一个老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一个老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个老师作文1
火辣辣的太阳挂在空中，亮得像一块玻璃，阳光直射到操场上。同学们的额头上淌满了汗水。
“今天测800米，作为期末成绩。”他穿了一件深色的衬衫，宽松的运动裤，在我的印象里他从没有穿过牛仔裤。
“四组，按次序来。”
“3分20秒，还是慢了。最后一组。”
终于轮到我们了，心怦怦地跳个不停。光线强得让人睁不开眼睛，迎面吹来的风也是滚烫的。或许是因为感冒的缘故，才跑了一半我就有些体力不支了，头晕目眩地像感觉不到地面的存在。突然“啪”地一声整个人就重重地摔在了地上，想要站起来，却发现手臂没有一点力气支撑身体。细看才看到擦伤了皮，血一点点溢了出来，校服也被染红了一小块。几个朋友刚想走过来扶我就被老师呵斥住了。
“别过去，她没有大问题，让她自己站起来！”声音很大，仿佛操场都被震动了。听到这里，我委屈地哭了起来，眼泪像断了线的珍珠一般落下。心里满是不高兴：什么老师啊，那么没人情味。看着我依然坐在地上，老师更生气了：“为什么不站起来，难道做什么都要依赖别人？”说着便狠狠地把我拉到了墙角，“现在的女生都这么脆弱？三言两语就掉眼泪，这点痛算什么。知道吗，曾经我的脚扭伤了还坚持跑完5000米。明白吗，成长就是逼着你一个人去坚强！”望着老师远去的背影我的心猛地一颤。
这真是个特别的老师，现在仔细体会他的话我才明白，我们都已慢慢长大，爱已经不再只是鼓励和赞扬，有时我们更需要批评和警醒的语言，只有这样我们才能学会坚强。
一个老师作文2
皎洁的月光柔和的洒在大地上，我静静地坐在床上，想些乱七八糟的东西，忽然，我脑海里突然闪过一个字――老师，敬爱的老师！慢慢地回忆，她，我们的老师，是一个怎样的老师呢？
老师的声音很好听。她用那好听的声音给我们唱出：雄伟庄严的国歌、铿锵有力的《黄河大合唱》……正因为有了老师那甜美而温柔的歌声，所以我们的生活才多了许多乐趣，不是吗？
我们的老师不但唱的歌儿好听，还是一位爱“骗学生”的老师。
记得有一次，老师正在讲课，讲一个词语，突然老师眼睛里放出“胜利的光芒”说：“道题是对还是错？”大家都说是对的，老师也就写在黑板上了，这件事就慢慢的过去了。
有一天，老师突然要检测，刚好就有这道题，我们都胸有成竹的打了个大大的勾，心想:这次一定能取得好成绩！
嘿嘿嘿，老师“阴险”的笑了，结果，卷子一发下来，我就傻了，那道题明明是对的啊！我分明老师说的写的啊！老师现在发话了，说：“那道题当时就是错的。我只不过没纠正你们罢了，通过这件事我想告诉你们的是，不要盲目的去相信任何人，不应定他就是对的，考试时，不要去跟同学们对答案，万一你是对的而别人是错的呢……”
“上床了――睡觉了――”随着生活的呼喊，我躺下身来，慢慢的闭上双眼，我相信明天的早晨，一定会更加给力！
一个老师作文3
我们班每年都换一个体育老师，在我四年级时，我们班来了一个男老师。
他姓徐，名克林，人送外号“加克林”。他长得又高又瘦，一副老鹰脸，瞧起来凶巴巴的，盯着人看时，能让人起一身鸡皮疙瘩，嘴巴里那蜡黄的牙齿如同两排黄油漆墙，格外引人注目。
第一堂课，徐老师来我们班宣读体育课纪律。只听他这么说：“我每到一个班，都有一个规定纪律，就是二罚二奖。一罚，如果有人三次上体育课穿凉鞋，是男生就把鞋子没收，是女生就提醒一次；二罚，如果有同学上课不带篮球，就光脚跑操场一圈。一奖，只要在我讲话的时候你们不讲话，平时表现就满分；二奖是只要你们平时上课认真，努力练习，期末成绩就能拿高分。我的要求是不是很简单？”这一番话使全班同学笑得合不拢嘴。
