葵,把温暖洒向每一位同学。而我们班上最近发生的一件事情,让所有人都对她刮目相看。

  那天下午,同学们正准备上课,一位同学突然从椅子上跌落到地上,脸色苍白,双眼上翻,口吐白沫,呼吸微弱。随着一位同学的一声惊叫——瑶瑶同学晕倒了,同学们立即变得惊慌失措,如同“热锅上的蚂蚁——团团转”,有的同学甚至发出了惊叫。而我们的周老师却以“迅雷不及掩耳之势”疾步向前,走到瑶瑶同学面前,一手按住她的人中,一手拿出手机拨打“120”。在电话未接通的时间里,周老师又叫大家不要慌张,不要围观,赶紧回到自己的座位上,同时,还安排了两位同学分别去请校长和校医来帮忙。

  过了一会儿,校长和校医都赶来了。周老师赶紧和校医说明了这位同学的情况,和校医一起给瑶瑶做急救。同时,周老师又向校长汇报情况:“急救中心回话了,说救护车从西区市人民医院出发,到我们学校要1个小时左右,再开到医院,一共需要近两个小时,耗时太长。建议我们自己安排车辆,将孩子立即送到东区市人医就医。这样,急救会更及时。”还没等周老师说完,校长立即打电话叫一位老师把车开到我们的教学楼下,随后又叫了两名后勤人员陪同周老师,一起将晕倒的同学抬到楼下的车上,赶往医院。在去医院的路上,周老师又联系了东区市人医急救中心,将瑶瑶同学的情况告诉对方,请他们安排急救。由于送达及时,瑶瑶同学得到了及时救治,一天后就出院了。

  这件事,让我深深感受到周老师娇小的身躯里蕴藏着无比强大的力量。这力量不仅是平日里对我们无微不至的爱护,更是在危险时刻给予我们的“安心剂”,是我们无比信赖的“万能贴”。她是我心中最敬佩的好老师,我们大家都爱她!

我最敬佩的老师作文10

  刘老师即是我们班的班主任,也是我们班的政治老师。身兼数职的她总能心系我们,默默的奉献自己,为我们在茫茫学海中指明道路。

  以政治老师的身份来讲。

  她的课堂生动有趣,总能感觉到同学们的学习热情非常高涨,课堂上不再那么死气沉沉。刘老师将无趣的政治语言改变成了生活中的故事,听刘老师讲课好似在学习人生的道理,课堂似乎在慢慢升华。所以我们的成绩也在逐渐提升,看着一张考试试卷,好像都是刘老师在课上讲的,应对也轻松多了。这当然离不开刘老师全心全意地为我们付出。

  不仅如此,刘老师既像我们的父母,又是我们的知心朋友,她全心全意为我们付出,从未放弃过任何一位同学。刘老师总能第一时间发现我们的问题并且经常与同学交谈,为了给我们的学习提供信心和动力,只要是学习上的困难,刘老师也总是能帮助我们克服,我们都被她的辛勤付出所打动,是一位真正的好老师。

  再以班主任的角度来讲,令我敬佩之处就更多了。

  我们班在初一时学习成绩排在级部倒数几名,班风不正,学风不浓,同学们自由散漫。初二学期一换上刘老师,便实行了一系列班级管理措施,在她坚持不懈的淳淳教导下,同学们的思想觉悟逐渐提高同学们的干劲打了,学风浓了,班风正了,我们班的成绩稳步上升,不再是一落千丈。刘老师的过人之处不止这些,初二下半年我们面临着紧张的地理、生物WAT考试,刘老师总是不分昼夜的为我们操劳,每天从早读到自习,您一直都站在我们身边,为的就是让我们考出一个好成绩。但自己却时常累得腰酸背痛。让我们感到心痛,这些生活中的点点滴滴都无疑流露出刘老师崇高的师德。

  刘老师对待我们,也莫过于对待自己的孩子了。如果班里有同学生病了,刘老师会焦急地询问病情,每当有同学请假回家,刘老师总是忘不了提醒同学路上要注意安全,在家好好休息。天气转冷了,刘老师总是提醒同学们要多穿衣服等等。这些看似微不足道的事情,却让同学们感到无比温暖。

  在我的人生路上,刘老师的谆谆教诲,给予了我太多的感悟和启发,我很庆幸在人生的道路上能碰到您,您对我的改变是巨大的,对我人生的改变更是巨大的,您对我的恩情,我会永远铭记在心!

