老师好作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的老师好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师好作文1
当粉笔由长变短，当您的白发逐渐被岁月染白；当时间悄悄地在您的脸上留下痕迹，当如今我们一天天的长大……我终于忍不住了，我敬爱的老师，您好！
每一位老师都是可敬的，是他们手把手带我们从懵懵无知的过去走向了现在，必将又由现在走向美好的未来。在我们彷徨时，他们指引我们方向；在我们困惑时，他们指点我们迷津；在我们悲伤时，他们给与我们安慰；在我们成功时，他们为我们而鼓掌！老师，谢谢你们！
正所谓“一日为师，终生为父。”这句话一直刻在我的心中。记得有一次我不慎受伤摔倒在地时，是一位老师急急忙忙得送我就医的。我至今难忘他那时的神情，只见他眉头先是一皱，紧跟着毫不犹豫地向我这奔来，他的眼神里闪烁着担忧和焦虑，甚至透过他的脚步声，我仿佛听到了他的心声。他走进我身边的时候，目光中只剩下了一股坚定。一股浓浓的师生之情就流入了我的心田。霎时，我情不自禁地流下了泪来。现在想来，或许这便是老师对学生的一种独特的爱吧。它就好比作一杯茶，苦涩而又略带甜意，有时芬芳扑鼻，有时却淡若清水……但总之凭现在的只言片语是说不清也说不尽这浓浓的师生情的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，老师一直在默默地付出。白天，在七尺讲台上给我们讲课；中午，在众人午睡时悄悄地批改作业；傍晚，在夜深人静时熬夜备课。他们的艰辛，从来一声不提，默默放在心底。这样的老师怎么不值得我们去爱呢？
说说我亲身经历的一件事，在某年的秋末，寒风习习，冷不丁钻进衣服里，惹得行人不禁打了个喷嚏。我在放学路上，那天由于有些事，我出校的时候已是天黑了，旁边一间屋内却依旧亮如白昼。我定睛看去，那是我们的老师，他正在备课，灯光照在脸上，把他黝黑憔悴的脸照了出来，他的右手边放着一杯茶，看上去有些时候了。或许是他备课太认真了，竟然没有认出我来……
老师，我敬爱的老师，谢谢一路有你，陪我们度过最值得怀恋的一段时光……
老师好作文2
老师，几乎是整个社会最高尚的职业，都说老师是伟大的，今天，我也体验了一回当老师的感觉。
上课铃响了，同学们迅速回到教室坐好，这节课是数学课。一会儿，老师走进来了，对大家说，这节课讲练习册，然后又说：“何林航你上讲台来给同学们讲题。”我拿着练习册，走上讲台去，手心直冒汗，心砰砰的跳，生怕自己讲错。但我还是不断安慰自己：别怕，错了老师和同学会纠正的。
“请同学们看第一题，一个圆柱的底面直径是……”我先把题念了一遍，然后给同学们讲解思路，把算式说了一遍，讲完以后，我看了看李老师，发现李老师很满意，还朝我点了点头，我等同学们改正完以后，又继续讲下一道题，讲到选择题的时候，我刚讲完，老师说：“这道题虽然做对了，但方法不是很正确，于是老师耐心地给我们讲解了一遍方法。接着，我又把剩下的填空和选择都讲完，正准备下去的时候，听见老师对我说：“别下去，你借助这个实物投影给大家把应用题讲了。”我拿着一枝笔，边指着算式边给同学们讲：“首先要明白这个算的是圆柱的表面积，先算出侧面积，然后算出底面积，然后……”我太紧张了，额头上都直冒汗，但还是鼓起勇气讲完了这道题。
我讲完全部的应用题后，走下了讲台，然后，老师对大家说：“霍家辉同学的思路十分清晰，大家应该向他学习，然后请大家把错题改一下。”听了这番话，我的心里比吃了蜜还甜呢。
下课了，我坐在座位上，心想；当个小老师真的感觉很棒喏！不过，也很累，看来我们是该好好体谅体谅老师了，你说对吗？
老师好作文3
老师，您知道吗？以前，当您严肃地走进教室时，班上许多搞乱分子也都一脸严肃。一节课，一个半小时，5400秒，我们都陪着您而严肃，身体挺直、姿势端正。可是，您可知道，我们多么希望您能够微笑着上课，快乐地、开心地上课！老师，您晓得吗？虽然您课上总说：“没关系，有不懂的问题就来问！不要不懂装懂。”但是由于您那严肃的神情，大家有问题只好藏在心底，用功一些的会拿回家问问爸爸妈妈，或者直接上网搜索答案。如果您能微笑着上课，或许可以避免许多不必要的事情啊！老师，您意识到了吗？
当同学们在路上偶然碰见您时，都尽量地绕着路走。实在躲不开的，假装不认识您，头一低就溜掉了；胆子大的，才勉强挤出一点点只有他自己才能听得到的声音来。我们真的不知道，严肃，究竟是由于您的性格，还是您遇到了一些不高兴的、不如意的事情呢？！终于有一天，我冒险给您写了一封信，您，还记得吗？由于害怕，我将它放在了讲台上。上课时，我看见您皱着眉头将信看完了，我的心里像怀揣了小兔子一样呯呯直跳。