一天上课，徐老师先是用老鹰般锐利的眼睛环顾着我们这群“小鸡“，全班鸦雀无声。那犀利的眼神落在我身上时，我冷汗直冒，生怕自己哪儿做错了。但就是有两只“小鸡”耐不住，偷偷地在那儿聊天。老鹰很快就发现了目标，他先是大喊一声：“站好！”吓了我一跳。可那二位还在交头接耳。却只见老师不生气，只是悄无声息地走过去，静静地站在他们身后。很快，两人便发觉气氛不对，于是回头一看，被吓得跌出去好几米。“哈哈”全班哄堂大笑。
时间如同白驹过隙，在我五年级时，我们班又换了一个很不错的新体育老师，但我还是会想念徐老师，想念他每堂课带给我们的笑声。
一个老师作文4
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：学生们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？我的话刚说完，学生们异口同声地说：好！一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱伟大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个母鸡，两手护着小鸡，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，学生们个个拿着录取通知书向我报喜：老师，快开门呀！老师，快开门呀！
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
一个老师作文5
在我的心里有许多好老师，最让我难以忘记的就是班主任王老师了。她呀，真的是一个很好很好的老师。王老师脑袋圆圆的，有一头乌黑的长发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。哎呦，你可别小看老师的那双眼睛，它可是有法力的。只要你上课不认真听讲，老师的眼睛就会马上把你“抓”住，监督你乖乖听课。老师的皮肤白白的，但是也有一点黑，尽管这样，她还是非常美丽。
王老师是一个温柔、宽容、关心学生的老师。记得有一次，老师让我去买豆包，我走到一半的时候，钱丢了。顿时，我急得满脸通红，直在原地打转，不知道该怎么办，我心里特别害怕，怕老师会责骂我。老师看我迟迟没有回来，怕我出了什么事，赶忙过来找我，看见我在角落里东翻西找，十分焦急的样子，老师一面为我的平安松了口气，一面暗自思考，好像知道了些什么。我一回头，看见了老师，感到很心虚，又慌张得不知所措，低着头拽着衣角，眼泪已经在眼眶里打转，不敢抬头看老师。老师一下子就看穿了我的心灵，问：“是不是钱丢了呀！”我更害怕了，点了点头，轻轻“嗯”了一声，把头埋得更低了，恨不得找个地缝钻进去。我以为老师会责骂我，但是她并没有这样做，反而摸摸我的头，温柔的对我说：“没关系的，下次注意就行了，老师永远相信你。”我非常吃惊，抬起头看着老师，见到她淡笑着看着我，我的眼泪一下子喷涌而出。她也有些慌了，抬手轻轻抚去我的泪痕，又柔声安慰着我，我就这样静静的看着她，也忘记了哭泣，阳光潵在老师身上，这一刻，她看起来是那么圣洁。
老师，有人说您是太阳，我们是花朵，是您给了我们“力量”，让我们茁壮成长；又有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我心目中，您就是我的母亲！谢谢您，亲爱的老师！
一个老师作文6