  我最敬佩的刘老师,谢谢您!师恩难忘!

我最敬佩的老师作文11

  阳光奉献给了大地,人们赞美阳光;鲜花奉献给春天,人们赞美鲜花。而我赞美我最敬佩的语文老师。感谢您!是您为我打开了知识的大门,用您的汗水浇灌了我们!新的初衷生活使我们迎来了新的老师。和老师接触也已经有一段时间了,在这一段时间内,我的老师不仅教会了我知识,并且为我赶走了我的一位大敌人——腼腆。是的,我是一位腼腆的女孩!

  “铃——”上课铃响了,同学们都安静的等待着老师的到来。而我的心情也异常的紧张,老师来到了教室,又开始了知识的旅途。老师让我们思考了一个难题,突然老师叫起了我的名字,请我回答问题。我慢慢地站了起来,天啊!老师真的叫起了我,时光回到了上课前的5分钟,老师把我叫到了办公室,用美丽的大眼睛看着我,用甜蜜的声音对我说:“xx,你是一个聪明的女孩,可是你有一个敌人,那是腼腆,这一节课我们一起帮你战胜它行吗?”我点了点头,老师随着为我竖起了拇指。可是当我站起来的那一瞬间,我刚刚的思路一下子全都逃走了,我的腿也不由得威武发抖,嘴中不停的叽咕着什么,当时教室一片安静,连针掉在地上都能听见,这时我抬头看了看老师,老师还是用那双美丽的大眼睛望着我,从眼神中可以看出一种期待,好像在说:“xx,加油!战胜“他”!“好好想想!·”老师又用那甜美的声音提醒了我。我鼓起了勇气,重新将思路找到,一口气说了出来!接着就是老师甜美的声音:“真好,和老师想得一样!”紧接着就是一次掌声,我也就在掌声中坐下,心中有一丝丝说不出的甜和无限的感激之情。

  “铃——”下课铃又响了,我在这一节课中出色的完成了许多次的举手,战胜了我的敌人。当然这功劳不得不归于我的老师。在来说走出教室的那一刻,她又一次向我竖起了大拇指,我朝老师露出了感激的笑容。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我感谢我的老师,谢谢您为我浇灌知识的雨露,为我们打开知识的大门!

我最敬佩的老师作文12

  老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我十分尊重老师的职业,也十分尊敬老师,在我心目中我最尊敬的老师是童芝杏老师。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人,是一个慈爱、公平、伟大的老师。四年级了,我们班换老师了,换了一个一看上去这个老师就是一个跟赵惠娣老师不争上下的一个老师,她的相貌长得也很美丽的,一双明亮的大眼睛,关注着我们上课认不认真;一双不大不小的耳朵,却很灵敏,一点很轻的悄悄话都听得见,人的性格长得更好了!比如就说她最近一次的对我“批评”:一天我们都在睡觉,老师走了出去,全班人都吵了起来,老师进来了,大部分都安静下来了,我不明白,然后就被老师听见了,就说吵得人站起来,我们都站了起来,老师一向都在喊“赵崇涛赵崇涛哦”。过了一会儿,扒下去睡觉了,我心里很不服气,老师走过来了,我就站起来说“我不是带头吵得!”老师就叫我站到后面去,站了一会儿,老师就叫我出去,说我怎样好,然后跟何流比,总之我就是时间花的不够去背书,还有就是我太粗心了,我仔细了就好了整整一个课余时间我都在反省,第一节课我考试得了98.5分,说明我仔细很有用的!这就是我最尊敬的老师!是她给我了知识,是她教我了如何

  改正。

我最敬佩的老师作文13

  “三人行,必有我师焉。”这是孔子所说的一句名言。

  每个人都有老师,而且不止一个,而根据自己的喜好,心目中的好老师也自然不同。我心目中的好老师就是现在教我们英语的老师——李XX老师。

  李老师身材高挑,留着一头乌黑发亮如同瀑布般的长发,一双明亮的大眼睛炯炯有神,似乎能看出别人的心思。当她第一次走进20xx级九班的教室,我对老师的第一印象是高雅的知性老师,事实证明,我的第一印象是正确的。

