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我喜欢的老师作文

时间:2021-07-18 18:28:36 老师 我要投稿

我喜欢的老师作文(汇编15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我喜欢的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我喜欢的老师作文(汇编15篇)

我喜欢的老师作文1

  我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——林老师。林老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。林老师长长的眉毛下有藏着黑宝石的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与林老师说时,严程鑫催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,林老师无意间听到了,便着急地对大家说:“程虹的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”

  说着,我就也回到了座位上。突然,徐凤玲对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”徐凤玲真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对林老师说:“林老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。虽然林老师平时和蔼可亲的,但在学习上还是很严厉的哦。就说那一次吧,我正在聚精会神地写作业,忽然,有一只手轻轻地放到了我的头上,然后慢慢地扶起我的头。

  我便抬头一看,哦,是老师!老师皱着眉头,用严厉的眼神望着我,好像在说:“头怎么又这么低呀?赶快把头抬起来!”虽然我还是不能改正这个错误,但我会努力的,相信不久以后,我一定会改正过来的!老师,您是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。您对我的教诲之恩,我一生一世也不会忘记

我喜欢的老师作文2

  我的老师姓“饶”,她是我们的语文老师,从五年级上期开始一直教我们

  她留着一头卷发,一张灿烂的笑脸上长着两个葡萄似的眼睛和苹果似的脸,一身漂亮的打扮。

  老师对我们很负责任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地写字。不知不觉间,老师来到我的课桌旁,她俯下身,看着我写的字,这时碰巧我也写完了,老师就拿着我的作业本看了看说:“你这个‘虚’字那一横没钩。”我连忙改了过来。

  记得有一次,我们班上的“程锴”吐了一地,那时张老师正在给我们讲练习册,她看见了,跑到办公室,联系家长,一会又叫同学去找土,打扫干净,后来程锴的家长来了,把他送到了诊所。

  还有一次,学校里不准我们把馒头包子带回去,发现了扣1分,可老师却让我们偷偷的带回去。

  这就是我的老师,我非常喜欢的老师。

我喜欢的老师作文3

  我喜欢的老师是豌豆老师,豌豆老师很善良,热情,也很漂亮!

  记得两年前的一次,我和豌豆老师语音说话,豌豆老师盛情邀请我去她家做客,还说带我去恐龙博物馆玩。这就是我喜欢豌豆老师的原因。妈妈就答应我,在我十岁那年暑假,就带我去豌豆老师家,太好了!

  我喜欢豌豆老师,我喜欢豌豆老师的甜甜声音,不像我妈妈一样,非常粗鲁。我喜欢豌豆老师,豌豆老师的脾气很好,不像我妈妈一样,非常暴躁。

  豌豆老师还给我买过一个芭比娃娃!豌豆老师真是太好了!我就是喜欢她!我最佩服的就是豌豆老师的写作能力。她能胜任那么多的角色,做那么多的事,也不会觉得累吗?我好心疼她!

  今天,我就收到了一本新书,这是由豌豆老师和阿牛老师编著的。我很开心,因为这是难得的一本书,这是我第一次收到我最喜欢的豌豆老师编著的书!

  豌豆老师也是个超级大美女!她有着一头乌黑的短发,一双水灵灵会说话的大眼睛,笑起来眼睛眯成了一条缝。我就喜欢她笑,笑起来超级迷人!

  我喜欢豌豆老师,非常喜欢!

我喜欢的老师作文4

  在我读小学五年级的时候,我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师,也是我的语文老师——郑老师。

  郑老师高高的身材,眼睛有点小,浓黑的眉毛,时常带着一副眼镜,活脱脱一个知识分子的形象。

  你别看郑老师严格,给人一种威严的感觉,但在课堂上讲起课来,真是口若悬河,滔滔不绝呢!讲课也是清楚明白,他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦,可有趣了。有一次,我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号,郑老师就让他一口气把自己的作文念下来,直憋的那个同学满脸通红。然后,郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死,酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事,让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次,天气有点闷热,大家都没精打采的,老师叫我们思考一个问题,我们很多同学没有低头思考,也没有小组讨论,都默默地看着郑老师,这时,老师幽默地说:“虽然我很帅,也不至于你们这样看着我呀!”同学们都哄堂大笑起来,气氛马上就活跃了。

  在语文课上,郑老师就像一块无形的磁跌,总把我的注意力吸引过去,他有时特爱卖光子。有时候,郑老师像一个想象力丰富的作家,有关课文的知识都会一一讲解给我们听,往往在短短的一句话中,我们就能理解到许多。就这样,我渐渐地喜欢上语文,喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉:听语文老师讲课简直是一种享受呢!

