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描写老师的作文

时间:2022-02-26 09:02:15 老师 我要投稿

描写老师的作文(通用15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的描写老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写老师的作文(通用15篇)

描写老师的作文1

  张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。

  张老师的脸圆圆的,像大饼,而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概,只为了起床时不用梳头,洗完头发不用吹,仅此而已。

  张老师的眉毛没有一点弯曲,像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你,似乎你做错了什么事。

  张老师是近视眼,而且是高度近视:600多度了!厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛,可能是因为太胖的缘故吧。

  张老师的耳朵没有耳垂,大大地耳朵不知怎的,与他的眼睛显得极不对称。

  张老师的鼻子很塌,微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

  张老师的嘴巴很大,嘴唇超厚,有点上扬,勉强算是个香肠嘴巴!哈哈。

  张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起,显得怪怪的。听他自己说,张老师一星期才理一次胡子,难怪那么长。

描写老师的作文2

  有一次期末考试过后,上课时,王老师的脸阴沉沉的,用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们,好像在说:“这次考试考得不理想,你们以前学的东西都还给我了!你们可是双语班的学生啊!”报分了,“XXX77,XX79……XXX96.5……”王老师一边报分,一边发考卷,一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时,王老师笑着用和蔼的目光看了看我,我感到特别温暖。

  “分报完了,我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学,你们别看她默默无闻的,但考试总是考得很好,你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的,脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我,好像在说:“你虽然这次考得很好,但是不能骄傲。”我默默地低下了头。

  王老师的目光时刻提醒着我,时刻激励着我前进。

描写老师的作文3

  在学校里,有人喜欢幽默的英语老师,有人喜欢严厉的数学老师,还有人喜欢温柔的音乐老师……但我喜欢我们有着“千里眼”的语文老师。

  我的语文老师有着一头黄黑色的短发,一双乌黑的眼睛镶嵌在脸上,一副金框眼镜架的高高的鼻子上,看起来非常美观。老师的“千里眼”可厉害了!什么?你竟然不相信?那我就来讲讲吧!

  上课时,老师两只手撑在桌子上,手里拿着一根粉笔,虎视眈眈的注视着整个教室,不放过任何一个小动作,即使有桌子、抽屉、书本等掩护,依旧逃不开陈老师的“法眼”。

  “后面那两个同学,有什么那么好玩的,拿到讲台上给大家看看。”同学们听到这番话后,立马挺直腰板,身体坐直,更别提那两位同学了,他们吓得冷汗直流。

  有的时候上课没有铃声,等到上课时,语文老师就走到走廊上,找我们班的同学,放眼望去,操场上到处都是人,看得眼花缭乱,再加上大家都穿着校服,远远看去,就更难分辨了。可是语文老师却能一眼就能看出来,一叫一个准。

  我佩服我们的语文老师,不仅聪明,还有“千里眼”的特殊本领。

描写老师的作文4

  有人说老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。有人说,老师就像春蚕,奉献自己,装饰别人。有人说老师像粉笔,牺牲自己,留下知识。有人说:老师就像园丁,孜孜不倦。有人说:老师像妈妈,养活我们。我说:老师就像黑暗中的灯塔,帮助你前进。

  我的语文老师捉摸不透,比如今天。今天语文老师从教学楼下来后,还在和数学老师说笑。他一进来就板着脸进来,检查作业,然后负责纪律。因为语文老师前几天发烧,请了几天假又回去输液了。男孩们很开心。他们绝对无法无天。胡增强爬上栏杆,被初中生看到了。他对男孩们说:“谁能坐在上面,我就把这堆食物给谁。一大群男生吵着要上去。和语文老师在一起四年了,从来没见她这么生气过。

  看着窗外弹的柳絮,心里有点凉。老师,我爱你,因为你是我心中的灯塔。

描写老师的作文5

  我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下,长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。

  记得有一次,课本上学到《测量》的时候,要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解,帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事,但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真,而且对我们更是善解人意,很让我感动。

  记得有一次,我不知怎么了,特别兴奋。上课了也静不下来,在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下,而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着,毫不领情。直到放学心后,老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我,上课的时候要认真,刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了,也要面子了。我顿时觉得无地自容,面红耳赤,我感到很内疚。我想说,谢谢你,老师。

描写老师的作文6

  我们的科学老师变脸很快,比如,老师让我们抄一个东西,小g问老师一个问题,老师随口说了一个错误的,然后说:“才怪!”最后才告诉小g正确答案,小g说了声,“哦。”可变脸又发生了,老师突然生气了,“你才抄到这?快点写,我要翻到下一页了!”老师喜欢同学问他问题,他觉得这样的同学很积极,但上次小y问老师问题,老师本来很开心,可是小y问完问题,老师就用手用力拍了一下桌子,眼睛狠狠地瞪着小y,说:“这么简单的题目你还不会?自己猜去!”