从小到大，我遇到过许许多多的老师，有的很严厉，有的很慈祥，有的爱开玩笑，有的爱讲故事。总之，每一位老师，都有自己不同的性格，都有不同的风格。然而，和我相处最久，最让我觉得与众不同的老师是我的语文老师韩奎红老师。我的老师什么事都比较追求完美，她希望我们班成为最棒、最优秀的班级，所以一直以来是很严厉的。
记得上个月，我们班的广播稿只有两篇，而学校规定六年级的班级每个月必须有四篇广播稿。从三年级至现在，我们班从来没有因广播稿的事情发愁过，从来不失分，可现在……唉！作为收集女生广播稿的我，被老师狠狠的批评了一顿。我真是懊悔莫及，如果当初及时催促同学们写稿子，就不会发生这样的悲剧了。看着老师一筹莫展的样子我心里难过死了。我一定要吸取这次的教训，不让班里再失分，让老师每天都笑呵呵的，不在愁眉苦脸。韩老师虽然有时很严厉，办事从来都一丝不苟，不过她有时候也故意犯一点糊涂，当然也很幽默的`啦！记得那时，是一年一度的二月二节日，民间都抄豆子吃，同学们都带了好吃的豆子来到学校。我也不例外。但是有一些同学不太自觉，在上课的时候偷着吃，褚泓利的小动作始终没满过老师的“千里眼”。
下了课，老师问：“褚泓利呀，吃的什么呀，给俺尝尝呗！”同学们都叫起来，“老师，你没说普通话，你要减分的！”老师一拍脑袋，恍然大悟：“哎呀可疼死俺啦！”但是，同学们秉公执法，在老师的名字后面减去了5分。老师做出了心痛的表情，同学们被老师都得哈哈大笑。看！韩老师就是一个这样的老师，一个严厉、慈祥、够“棒”的老师！
一个老师作文7
他留着一个平头，有神的眼睛微笑起来是那么和蔼可亲，总爱穿条纹衬衫。他那大大的将军肚里装满了知识，可以说是满腹经纶，他就是我们的语文老师——曹老师。
曹老师是所有科目老师中我最喜欢的老师，他讲课生动有趣，而且批评学生也不是破口大骂，更不会上前动手动脚，而是用风趣幽默的语言去化解。
比如咱班上有一个叫孙可欣的女孩，她就有多动症，上课时总是上窜下跳，像个猴子。曹老师说孙可欣表现好时叫“孙可爱”表现不好的话就叫“孙可恨”，这可把孙可欣的脸说得红了，跑到座位上，立刻坐得像青松一样笔直。
再比如说我们班之前是全年级最差的班，曹老师接班时说女生教了不改，叫“女叫不改”，男生不改叫“男不改”。自从曹老师接班后，我们班的作文是写得最快和最轻松的一个班。曹老师教我们写作文，很有意思，他为了能让我们听得懂变化，用通俗的方法来讲作文。他总觉得语文作业太多根本没用，主要在于课外积累，所以经常给我们推荐许多好书，大家在他的带领下已经比其他年级书读的读的多了。而且周老师中午还会给我们看一些涨知识的纪录片，比如《辉煌中国》、《我的房子》、《大国重器》，我们的成绩蹭蹭地往上涨，从年级倒数第一下子变成全年级正数第一。
曹老师之所以深受同学们的喜爱，是因为它总能给大家带来意想不到的惊喜，真希望曹老师下学期还教我们啊！
一个老师作文8
在六年的小学学习生涯里，有许多老师教过我。其中，给我留下印象最深的就是孙老师。
孙老师是在四年级下学期的时候转到我们班的。那时，我的学习并不好，尤其是作文。只要每一次留作文，我头就疼。孙老师那双明亮的眼睛一下子就看出了。于是，就开始认真地教我怎样写作文。
有一次，老师留了一篇练笔，题目叫《开学的第一天》。由于我态度不认真，就马马虎虎写了我是怎样帮学校放广播的，怎样不让老师失望的等等。但是等老师发下练笔本时，上面重重地写着“重写”这两个字。我的心情就像一颗石子掉进大海中一样，一下子就变得沉重起来。真是的！又得重写，真烦！我把本子往桌上一扣，满肚子埋怨地写了起来。“写完了。”我拿起本子就走到老师身边。“重写去！”老师生气地说，“看看你的字！首先从你的字就知道态度不认真！”我没有说一句话，低着头拿起本子回到座位上。