  郑老师不仅课讲得好,关心我们的学习,还非常关心我们的身体,每逢天气变化等都叮嘱我们注意添减衣服,骑车安全等

  这就是我唯一喜欢的一位老师,这样的好老师,有谁会不喜欢呢?

我喜欢的老师作文5

  如果要给我的数学老师杨老师画一幅漫画,老师一定是这样的:平常穿着朴素的衣服,脚蹬一双亮亮的黑皮鞋,一张小小的瓜子脸嵌着一双水汪汪的大眼睛,薄薄的嘴唇显得红扑扑的。

  我最喜欢他就是因为他有很多的方法,让我们来理解数学。

  记得有一次,我有一道关于鸡兔同笼的数学题,怎么也想不出来,杨老师看着我解题解得很艰难,于是老师慢慢地走进我,这时,我心里更加紧张,手心直冒汗。杨老师却温柔地问我:“你这里还不会吗?”我小声说到;“是的。”老师坐下和蔼、亲切地说道;“不会就说出来,哪不会啊?”后来老师讲了好久,用了很多的方法才把我给教会。我从心底深深地感谢杨老师,他真是一位耐心负责、教导有方的老师。

  我还喜欢他爱看课外书的好习惯,这一点我们都很佩服。

  课余时间,他总是会和我妈一起分享一些好书,每次看见他翻书包,是我就会看到他书包里有很多课外书。他休息时总是抬着一本课外书,只要和我讲起书中的内容,它就会变得神采飞扬,无所不能,我总是觉得:他知道的可真多呀。我好喜欢他。

  我喜欢的杨老师就是那么爱学习,那么和蔼,这也是我喜欢的杨老师。

我喜欢的老师作文6

  我已经是一名五年级的学生了,教过我的老师有很多,我最喜欢的是我现在的班主任刘老师。

  刘老师温柔大方,能说会道,一口流利的普通话和侃侃而谈的渊博知识,深受同学的喜爱。她是学校里数一数二的好老师。她教学方法独特,育人有方。

  上课时,她会先说明先教哪一课,再根据课的内容设计好教学重点,再和我们在课堂上玩游戏、互动。这样,我们就既开心,又能学习到知识,记忆又异常深刻,一堂课下来很轻松,这也是我们为什么喜欢这位老师的理由之一。

  她不仅上课有趣,教育人更是有理有据,让你心服口服。既严厉,又宽容我们。每当同学做错事,刘老师追苦口婆心的讲清道理,使我们认识到错在哪里,从来不会简单粗暴的乱批评。记得一次数学课上,老师又陪我们玩游戏导入新课,游戏很好玩,我们十分投入,把教室里吵得翻天覆地,老师急了,大喊了一声,教室立即鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听见。老师板起脸严肃地说:“我知道你们很喜欢玩,可是现在是上课,就一定要有规矩,不能这样随心所欲地大喊大叫。”在那之后,我们再也没有在教室里大吵大闹了。

  我喜欢的就是这样一位老师,虽然温柔却不失严厉。

我喜欢的老师作文7

  嘻嘻,秀气的齐耳短发,亮丽的红框眼框镜,一双仿佛会说话的大眼睛,她就是我们班的“终极老师”。

  “终极老师”的“绝招”就是能寓教于乐。

  有一次英语课正值下午第一节,许多同学有些犯困,“终极老师”说道:“我们一起来玩一个小游戏,好吗?”一听见 “游戏”,大家马上兴奋地叫起来:“好呀!好呀!”

  “终极老师”笑眯眯地望着大家:“来猜猜我在干什么?”说完她双手缩在身体两侧,慢慢向远处伸展。接着,手弯过去最后又回到胸前。

  许多小手高高地伸了起来,齐喊道:“游泳!”

