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夸夸我的老师作文

时间:2021-12-30 09:10:09 老师 我要投稿

夸夸我的老师作文【精】

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的夸夸我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

夸夸我的老师作文【精】

夸夸我的老师作文1

  老师就像在大路上的灯,我们就是那行人,老师帮我们照亮着前面的路程。老师像阳光,我们是花儿,迎着阳光茁壮成长。老师像雨露,我们是小草,她正滋润着我们。我最想夸夸姚老师了。

  上课时姚老师那美妙而动听的声音正在给我们读语文,我十分认真地听着。下课她正和我们一起讲话。记得有一次我们在跑步的时候有人摔了一跤,姚老师看了一下伤的不重。姚老师说:“坚持就是胜利,这样体质才能好,不然动不动就生病,还要去医院,回来还要补作业,那样多辛苦呀!”那个人听后慢慢地跑起来。还有一次,我们都回寝室了,姚老师在教室里整理着明天要给我们上的课。整理完了以后,她又去批改作业了,批到了晚上10点多了,早上她6点多起床,又要给我们上课。下课了她回到办公室里,有时候上一些副课的老师不在,姚老师用这一堂课是时间让我们做一试卷,这让我看出她多么多么想让我的语文好起来,让我们喜欢课外书。

  我真得真得想夸夸我的姚老师,在我心中她是一位天底下最好的老师。

夸夸我的老师作文2

  上学期,也就是四年级,我的成绩还很一般。在课堂上老是做小动作,不积极发言,杨林烽老师鼓励我们说:“同学们,我们应该多看书,老师提出的问题要积极发言,说错了,没关系,那证明你已经动脑思考了。大胆地说,大胆地提问题,我相信你们能行的。”

  在杨老师的鼓励下,我回到家,立马叫妈妈给我买几本书看。每天晚上,做完作业后,我就会翻开课外书,坐在床上舒舒服服地读着。时间长了,我积累了许多词语,写作也变得不怕了。期末考时,我认真地答题,还把课外积累的词语应用在写作上。完成后,我反复检查了一遍,结果期末考取得了个好成绩。回到家,我把成绩给爸爸妈妈看,爸爸妈妈高兴得眉开眼笑呢!在爸妈的夸奖声中,我心里暗暗感激杨老师,如果没有他的鼓励,我就不会考这么好。

  我有今天的成绩,我想说:“我要感谢我的杨林烽老师,他让我更上一层楼。”

夸夸我的老师作文3

  有人说,教师是春蚕,“春蚕到死丝方尽”。有人说,教师是蜡烛,“蜡炬成灰泪始干”。我们班的高教师,既是春蚕,又是蜡烛,更是我们的一个好朋友。

  高教师,您是一位幽默的教师。比如有一次上午的时候,教师您一脸庄重地走进教室,扫视着每一位同学,眼睛里放射出一种令人猜不透的光芒。“我对你们上午的表现提出严厉地……”我们想:必须是批评。完了,教师若生气,后果很严重啊!高教师狡猾地一笑,出人意料地说了声:“表扬”!我们哄堂大笑。教师,期望您能继续坚持您幽默风趣的风格。

  高教师,您是一位负责的教师。当同学们有问题不会时,您总会像朋友一样一对一的解答。为了使我们不紧张,您不客我们一齐做游戏。同学们玩儿得十分开心,您也像小孩子一样把微笑一向挂在脸上,甚至忘记了家里还有孩子在等着您。

  您是幽默的,您是职责心很强的,像是富有童心的……您可真是一位伟大的教师呀!我多么期望以后的道路上,都有您的身影,来陪伴着我们茁壮成长。

夸夸我的老师作文4

  我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

  孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。

  孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。

  其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

  啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!

夸夸我的老师作文5

  有一次,我早早地来到学校,却发现老师的办公室门一直都没开。

  “叮叮叮”清脆的上课铃响了,可老师并没有来。班长只好让我们读书、背书。可都过了20分钟了,老师还没来。啊,我是多么地想念老师呀!她的身影,让我感到回到了小时候,她的声音,像春风一样温柔而好听……

  我想着想着,突然,一个熟悉的身影走进了教室门。“啊!那是老师。”我小声地说。老师走上讲台,说:“同学们,我声音哑了,这节课我说话不能那么大声了,所以你们这节课要认真、不走神啊!”我们听后,想起老师以前对我们的好,便端端正正地好了,就连那些调皮的学生,也鸦雀无声。就这样,我们回答问题的人多了,走神的也少了,谈小话的人也少了。

  后来,我们这节上得十分顺利,也完美无缺,老师高兴极了,她说:“太好了,你们长大了,这也是历史上我上得最开心的一节课!”老师真好,不顾自己的身体,只顾我们,难道我不能夸夸我们的老师?