一路上，我静静地想着，老师为什么对我这么生气？一时间，我想明白了：之所以老师对我这么生气，是因为老师对我负责任啊！她想让我的作文水平快快提高啊！于是，我就按照老师讲的起因、经过、结果依次写，再加点儿形容词，重点写了我放广播时的心理活动，这篇文章就OK了！为了不让老师再生气，我反复读了读文章，看看语句通不通顺，再让同桌帮我看看，才交给老师。
“不错！这篇文章写得不错！”老师微笑地对我说。
从这件事我明白了，做什么事，首先态度要好，态度一不好，什么事都干不成。
我要衷心地感谢孙老师！
一个老师作文9
我最敬爱的一个人就是我的语文老师——卢老师。
卢老师很漂亮，她中等身材，有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，皮肤白白嫩嫩。卢老师很和蔼，脸上总是带着甜美的笑容，然而有时也很严厉，当有同学扰乱课堂纪律时，她就会使出“杀手锏”，把那个扰乱课堂纪律的同学像老鹰捉小鸡一样拎出去，狠狠地批评一顿。卢老师还是一个多才多艺的人，她经常会教我们新歌，有经典的《三德歌》，也有劲爆的《小苹果》，点燃了我们的音乐细胞，我们都很喜欢。
卢老师还很善解人意，在今年入冬的第一场雪时，她就带领我们走出教室，去堆雪人打雪仗。我们像一匹匹脱缰的野马，奔向操场，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戏。趁卢老师不注意，我们几个孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“袭击”了她，把她浑身上下都打满了雪。卢老师不但没生气，反而在地上抓起一把雪进行反击，嘴里还嘀咕着：“让你们打我，现在让你们尝尝我的厉害。”整个操场上回荡着我们欢快的声音。后来老师带领我们分工堆雪人，有的滚了一个大球做它的身子，有的滚了一个稍小的球做它的脑袋，有的扛来两把笤帚在雪人的两侧，有的塞几个塑料瓶盖放在它的胸口，做礼服上的扣子，有的找来一根胡萝卜插在它的脸上做它的鼻子，还有的找来了两个鹅卵石做它的双眼，最后齐心协力在头上给雪人盖上一个桶做它的小礼帽，一个漂亮的雪人就完成了。老师和我们全班还跟小雪人照了一张相哩！
这就是我的语文老师——卢老师，我最敬爱的人就是她。
一个老师作文10
六年了，她无时无刻地陪伴在601班的同学身边；
六年了，她每天都站在601班的那块小小讲台边；
六年了，她说的话601的同学每天都谨记着……
韩老师，我们的另一个母亲！
她教会了我自信、大胆。以前，我没多少朋友，上课不敢举手发言，不敢在讲台上与同学们表演……一次，我和吴靖怡在讲台上表演了一个小相声，那时我很紧张，说话颤颤巍巍。我一边表演，一边时不时瞟一眼韩老师，突然发现她正用鼓励的眼神看着我，而且还时不时地点点头。顿时，我全身似乎充满了自信，说话也不颤颤巍巍了。表演完了，台下顿时充满了掌声！使我自信的，只是一个眼神！这个眼神刻在了我心里。从这件事后，我大胆了许多，交了许多许多的朋友，体会了什么才是真正的友谊。
韩老师，不管在什么时候都会像一个母亲。她关心大家；她教大家知识；她让大家知道该怎样做人。她把所有有用处的知识都交给了大家，她把一生学到的东西都给了我们。
虽然我们会在背地里说韩老师太严格了，太凶了，但是601班的同学都是深深爱着韩老师的，喜欢这个幽默风趣的老师。
只有30多天，601的同学就要和韩老师说再见了。真的很舍不得601，不！应该是压根儿不想离开601 and 韩老师。