  “终极老师”点点头,说:“GOOD!”一边把大拇指高高翘起,做出“好的”这个手语。

  “游泳就是‘swim’,去游泳,‘go swimming’。”“终极老师”一边打着拍子,一边和同学们做着游泳的动作。没过一会儿, 大家就记牢了 “swim”。

  “终极老师”不仅寓教于乐,还有着威力惊人的“必杀技”——“狮吼功”和“瞪人的眼神”。

  班队课上,一些同学开始了“骚动”,等待着下课。有同学趴在了桌子上,有同学手痒痒的,拿起橡皮铅笔在桌下摆弄着,有几个更是过分,早在课桌肚里放上图片,偷偷地看着,就差没出声响。

  “终极老师”早已查觉,却不动声色。突然,一声喝道:“谁没心思上课,那不上了!”说着,用严厉的眼光瞪了那几个上课捣乱的“作案者”。

  这时,大家都坐得笔直,生怕被骂个“狗血淋头”。

  这就是我们班拥有“绝招”,精通“三十六计”的“终极老师”——罗老师。

我喜欢的老师作文8

  从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,

  秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,沈老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我难受”。说着,老师就给我妈妈打电话,我妈妈一听到急忙赶到学校来带我去了医院,到了医院医生说:“没大问题就是小感冒,吃点药就好啦。”

  第二天到了学校,同学们都关心的我的病好了些没有。“叮铃铃……”上课铃声响了,老师走进教室,抚摸着我的头亲切地问:“病好点了吗?”我说:“老师,我已经好多了。”老师说:“那就上课吧。”课堂上,老师讲课既幽默又严肃,如果有人做小动作老师就会立马严肃起来,但有时她也会跟我们开玩笑,逗得同学们哈哈大笑。

  我还记得二年级时,我以前在城里上学校,因父母不方便,转到了西上庄来上学。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,沈老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了沈老师对我们深深的爱。

  沈老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

我喜欢的老师作文9

  我最喜欢的老师——朱老师,她和蔼可亲,像慈祥的妈妈一样。

  朱老师瘦瘦高高的,有一头乌黑卷卷的长发,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双会说话的大眼睛,说话时柔声细语,面带微笑,从来不大声批评我们。

  朱老师经常会对表现好的同学进行奖励。上学期有一次,我《看拼音写词语》测验考了100分,朱老师奖励了我一块美味的华夫饼,当时我高兴得舍不得吃,小心翼翼地用纸巾包好放在书包里,放学带回家和爷爷奶奶、妈妈一起分享。

  今年由于“新冠病毒”的影响,寒假特别长,我们由教室上课转到了网络课堂。朱老师每天下午为我们准备了在线辅导答疑,以前在学校的时候,上课发言,我总是胆怯,就算举手也默念老师千万不要点我名字。这次正好是我锻炼的机会,发言不会有那么多双眼睛盯着我,我也不会那么紧张了,每当老师语音发出问题,我也会积极主动的去回答,有时还会有抢答呢!最喜欢的环节是朗读课文片段,要求注重语气,有感情的来朗读,我也能声情并茂的大声给大家朗读,朱老师会在班级群里及时对我们表扬,字里行间,老师的鼓励,就是我学习最大的动力。同学们也会在群里对老师说:“您辛苦了!喝杯茶吧!”

  朱老师!我想对您说:“谢谢您!送您一颗小心心,因为有您,温暖了四季,世界更美丽!”

我喜欢的老师作文10

  在求学路上,我遇到过许多好的老师。而今天我要给大家介绍的老师。是令我既喜欢又敬佩的人。

  这位老师的大名叫张秀芳,怎么样,这名字很好听吧?她是我们的语文老师。平常我们都喊她张老师,但我在心里却喊她“芳芳”老师,因为“芳芳”老师虽然有五十岁了,可是看起来却像三四十岁那样年轻、有活力。

  “芳芳”老师不仅看起来很年轻、有活力。还有着极为好看的浓眉大眼。脸上的皱纹不但丝毫不影响她的容颜,而且看起来多了几分成熟的气质。“芳芳”老师穿衣打扮也特别时髦呢!蓬松的卷发披落下来,时尚的穿搭,真是紧跟着潮流啊!“芳芳”老师讲课有声有色呢!每次上“芳芳”老师的课时,大家的积极性都会被带动起来。