谁知，您的眉头竟慢慢地舒展开了，渐渐地脸上也露出了笑容，我发现，您居然还有一对小酒窝！您微笑起来真漂亮！接着，您微笑着给我们上课，不时微笑着提问，偶尔还微笑着抚摸我们的头。您发现了吗？那天，咱们的课堂效率明显提高，同学们开始积极举手发言了，课堂气氛那叫一个好啊。您知道吗？这些都是您微笑的作用啊！老师，您是明灯，明亮我们前进的道路；老师，您是小船，载着我们驶向知识的彼岸；老师，您是甘霖，滋润着我们这一棵棵的小幼苗；老师，您是红烛，燃烧着自己，照亮了我们……老师，一个至高无上的职业。老师，我们感激您！
老师好作文4
班里有两个孩子，性格有点相似。遇到不顺心的事时，爱放声“啊啊——”哭。也曾问过他们的妈妈，告知在家里他们也是这样的，道理讲了一箩筐，好话说了一大堆，照哭不误；打也打了，骂也骂了，毫无起色。
今天刚上课，我就看到徐子航的手一直在动，手里不知拿的什么。为了不耽误他听讲，为了弄清楚到底怎么回事，我轻轻地走到他身旁，看到他桌子上有一只被拆得支离破碎的自动笔，原来罪魁祸首是这支已坏的自动笔呀！我分明看到这支笔已没有修好的意思了。为了不分散其他孩子的注意力，我不动声色地拿起笔就走，妈呀，不好了，捅了马蜂窝了！只见徐子航俩胳膊往桌子上一放，抬着的头迅速地趴在了胳膊上，那速度比火箭起飞还快100倍，随即，“啊——”的哭声便从桌子底下往上窜开了，孩子们有的看着我，有的看着他，有的看看我又看看他。
“怎么办？他妈妈告诉过我遇到这种情况，吵嚷是行不通的，越吵他哭得越起劲儿，有时恨得把他一个人丢到那儿，让他哭个够。现在是上课呀，怎么办？怎么办？”脑子在转，眼珠在转，转到和他性格相似的刘昊天身上。“徐子航，你看看刘昊天长大了一岁，爱哭的毛病就改了好多，你也长大了一岁呀！”没效果，启而不发，我说我的，他哭他的。“如果你担心待会儿写字时你没笔的话，薛心怡（她的同桌）把你的笔先借给他一支。”此招又失灵，趴着的头没抬起来，哭着的声音没停下来。“如果老师不拿走他的笔，他就会一直动那支笔，这样就会影响他听讲。大家说，我这是害他，还是为他好呀？”“为他好！”全班学生齐回答。徐子航的头动了一下，哭声好像没了。“徐子航也知道老师是为他好。大家看，徐子航抬起头——，不哭了。”徐子航果然抬起了头，虽然脸上还有小泪珠，但是已没了怨气。
让孩子们知道你的所作所为是为他们好，然后，一切都顺理成章，一切都井井有条！
老师好作文5
六年小学时光，即将结束。在这寒冷的北风中，我不禁想起了您，谢谢您，又陪伴了我一年。时光就像流水，不可重来，此时此刻，我突然觉得有你真好。
你是一个经常穿黑衣服，上课很有特点的老师。你还记得吗？我们班还是五年级的时候，总是被六年级的大哥哥欺负。他们一下课等在我们教室外，见到我们班的大个子出来，上来就打。当时因为没有老师看到，也没有人去报告，所以一直断断续续地进行着。有一天，我们又在小广场的南边打了起来，当时他们一个个身强体壮，我们根本打不过，最后连班级里最强壮的张同学也挨了个巴掌，脸都有点肿了。
您知道了这件事情，领着挨打的同学，一步步向三号楼四楼走去。此时，您就像一位勇士，带着我们冲出敌人；又像大山一样，坚定无比；还像怒气冲冲的老虎。看到你的神情，我顿时感觉心里踏实多了。虽然当时我没有跟您一起去，但是你那坚定的信念，让我觉得我们赢了。
我们都在窗边看着，看着您带着他们一个班一个班的找，找到了……时间过的很快，您越讲越愤怒，我仿佛也听到了，听到本听不到的声音，那声音十分宏亮、十分让人害怕……终于，功夫不负有心人，随着谈话的结束，你以B冶B，用最开始的方法，为我们讨回了公道。
是的，这一巴掌打还回去，我们班顿时炸开了锅，有的人说这是漂亮的一击；有的人夸张的说，声音这么响亮；还有的人说从未见过你这么做过。我心里也暗暗高兴。这一次的效果是那么明显，从此刻起到他们毕业为止，再也没有见过他们欺负我们班了。现在回想起来，有你，真好！
亲爱的老师，您不仅把您所知道的东西全告诉了我们，经常与我们聊人生的道理，还给了我们安全的依靠，有你真好！
老师好作文6
老师——一个再熟悉不过的词语。从小，爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗？我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在，在我们班上，老师一进教室，班长叫：“上课，起立！”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好！”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会！或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢？那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。