六年了，毕业后。真想再让韩老师陪伴在601班的同学身边；
六年了，毕业后。真想再让韩老师站在601班那块讲台边上；
六年了，毕业后。真想再一次听到韩老师对601班谆谆教导……
一个老师作文11
在我六年的小学生涯中，有一位令我最难以忘怀的老师——我们二年级的语文老师舒老师。那时只要得到他的一个表扬，无疑会我让我们那些年少无知的小屁孩高兴一整天。
为了得到他的表扬，同学们会将捡到的钱呀，文具呀！小东西通通交给老师，他们也都得到了老师的表扬，不管是放学的小路上，操场上，教室里，走廊上，校园四周每个角落里都有同学们的身影。因为他们在寻找对他们来说无异于珍宝的别人丢下的东西。放眼望去还就我没得到过老师的表扬。
一天吃完饭我就匆匆的跑去学校了，进入教室后，我发现了不知是哪个同学落下的铅笔。这可把我高兴坏了。不过它是在门框里，我刚要伸手去捡，但不知是谁家的野丫头，把我的两条“青龙”都撞出来了。咦，怎么动不了了？一看，他把我俩挤在门框里了。连动弹都动弹不了。接下来我们听到了熟悉的脚步声。我拿着铅笔紧张的听着，是我们的语文老师来了。老师威风凛凛的向我们走来了。把我扯了出来，我委屈巴巴的为他献上了那支笔，他却对我说了一句。：“为什么要偷同学的笔？”
什么？老师竟然把我捡的笔当做了偷的。接着我又听见老师接了一个电话。说他父亲病危了，我顿时不说话了。原来老师是这么艰苦，他年纪还大了，而且没有接受过高等教育。其他的同学都在上课，我却在一旁捂着红肿的眼睛哭泣着。
时光如箭，光阴如梭，这么多年过去了，但那位老师让我永生难忘！
一个老师作文12
在人生的求学之路上，我遇到过许多的老师，但我的第一个老师却特别的与众不同。
我在林森火小学读书。在我还是一年级的时，开学的第一天我就兴高采烈，想知道我的班主任是谁？长什么样子。当我听到一阵脚步声时，老师进来了。她长的很清秀，扎着“马尾辫”，一双炯炯有神的大眼睛，一个高高得鼻梁上架着一副高档眼镜。
通过老师的自我介绍，我知道这位老师叫吴老师，在校13年了，是位优秀的老教师。接着老师便给我们讲课文了，吴老师的教学方法很是特别。她先自我朗读一遍课文，吴老师的声音可真是好听啊，让我陶醉其中，然后老师用独特的视角分析了这篇文章，还和我们进行了互动，别样的上课方式让我们对第一堂课印象深刻。吴老师不仅声音动听，而且上课还十分的风趣幽默。记得有一次，一位同学上课睡懒觉了。老师并没有直接将他叫醒，而是伏在他耳边，还伪装成“鬼”来了的样子“捉弄"他，那位同学被“吓”得竟是抖擞，睡意全无，我们么一起哈哈大笑了起来，连吴老师也情不自禁的笑出了声，而那位同学则茫然的不知所措，憨憨的样子更是惹得我们发笑。
在课堂上我们是师生，在课间我们是好朋友。最近，学校吹起了“丢沙包风”，作为霸主的我是攻无不克，战无不胜。将前来踢馆的小兵们三下五除二的剃了个大光头，可是却败在了吴老师的手下。姜还是老的辣，吴老师很快的将我秒杀了，我的霸主地位也从此不保了。
这就是我的第一个老师，最幽默，最爱我们的老师。
一个老师作文13
数学老师一般都是身体素质不好，但是脑子是相当的好使，但是我们的数学老师都快比上我们的体育老师了。
星期六是每个单班班主任轮休的日子，下午就是由数学老师带领的，因为学校要举办一些活动，所以星期六和星期日的课程调换了，我们还是有些失望，本来还期盼着踢足球呢，可惜全泡汤了。老师就说：“这节是体育课，我们就来看看足球吧。”说着打开了电脑让我们看着，我们肯定不想老师那样看过那样多的足球比赛，也不懂得太多的足球知识，我们真正看的津津有味的时候，突然老师说了刚才上面提到了越位，大家可能不明白，越位在现在小学我们不会加入到足球里，但是在国际的足球11vs11是必须有的，攻防只能在有两名防守队员或以上才可以射门如果只有一个属于越位，在这节课上我们又懂得了一个足球知识越位。老师在我们心里有多了一项特长，讲解。