  本来我对语文这门学科没有很大的兴趣,可是和“芳芳”老师接触后,我的积极性也比以前提高多了。你想知道是为什么呢?告诉你吧——是因为“芳芳”老师讲课的方式新颖,对我们循循善诱,一环扣一环,温柔的话语里有着严厉的要求。而且“芳芳”老师赏罚分明,对有进步的同学进行鼓励,对学习态度不好的同学进行委婉的批评。不过“芳芳”老师越是温柔,我心里就越是觉得要配合老师,努力学习。

  “芳芳”老师还待人亲切呢!每次下课时,“芳芳”老师身边总会围着一群同学,就像一群鸟宝宝围着一只鸟妈妈,那场面温馨极了!每当那一张张稚嫩的小脸簇拥在“芳芳”老师身旁,问着一个个幼稚的问题时,“芳芳”老师总会耐心解答。

  “芳芳”老师,您真是一位令我既喜欢又敬佩的老师,谢谢您陪伴我度过六年级这段美好的时光,我更希望您能一直陪伴我度过今后的学习生涯。

我喜欢的老师作文11

  是谁来了?怎么平日那些调皮地童鞋们都那么安静?一抬头:原来是身穿黑裙,头扎马尾,眼神放射出严肃X光的数学老师来了。

  数学马老师可谓六年级的极品“凶”老师,只要是她上的课,全班同学都会坐地端端正正,谁也不敢乱出声或做小动作。那些不认真听讲的同学戏称马老师的课是“地狱”,老师就是那掌握生死的“阎王爷”。“嘀嗒嗒……”,不知不觉过不十分钟,坐在我右边的同学有点不安份了,干脆不听课,先是拉拉前面同学的小辫子,再是扯着旁边的同学讲”暗语“,这自然是逃不过马老师的千里眼,我能够感觉到老师心中燃起的熊熊裂烈火,于是不安的向左边移了移。心想:“你快停止吧,不然……”未等我祷告完,伴随尺子敲打课桌的声音,一声河山师吼:“你,就是你,站到后面去!”只见他乖溜溜的站到后面。那些准备施机做案的同学也顿时打消了心中“罪恶的”想法。

  为了迎接全省的奥数竞赛,全校挑选了十位数学高材生,在马老师的正确的带领下,上难山,下题海,经过三个多月的“浴血奋战”,我们终于取得了骄人的成绩——2人获一等奖,5人获二等奖,3个获三等奖,平时那个凶凶的老师露出开心的笑容。这个时候我觉得她真的好可爱,很多次放学了,马老师的身影还出现在教室,因为几个数学成绩差的被单独留下补课,在日光灯下,我隔着窗也依稀能看到老师额前那根根闪光的白发,这时我感觉到她那温柔的一面,心中不禁感动。

  虽然同学们表面上都说她很“凶”,可是心底里我还是很喜欢她的'。因为她所做的一切都是为了我们好。我喜欢你“凶老师”。

我喜欢的老师作文12

  我最喜欢的一位老师就是我们的班主任,她姓李,是一个二十八九岁的女孩子。

  今年我上一年级,也是刚刚脱离了母亲的怀抱,来到学校里学习,刚刚来到学校的时候十分不适应,多亏遇到了我现在的班主任,也就是李老师,是她给了我很大的信心和勇气,让我有在这里学习的兴趣。我非常喜欢她,更要感谢她。

  李老师长得非常漂亮,她有着一头乌黑亮丽的长发,而且总喜欢把头发披散着,每当李老师路过的时候,都会有一阵淡淡的花香从我们鼻子旁边飘过。李老师的个子不算太高,但是整体看起来却十分协调。

  记得那一次考试因为成绩考得不理想,自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼泪,是李老师看到了我,然后一把把我搂在怀里安慰着我说道:“好孩子不要哭,这一点困难算不了什么,这次成绩不好不能代表什么,只要你能够好好学习,改正这次的错误,下次就一定能够取得一个好的成绩,老师相信你,你也相信自己好吗?”

  李老师的一番话打动了我,也深深触动了我的内心,是李老师给了我勇气,给了我学习的信心。

  我非常喜欢李老师,不仅仅是他能够在学习上帮助我,而且他也是我人生的导师,让我找到了未来的方向。

  李老师,我爱您!