  老师还有两个特点,一是长着一张腊肠嘴。上科学课时,我都会看着老师的嘴巴,就像两根腊肠,胖嘟嘟的,肯定已经烧好了,我真想吃一根,还有一根给小吃货小x吧。

  老师的另一个特点是会吹牛。每次我们科学考试全班考砸时,老师就会说:“想考温州中学,必须800分以上,满分850,我就考了850,考上了温州中学,我在温州中学的科学考试中考了前三名,我还考上清华了呢!你们看看自己,多差呀!”我们很无语,我觉得老师也太会吹了吧,有本事把我们也教成跟你一样呀。

描写老师的作文7

  她,身材娇小玲珑,小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉。她有着一双炯炯有神的大眼睛,还有一张可爱和善的脸庞。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  她,是我们的大朋友,她经常在生活上给予我们帮助,在我的心中,她就是一本“万能书”。

  在课间上,她就是一本“笑话书”。每次来上课的时候,她总是能带来许多笑话,惹得我们捧腹大笑。

  在作文课上,她又像一本“作文大全”。是她让我知道作文来源生活又高于生活。作文课上,她总是那么细心、耐心地教我们写作文。她说:“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为她的一丝不苟,同学们的写作水平才能得到提升。

  其实,她更像一本“哲理书”。她经常教导我们:“滴水之恩当涌泉相报”,做人要懂得感恩。她也时常教育我们:要助人为乐、勤奋好学,也要有一颗宽容的心,不要为了得到别人的赞美而做事,而是要为自己、更要为别人的方便去做每一件事。

  无论她是“笑话书”,“作文大全”,还是“哲理书”。她永远都是我心里最敬爱的——胡老师。

描写老师的作文8

  当听到您不再担任我班数学老师的消息时候;当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候;当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候,我的脑海中总会浮现出您的身影,然而留在我心中的只有无尽的懊悔。我懊悔的是:在您的课堂上,我没有专心;在您的关心中,我没有珍惜;在您的教导里,我没有改正。

  然而,您留给我们的是那慈祥,亲切,宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候,您的笑给予我信心;在心烦的时候,您的笑让我解愁;在成绩不理想的时候,您的笑给予我们鼓励。

  不仅如此,在您的课堂上,同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单,因为您通俗易懂的教学方法,您秀丽优雅的字,还有您那具多种意义的笑,使得我们不得不喜欢数学。

  您的一切,不会因为您不再担任我班的数学老师而消失,因为您——戴老师永远都是我们最敬爱,最敬佩的老师。

描写老师的作文9

  我的语文老师是x老师,她也是我们的班主任。

  x老师的瓜子脸上镶着一双明亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,乌黑的头发直直的垂在肩上,特别的有气质。

  x老师每次讲课的时候,先让我们读几遍课文,然后让我们画出好词好句,再给我们讲课文内容及大意,她讲课时总是绘声绘色,把人物和景色讲的栩栩如生,我们仿佛身临其境一般,同学们聚精会神地听着。我们都特别喜欢上语文课。

  x老师不仅教我们学习,更教会我们做人的道理。记得有一次,我和同学吵架了,我很生气,但是,我想到x老师经常告诉我,同学之间要和睦相处,多一个朋友总比多一个敌人好。想到老师的话,我给同学道了歉,同时,同学也给我道了歉,我们又成为了好朋友。

  在学习上,老师就像严厉的父亲一样教育我们,在生活上,老师想慈祥的妈妈一样关爱我们,我们虽然不是老师的孩子,但老师把我们当自己的孩子一样关爱着。

  我们在x老师的教育下,沐浴着阳光,吮吸着雨露,茁壮成长。我爱我的语文老师。

描写老师的作文10

  第一次见奥语老师时,他面带笑容给我们上课。他那乌黑的眉毛像一轮明月,吸引了我的目光。

  当当当......上课铃声响起了,老师这一课要给我们讲怎样写人。正讲的津津有味的时候,忽然,老师的眉毛紧皱起来了,眼睛冒着火花,死盯着房学林。这时候,同学们的目光一个个转向房学林。可是,他却没有察觉到老师和同学们都在死盯着他。房学林还是干这、干那。老师一下子气得大喊:“房学林,站起来!”他站在那里像一个弯腰驼背的老人。这时,老师更加生气,我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。老师像飞人一样飞快地跑到房学林身边,连提带推把房学林推上讲台。这时。窗外变得十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶害怕地停在花朵上一动不动。教室里静的连一个针掉下来都能听见。我在心里说:“谢天谢地幸好不是我。”过了一会儿,老师的脸慢慢地笑起来了,又在津津有味地讲课。房学林站在旁边也认认真真地听老师讲课。

  这节课虽然过去了,但是,这件事永远放在我心里,时时提醒我上课专心听讲。

描写老师的作文11

  我最喜欢的老师,是刘老师,他为人和蔼可亲,对待我们像自己的亲生孩子一样,不过,刘老师发起火来,有时,也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着非常整齐,他经常身穿一件米色夹克衫,一条黑色的裤子,显得帅极了。刘老师非常喜欢抽烟,不过,他绝对不会让我们抽二手烟。下面,我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。