夸夸我的老师作文6

  高老师是我们201班的副班主任。高老师虽然姓高,可是我发现,她是所有体育老师中最矮的。可这有什么关系呢,我要夸的就是这样一位长得不高的高老师。

  高老师性格温和,特别喜欢种花。她的办公室养了很多漂亮的花,让我一进去就感到温馨。我们的教室也有花草,她时常会过来浇水,呵护它们,就像呵护我们一样,让我们快快长大。她还会教我们跑步、跳绳、踢毽子,运动场上,她跟我们一样欢快。

  高老师给我印象最深的事就是有一天,我在走廊上走着,她迎面走了过来。我跟她打招呼,她轻轻俯下身来拥抱我。一年级的时候,学校组织春游活动,高老师跟我打招呼的方式,也是轻轻拥抱了我一下。那一刻我感到好幸福,高老师的拥抱让我觉得好温暖。

  我真想夸一夸高老师,告诉她:您的个子虽然不高,但是您的拥抱真的很温暖,在那一刻,在我的心里,你是最高大的!

夸夸我的老师作文7

  我们的老师是一个认真、敬业的好老师,我们都非常喜欢她。

  以前,我们班里订班服,她一点都不含糊,认真地把样式一个一个的弄给我们看,认真的和我们一起讨论。

  她在讲课的时候绘声绘色的,学古诗的时候,她还会清晰讲出诗意,就像真的一样。

  可是,当有人上课“开会”的时候,她会严厉地给他(她)讲道理,而不是狠狠地训他(她)。

  最重要的是,她很会掌握时间,因为她在讲课的时候认真的连我们在干什么都了如指掌,可是当要下课的时候,她可就欢快了,和我们一起说笑,仿佛就是一个小孩子,活泼可爱。

  每当有公开课的时候,她也会非常认真地准备课件,想一些丰富多彩的课堂互动,一点也不枯燥,让我们感觉到趣味盎然,都特别高兴。

  我喜欢这样认真、敬业的好老师。

夸夸我的老师作文8

  今天,我要向你隆重推出我的英语老师——郑老师。

  她有一张瓜子脸,上面有一头乌黑亮丽的头发,像黑色的丝条,下面有一双水汪汪的眼睛,好似一双明亮的玛瑙,还有一张拥有灿烂笑容的樱桃小嘴。

  每次上课铃响的时候,她都笑容满面走进教室,对于我们她总是微笑面对,很少对我们生气发火。比如有一次,铃声响过了,教室里还像菜市场一样,吆喝声、吵闹声充满教室,郑老师进来依旧面带微笑,轻轻地说:“大家安静,安静。”可是大家好像没听到一样,依然我行我素,吵吵闹闹,郑老师提高了音量,大声喊了一句“安静”,教室里立刻鸦雀无声,都齐刷刷得看向老师,以为要挨批了,可是郑老师没有批评大家,只是语重心长的讲了一句:“同学们,上课时就要认认真真上,下课时就要开开心心玩。”大家听了老师的话都沉默不语了,接着开始听老师上课。

  还有一次,我有个单词不会读,郑老师下课后就把我留下来,很耐心的一次又一次教我,直到我会读为止。而且她读课文的声音真好听,如同天籁之音,让人百听不厌。

  她对每个学生都这么有耐心,爱心,像对自己的孩子一样。我喜欢我的郑老师。

夸夸我的老师作文9

  时间真是过得飞快,转眼间,我在育才学校的生活已经开始第四个学年啦。在这四年里,有许多老师教过我们班的课。我们学习的课程有:语文、数学、英语、音乐、体育……其中排在我最喜欢的

  课程 第一位的是数学,第二位是语文。所以我也最喜欢我们的语文数学老师。

  每次上数学课时,数学老师一半是讲课程。另一半就是讲一些学习之外的话(我们就说是“废话”)。老师经常逗得我们哈哈大笑。在语文课上,老师讲完课程后,经常会给我们讲一些小故事,有

  的幽 默风趣,有的包涵着深刻的道理。我们经常被老师的故事吸引,有时候静静思考,有时候笑得嘴都合不拢。

  这就是我们的老师,和我们最亲近的数学老师和语文老师,也是我们大家最喜欢的两位老师。祝老师们教师节快乐!

夸夸我的老师作文10

  老师像园丁,像火烛,像阳光,像雨露。“你怎么又超前做了呀!”这句台词是我在一、二年级听得极不耐烦的词语,现在我却非常想听这句话,这是我以前的数学老师朱老师说的。朱老师人长得白白的,戴着一副近视眼镜,但是我觉得他有点太胖了。他的性格还可以,人也很会说,很大方,当然他也很聪明,因为他是数学老师。朱老师上课时先让我们理解一下新内容的意思,再说要学什么,大约五分钟以后再介绍什么内容。上课时朱老师总是会开一些小玩笑,很幽默。有一次,他说:“这次考试,我让你们把欠我的债全部都还了。”杨昱哲立刻说:“欠债还钱,天经地义。”朱老师就叫杨昱哲站起来。我喜欢跟朱老师开玩笑。有一次放学我跟他说:“I love you.” 朱老师根本没想到,他吃惊地“哦、哦。”听说朱老师现在到绿城去了,我祝朱老师早日生子,身体健康,家庭和睦。

夸夸我的老师作文11

  我的教师姓王,叫王芳,我们叫她王教师;她长着一只不大不小的嘴巴,一个小巧玲珑的鼻子;在她的眼镜下头,长着一对大大的眼睛,她的眼睛炯炯有神,那犀利的目光仿佛能把我们每一个人都给彻底看透。

  别看她长得那么温柔,其实可凶了。有一次,我们班上的一个同学考试时没写名字,教师就罚他抄自我名字抄了一百遍;还有一次,有一个同学在骂人,被教师逮了个正着,他苦苦哀求教师不要罚他,可是没用,教师像下圣旨一样,让他把他刚刚骂的话抄一千遍,由于他赖在教师那不走了,教师叫我把他押回去,“圣旨”一下我哪敢不服从,我便像押犯人一样把他押回了教室,由此可见,教师是多么凶啊!