我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗？我们尊敬老师了吗？
我真想对老师深情地说一句：“老师，您好！老师，你辛苦了！”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。
老师好作文7
老师，您好！
今天是我最高兴的日子，我整天都沉浸在幸福与欢乐之中，因为我们敬爱的班主任老师生病痊愈后，又回到讲台给我们讲课了！
老师，您好！在您生病住院的日日夜夜里，同学们都时时刻刻念叨着您，思念着您，您怎么就病了呢？我们怎么能容忍病魔来纠缠您呢？都希望您尽早回到讲台上，大家可是望眼欲穿了！
老师，您好！在您生病住院的日子里，您始终忘不了您的学生，学生更忘不了敬爱的老师。我们到您家里看望您时，虽然没有礼物相送，但是我们从心底送出了祝福。记得那时您刚刚做了手术，还不能与我们说话，您把对我们的希望用手势比划出来，只要看到您那熟悉的手势，同学们都心领神会了，因为老师和学生都心灵相通啊！老师，您既是辛勤的园丁，为了培育我们成长呕心沥血，您又像是我们的母亲，使我们时时处处感受到了幸福和温馨！师生情深，人间情亲，我们生活在校园里，一切都是那么美好！
今天，李老师终于能来给我们上课了，我们怎能不欢欣鼓舞呢！看到您迈着轻盈的步伐走进教室，走上讲台，您那和蔼可亲的面容又出现在我们的面前，我们心中的高兴劲儿简直无以言表！同学们把对您的爱戴都化作不约而同的掌声送给您！
李老师，您的身体还没有完全康复啊！您以前容光焕发的面容消瘦多了，您铿锵宏亮的声音也变弱了。您轻声细语的说：“孩子们，你们好，在我生病住院期间，谢谢你们的的关心！”听到这亲切的话语，一股暖流通遍了我全身，我和同学们又拍起了震耳欲聋的掌声！我从心底发出了喊声：李老师，您好！学生祝愿您永远健康，一生幸福！
老师好作文8
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
时间过得真快啊，转眼间已是小学六年级，和您在一起的时光，仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时，脑海里总会浮现出您美丽的倩影。
您刚接我们班时，妈妈领着我和您见面时，我对您的印象特别深刻，那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞，笑起来如天使。我当时就在想：您一定是个好老师，会带领我们，带领这个班级走向第一。
您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考，我考得很不好，您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后，我决心要把自己的成绩提上来，每天努力学习，坚持每天给您发语音，想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底，书本上的知识是有限的，课外书知识是无限的，我们必须亲身去体验，才能感受知识的魅力，弥补自身不足，朝着博学多才的方向前进。
功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报，今年您再次给我参加抽考的机会，深知不易，考前我做了充分准备，认真复习学过的每个知识点，并谨记于心，终于在这次的比赛中取得了满意的成绩，向您证明了我的努力。
您从最基础的字、词、句来教我，每课的生字让我过关，每一课的重难点都让我背会，通过不懈的努力，我的语文成绩也有了很大提升，在班级里成绩名列前茅，这都是您日日辛勤教导的结果。
感谢您我亲爱的老师，每当我去找您时，您总在思考着怎样给我们精心授课，怎样才能让我们受益匪浅，而您还有一大堆作业等着去批改。
王老师，谢谢您！
老师好作文9
盼望着，秋风少女送走了夏哥，一片枫叶随风飘落。啊！秋天，不知不觉，已经悄然而至。
新学期开始了，我背着书包快步走进校园。第一节课是我最喜欢的语文课。铃声一响，我就以闪电般的.速度拿出课本，静静等待老师的到来。今天是开学第一天。我告诉你以后的学习要求。老师一进教室就大声说。丁。随着铃声响起，我们有了新学期的第一个作业：背诵第一篇课文《老师，您好！》。晚上一到家，我就专心背课文。背着我，我觉得自己好像滑进了无聊的深海。也许是努力学习的信念支撑着我背完了整篇枯燥的课文。虽然我一直背了一个小时，但还是会有层出不穷的错误。我开始恼火，不耐烦地给这篇课文一个不好的评价：不流畅！背不好！什么破文章？