  记得刘老师第一次给我们上课时,我很紧张,生怕有哪里不对劲,老师似乎看出了我心思似的,他在说上课之前用那双不大不小的眼睛看了看我,接着喊上课,从他的眼睛里,我看到了鼓励。上完课后,我感到刘老师虽然是男的`,但他上课却很亲切。记得还有一次,老师给我们讲第十八课《小稻秧脱险记》,老师说让几个人上讲台来表演小稻秧、喷雾器大夫、杂草和讲解员,我想举手,却又不敢,老师看了看我,我又鼓起了勇气,高高地举起了手,从老师的眼里,我看出了没关系。

  我很喜欢刘老师,不知道你喜欢他吗?

描写老师的作文12

  老师,我感谢您!您就像蜡烛默默的燃烧自已,我们茫茫学海里指明道路。老师,我感谢您!你就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培养着祖国花朵,使这些花茁壮成长。

  记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕,鼓起勇气试一试,即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上也能大胆地举手发言了。

  六年了,我也即将毕业了,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

  老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们付出的一切!

描写老师的作文13

  四年级的时候我们换了一个王琴老师,我们以前是秦艳老师带我们,王琴老师个头不高,身体还有点胖,有着圆圆的脸,还带着一副眼镜。可是他的性格说温顺也不温顺,说脾气暴躁也不暴躁。我这能用性格古怪,来定位他。你只知道为什么吗?想知道就往下继续看吧。

  我记得有一次我们在上课老师经常跟我们开玩笑,我们跟老师有说有笑的。直到我们班级的差生胡兆宇来迟了以后,王琴老师的脸就“晴转雷阵雨”整张脸就拉了下来,好像心里憋着一股气,发泄不出来一样。后面的课堂还好,老师没发什么火,直到快下课的时候有人作业没交,可是我们班上没有人承认,王琴老师瞬间火冒三丈,查了两边才查到是小费吧小费这个好学生劈头盖脸的骂了一顿。

  还有一次我们在早读,可是乱哄哄的你吧我们全班都劈头盖脸的骂了一顿。没有人敢说一句话,直到你走了几分钟,才有人刚早读。

  老师你是即“天使”,也是“恶魔”。就是一个笑面虎表面和善其实和老虎一样凶猛。

描写老师的作文14

  从小到大,在我的求学过程中,有很多位老师指导我。其中,我最敬爱的老师是我中年级时的老师——尤玉珍老师。尤老师常常替我们操心,因为我们是一群活泼好动的孩子。

  记得有一次,有人故意把我的水打翻,当时我相当生气;老师提醒我:即使是别人犯了错误,说话也不可以如此理直气壮。因为当时我正在气头上,所以控制不住情绪,跟老师顶嘴。结果,老师把我骂了一顿。老师那个时候一定既生气又难过,因为我伤了她的心。从那个时候开始,我就一直觉得好后悔也好惭愧,早知道这么做会让老师如此伤心,我就应该学习控制自己的脾气。自从发生这件事情以后,我就变得比以往更加乖巧、懂事了,而且,我也开始反省自己:遇到问题时,生气是不能解决问题的,除了学习控制自己的坏脾气,更提醒自己绝对不能跟父母师长顶嘴。

  现在我已经升上五年级了,三、四年级的同班同学也因为重新编班的结果,无法继续待在同一个班级。不过,我还是很怀念尤老师及三、四年级时的同学,虽然尤老师无法继续担任我的老师,但是,尤老师认真的教学及属于我们当时美丽的回忆,我永远都不会忘记。教师节快到了,我想跟尤老师及以前曾经教导过我的所有老师说声:老师,教师节快乐,辛苦您了!

描写老师的作文15

  有人说母爱是无私的、伟大的,可我说老师就像母亲一样呵护我们、给我们温暖、鼓励和帮助,老师的爱就像母爱一样。

  三年级的时候,一天上语文课,我感觉浑身很难受,没有力气,整个人无精打采。贾老师看到后,走到我跟前关切的问道:“你哪里不舒服?”我有气无力地回答说:“我发烧了,感觉浑身没劲。”老师不忍心让我继续上课,就给我妈妈打电话,让妈妈来接我去看病。

  四年级的时候,每次看到我有一点进步,贾老师就会表扬我。每次我的作文发表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶妈妈的留言:“我希望爱心天使发表的文章越来越多,爱心天使加油吧!爱心天使真棒!”等等鼓励的话语。还有测验的时候,当我考的成绩不好时,总担心贾老师会因为我的成绩不好会放弃我。但是我看到贾老师没有放弃,而是给我鼓励,让我感受到母爱的温暖。

  蝴蝶妈妈对我的爱说不完、道不尽。在新的学期里我会加倍努力,好好学习,用优异的成绩来回报蝴蝶妈妈的爱。

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