  教师虽然凶,可也有温柔的一面,假如我们班上有人获奖,教师高兴的像麻花栓豆腐——别提了。不仅仅是这样,教师教育我们的时候,会打起十二分的精神;每一天晚上,我们已经进入了梦乡,可是教师还在灯下备课,绝不会有一天偷懒,教师那无私奉献的精神令我感动。

  啊!我的教师你是我的榜样,我有千言万语想写,可就在这短短的文章里,有怎能倾诉完呢?

夸夸我的老师作文12

  我的班主任教师——李教师和我的妈妈年龄相仿。她有一头漂亮的长发经常披在肩上。走起路来精神抖擞,像个体操运动员;说起话来和声细雨;做起事来干脆利落。她是我们学校优秀教师中的'一位,并且今年还被评上了荆州市第一届师德模范教师,这也是我们全体三{3}班同学的骄傲。

  上课的时候李教师一脸严肃认真的样貌,炯炯有神的大眼睛在我们每个同学的脸上扫过,任何小小的动作都逃可是她的眼神。课间的时候,李教师一脸和蔼可亲的样貌,和我们一齐跳绳、玩游戏……李教师不但人长得好,课也上得好。她经常带着我们以游戏的方式让我们领悟其中的道理,认识难记的生字、词语。她告诉我们这叫“娱教寓乐”,在玩的当中吸取知识。在我们心里她就像是妈妈!让我们三“3”班像一家人一样生活在大团体中。

  记得有一天早上,李教师正在上课,我突然“哇”的一声吐了,吐得桌上、地上到处都是,害得同学们也要吐了。这时候,李教师连忙走到我的身边说:“新业,你怎样了,是不是生病了?”然后急忙拿来抹布和拖把把脏东西擦得干干净净,让同学们都回到了自我的座位,这时候我看到了同学们眼里闪着和我一样对教师的敬意。

  我爱我们的教师,我的教师真好!

夸夸我的老师作文13

  一位好老师,胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。

  我的班主任,她是我们的语文老师。她很爱笑,笑容是那么和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书写字,就像母亲一样关心、爱护着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的班主任黄老师。

  老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一只燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地消失在这泥土之中;老师,您就像一只洁白的粉笔,缩短了自己,留下了生命的轨迹。

  黄老师,您的爱,像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜。有了水的帮助,鱼儿才能自由自在的游泳;有了阳光的帮助,花儿才能开得更鲜艳;有了老师的帮助,我的成长才如此多姿多彩!

  啊!我敬爱的老师,您是那样伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!谢谢您,敬爱的班主任黄老师!

夸夸我的老师作文14

  我的语文老师姓周,她有四十来岁,可是并不显老,高高的个头儿,苗条而均匀的身材,一张充满希望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑,乌黑的头发夹着一丝金黄。

  她讲课很有方法。记得有一次教我们写“琴”字,她用谜语猜字法帮助我们记忆“两个王先生今天来弹琴”。这样一来同学们一下子就记住了这个字。

  同学们很喜欢听她讲课,凡是外来听课的老师都说她讲的课生动有趣。

  在她的严格要求下,我们班的语文成绩总是名列全校第一,每月一次的考试我们班总能或总分第一,常常得到学校领导的称赞。这个学期我们班还被教育部评为“先进班集体”。这正体现出了周老师教学有方。

  周老师不但教学有方,而且很关心同学,记得有一次,由于我贪玩,就扶着桌子荡起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了个大口子,流了许多血,周老师见状,急得像热锅上的蚂蚁,赶紧抱起了我跑进了医务室,看着老师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。

  这就是我的语文老师夸夸她的教学有方夸夸她关心同学们,我们永远爱您!

夸夸我的老师作文15

  人的一身中有两种人来启迪你,1。是你的父母,2。就是老师。而我今天要夸的,是我们以前的老师——王老师。

  我为什么要夸王老师呢?其实,这也是有一段故事的。

  事情是这样的:这是我在一年级时的事了。这天,我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时,轻轻地走进了教室,看到我还端端正正地坐在桌位上,似乎已经知道了我知错就改 的的决心,于是走过来,摸摸我的头,说道:“看来你已经知道要改正了嘛,那么你以后可不要再这样了。”我点了点头,说道:“嗯,王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧,家长等在外面很着 急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。

  我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习,甚至连自己的身体也不顾了,最终自己却得了重病。

  我要夸王老师,也要把这篇文章送给她。

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