  李老师讲课颠覆了我对英语老师讲课的概念。一般的英语老师讲课都是语速很快,只顾自己讲,不管学生是否接受,是否能跟上老师的节奏,与学生的互动也极少,而李老师的课堂妙趣横生,听李老师讲课,是一种享受,她那清晰的思路,干练的语言,是那么的引人入胜,在快乐中学习,在轻松的课堂氛围中掌握了知识,您说这样的老师谁不爱,这样的课堂谁又会不认真呢?在课堂上我们有时也会调皮捣蛋,李老师不会大声的训斥我们,而是用她那慈祥而威严的目光看着我们,她的眼睛里会有着一道光线,这是她对我们的爱,我们会羞愧的低下头,认真的听讲。李老师讲课非常的耐心和细致,而且层次分明,同时顾及所有学生的感受,带动所有学生的思路。

  李老师讲题也与众不同,每次考试后,她费尽心思的找到我们所学知识的短板,然后让我们做一些相对应的题目,让我们快速提高学习效率;耐心细致的熏陶,如同潺潺流水般无私奉献着。

  这就是我们的李老师,我最敬爱的老师,我最敬佩的老师。老师,感谢您!老师,我爱您!

我最敬佩的老师作文14

  有一些在我生命中路过的人,像旧书信的香气,萦绕在我的心底久久不散。就有这么一位老师,他是我的数学老师:李鸿荣老师。

  他为人朴实,衣着整洁大方,不紧不慢的谈吐,第一眼就让人有好印象。

  只要是他的课,一进门便会先扫视一周,略带几分地提醒同学:“教学案都拿出来!”刚开始畏于他的威力乖乖就范,可到后来,同学们都熟悉了这句口头禅,还没等他进教室,几个“积极分子”便抢先开口了:“教学案拿出来!”然后便推笑作一团,我估摸那笑声都可以把天花板都震下来。李老师见了也不恼,反倒笑眯眯地挠挠了头,憨态可鞠地跟我们一起笑,这样身为副校长,没有半点架子可以和同学们哄堂大笑的李老师,我佩服!

  李老师的课也妙趣横生,每当他转过身在黑板上一笔一划书写时,下面几个好事的同学仍开着玩笑,或是神游窗外,成为一众埋头苦写同学中最显眼的,李老师怎么忍得了?他扔下粉笔,一个箭步冲到那位同学面前,脸上怒气慢慢散尽,取儿代之的是一个和蔼可亲但此时却让人感到毛骨悚然的笑容。他轻声细语:某某同学,站起来。那位同学吓得一激灵,回过头来给老师展露了一个比哭还难看的笑,结结巴巴毫无联系地解释让同学从枯燥的书本中抬起头来,教室里更像一锅煮开的水,你一言我一语,那位同学脸上越来越红,而我们的始作踊着:李老师还保持着那让人背后生凉的微笑。这样用一个笑容就让同学们改过自新的李老师,我佩服!

  李老师批改的作业,简直可以称作艺术。他总是细心地检查,就算只漏了一步他也会在旁边做点评,提醒下次小心。我总是喜欢绕弯子其实根本不用那么复杂,李老师还是会在卷子上把步骤详细写出来。教学案一经他之手,再发下来时上面一定布满了那凝聚他的心血,密密麻麻的红色字迹,如群蚁棑衙。这样事务繁忙但依然为同学认真批注修改的李老师,我佩服!

  李老师为我们七班作出了贡献,还不止这几点,还有很多很多,满满地快要溢出同学们的心,在我心中,他不是传统观念里刻极严肃的校长,他循循善诱,是我们在数学道路上的伙伴,而不是领头羊,他永远是令我敬佩尊敬的李老师!

我最敬佩的老师作文15

  说到我最敬佩的老师,他和蔼可亲。

  老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

  自从老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,老师多有办法呀!

  老师还特别会鼓励人。有一次,老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回老师会狠狠地批评我吧。”可是,老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

  他不仅仅是我最敬佩的老师,更像是我的父亲!

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