我喜欢的老师作文13

  我们的李老师长得又高又帅,还对我们很好。

  每次语文课上课之前,李老师都给我们讲故事。比如说程咬金的故事,李白的故事等等。他讲课很有趣,每讲一个字,就能讲一个故事。他讲的知识到四年级都用得上。李老师知道的很多,是因为他看书多。他说他们大学图书馆的书他全都看过,还能讲下来。对他来说,看书是一天里必不可少的。或许你在外面玩的时候,他还在家里专心致志的看书呢,而且他看书很快。在知识方面,他就像百度一样。李老师经常表扬鼓励我们让我们有一种自信的感觉。为了让我们好好学习,在黑板上写下今日之星和捣乱之星。一节课表扬两次,写上今日之星。一节课批评两次,写上捣乱之星。

  我上了好几年学,第一次遇见这样的好老师。我想我真是幸运,分到了二十班。两个老师都对我们很好。尤其是李老师,他布置的作业很少,其余的时间让我们看书。于是我也在李老师的引导下爱上了书,爱上了阅读。

  你是不是也和我一样喜欢上了我们的李老师呢,欢迎到我们二十班来。

我喜欢的老师作文14

  说到我喜欢的语文老师,当然是那位几乎每天脸上都洋溢着微笑,体形似“国宝”的章冬翠老师啦!

  当我第一次见到章老师的时候,我还有点害怕哩!因为她和我在漫画书里看到的“严酷老师”很像:胖胖的,穿着高跟鞋。可看人不能光看外表,没过多久我就喜欢上了这位“国宝”老师。

  章老师虽然体形似“国宝”,但是头脑却精明着呢!语文课上,她一丝不苟,每一个重点,每一道题目,都细心地为我们讲解,大到一篇作文,小到一个拼音,直到我们完全“啃”透了为止。

  我们可喜欢听她上课了,章老师的语言幽默风趣,我们听着听着就忍不住“扑哧”一下笑出声来。章老师爱把他身边的趣事和我们分享,时不时地逗我们哈哈一笑。

  最吸引我的当然还是章老师讲课时的“拓展”啦!章老师上课时喜欢“延伸”,她可以从“抄”字怎么写到“吵”“沙”“炒”怎么区分连绵不绝一直讲下去,最后还能回到主题,这让我们崇拜她哩!

  章老师会将语文融入生活,她知道光是枯燥的背诵对我们没好处,于是就在班会课给我们搞各种语文ppt,成语游戏、歇后语竞赛等趣味游戏,让我们在欢乐中学习语文知识,现在,我们的语文成绩已经顶呱呱了。

  我非常喜欢章老师,她没有一种让人敬而远之的架子,上课时,她是老师,下课了,她就是我们的朋友。

  这就是章老师,一位值得我喜欢,平易近人的好老师!

我喜欢的老师作文15

  “老师”这个词,对于我们每个人来说,都遇到过许多老师。当然,我也不例外。在我的印象中,有的老师和蔼可亲,有的老师脾气暴躁.有的老师性格直爽,有的……可给我印象最深的,莫过于我们五(一)班的班主任——樊老师。

  樊老师中等身材,浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子下有一张关心我们、能说会道的嘴。

  有一件小事,我不知道该不该提它,但它却一直占据着我的心灵。

  那天下午,老师布置了一篇作文《自编童话故事》,我回家后,拿出了笔,开始写作文,开始我还是专心致志,但到最后,很多小朋友叫我和他们一起去玩。我的心急躁着乱一写就应付差事写完了,去和同学们去玩了。到了第二天,我才想起我作文是应付的。我十分担心地把作文交上去,到了下午,老师给我说:“郭智琪,你写的这篇奇奇颗颗救小龙,怎么没有对话呢?你看,别人的童话故事有那么多对话,你再写吧!回家后,把它加上对话,就会好的”。我说“好”。

  回家后,我认真地修改了起我的作文。第二天,我十分充满自信地把作文交给了我的老师。樊老师认真地批改了我的作文,并在作文本上写上“改过了是不是要样了?”我理解了这名话,体会了老师对我的关心。

  听我们老师的课等于享受,我很喜欢我们老师讲课。

  敬爱的樊老师,你似春蚕,似红烛,把自己的每一根丝,每一点光都毫无保留地献给了许许多多个像我这样的学生。最后,请让我道一声:“樊老师,谢谢您!”

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