平时我们的数学课上老师总想提出一些问题来让我们思考，总是盼这把我们弄晕，但是总是竹篮打水——一场空。有时也会给我们讲一些初中的知识，他特别希望我们有不懂的事可以问他。
最近我们要举行运动会了，于是老师就开始选人，当然我们李老师也不会闲着，有空就会去操场告诉我们一些技巧，告诉我们调高应该怎么条，跑步应该要怎么跑才快，我们都有仔细的记住，这样才能取得好成绩。
怎么样我们的李老师是不是一个体育数学老师，怎么样羡慕不。
一个老师作文14
每个人的心中都有一个梦，而梦则是多姿多彩．而我的梦则是一个毫不起眼的工作－．我的梦只原于一个小小的幻想．
下课的铃声准时响起．原本可以在课间的１０分钟好好休息一下，可是数学老师却不感到口干舌燥，仍唾沫横飞地讲着公式．我无奈地叹了口气，每次都这样，每次下课都要拖堂，以至于连休息的也没有．
假如我是老师，我肯定会准时下课．让们在下课的时候尽情地做自己想做的事，这样上课听讲便会有足够的精力．让同学们不再埋怨下课没有歇息的时间．
上，试卷漫天飞，手累得直发酸，可是却没有办法．在里最重要的就是成绩，没有了成绩就等于没有了一切．加速，加速，再加速．一张试卷终于做好了，＂啪＂桌子上又多了一张试卷．连喘一口气的时间也没有，继续投身到提海里去．
假如我是老师，我会让学生多一些学习的时间，少做一些试卷．不再让分数代表一切，让学生学得开心．不会让分数衡量一个人的水平．
周末，原本是放松的时候．当我还沉浸在期待中的时候，老师却残忍地宣布了无数的：，抄词语，写试卷、、、、、、作业真是一浪更比一浪高，让我都喘不过气来。
假如我是老师，我会让周末少一些作业，布置不过分的作业量。让学生们能有足够的休息的时间，充分安排好作息，不再让过分的作业成为学生的负担。
老师这个梦永远地埋藏在我的心里，让我幻想着做老师的种种。
一个老师作文15
我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的就是我的班主任一陈老师，她长的高高的，一双炯炯有神的大眼睛下面镶嵌著樱桃小嘴，虽然她是那么普通，可在我心目中，却像神一样的伟大。
就举个例子吧，有一次，我在改作文，一次，两次，三次，我每一次都去改，但都没成功。放学了，全班都走完了，教室只剩下我孤零零的一个人，这时，陈老师来了，她看到我一个人在教室里改作文，并没有不理不睬，而是放下手中的饭盒，给我讲起该怎么改。陈老师仔细看了看我的作文，然后，对我说：“你写的有点奇怪，你刚刚不是写到妈妈正在工作吗？这时，她怎么又回来了呢？”陈老师说著，双手摊开，示意爲什么，我又看了看作文，还是似信非信，陈老师看我不能改，就教我，说：“你看，应该这样改……”说完，我变恍然大悟。中午我拿回家改了一下，下午，我去改本子，意想不到的是，我竟然的了A+，望著那个鲜红的A+我心裡无比的高兴，可还是挺感激陈老师的。
还值得一提的是，陈老师的字写的也非常工整，她从没想过这个字好写，我就可以乱写，她还是依然工工整整的书写，那一撇就像一把锋利的刀深深刻在黑板上，陈老师写出来的字很好看，就像大师写的一样，怪不得陈老师在同学们的心目中一直享有书法家的名称呢！
这就是一个有耐心、持之以恒的老师。
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