第二天一早，也许是这篇文字引起了麻烦，我才勉强去上学。第一节还是语文课。我已经失去了昨天的兴奋和期待，更多名为不耐烦和不情愿的小人物活在了我的心里。请打开课本。老师的大嗓门又在我耳边响起。翻到第一课！我一怔，很快结束了我的勉强，慢慢地拿出课本，翻到第一课。唉，这篇课文太烂了，看看老师能说什么！但是慢慢的，通过老师的讲解，我对这篇课文有了一点新的认识。我想：就算这篇文字还是有意思，为什么不好听呢？我边听边记。渐渐地，我觉得老师的讲解就像是一张冗长而精彩的交响乐唱片，她的精彩讲解让我听得入神。慢慢的，我完全投入到了老师的讲解中，喜欢这篇文字从很烦到有点好感，从喜欢到欣赏作者巧妙的构思和用词。通过全文，我对教师职业有了新的认识：教师职业高尚而美好。
我不禁想：我们亲爱的老师不也是这样吗？像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样织丝线，却只能随着时间而老去；像园丁一样浇花，却在烈日下流汗；像一座灯塔，在黑暗中指引着船，却只能默默承受着疲惫和艰难。
啊！亲爱的老师，在您的节日里，我只能送上一句微不足道的祝福：老师您好！
老师好作文10
老师，您好！还记得吗？六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬走进校园，在走进大门时，我们遇到了您，于是，在几张稚嫩无比的小嘴中不约而同地叫出了：“老师，您好！”从此以后，每一个朝朝暮暮，这句话不知说了多少遍。
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
老师，你好！老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
老师，您好！敬爱的老师，今天，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
老师，六年的时间如流水般划过，我们的心中满是不舍，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好！”
老师好作文11
“别哭，孩子，那是你们最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀，她大你们不多，却让我们学会了很多。都说，人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”
这是人们致予张丽莉的颁奖词，看到这儿，我才想起前些日子新闻中的“最美女教师”，难道是她？看着张丽莉一脸微笑，最在轮椅上，我便更加确定了我的想法。是她，一定是她！
如果没有记错，那是20xx年5月的一天，失控的汽车冲向学生时，张老师想也没想，推开那两位学生，而自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高度截肢。这是多么伟大的一位老师啊！舍生忘死，舍己为人，大爱无疆……正如那句话所说，张老师给无数人上了一堂人生的课，一堂叫“爱”的课。虽然为此张老师失去了双腿，但她很乐观。在面对镜头的时候，她总是在笑，笑得很美，难怪人们称她为“最美女教师”，然而我想，最美的，应该是张老师的心吧，那颗充满爱的心吧。
“冰雪为融玉做胎”，当这几个字出现在电视屏幕上时，我不曾发觉，自己已悄然落泪。是啊，冰雪，冰清如雪。
老师，你真好。为了那两个孩子，为了祖国的未来，你奋不顾身，将自己的生死置之度外，去帮助可能是互不相识的人。我的心中，也因此，而久久不能平静，或许我早已被张丽莉老师所感动，所震撼了吧。那么，我们也是不是应该做些什么呢？
向她学习吧，能帮就帮一把吧，能救就救一命吧，这不正是一个名族的精神吗？不是有这样一句话吗？搭把手，不孤独。我们无需付出自己的生命，以命换命，只需要做做力所能及的事情，帮帮困难的人，必要时伸出自己的援手，不难吧？
这世上纵然还有千千万万像张丽莉这样的人，但我觉得，我们每个人都可以加入到这个无私的队伍中来，让更多的人，心中，有爱，充满爱。
张丽莉，是她，感染了我们，让我们明白了那么多那么多，我们也应该由衷的、衷心的，献上一句：“老师，你真好！”
老师好作文12
那天，我回到爷爷家，看到哥哥在读信。他看字母的方式真的很搞笑：有事的时候把“a”读成了“啊”，有时候还把“o”和“e”搞混了，让我笑得前仰后合。弟弟很不服气：“你笑什么？当初学字母的时候不也是这样吗？”。“我没你认真，发音也不准”。哥哥灵机一动，说：“那就教我学字母吧。”“教书就是教书，谁怕谁！哎！”我气愤地说：“我不信邪，我也不能教你这个幼儿园小朋友！”
于是，我开始了，把小板凳移到字母表前，坐下后，我不禁觉得很踏实：“来，跟我念‘A’，他也念‘啊’A’，我再念‘O’，他也念‘O’，我继续念‘E’，他也像鹦鹉一样念‘E’.
嘿，当小老师感觉真好。我忍不住更加努力。
最后，他学会了阅读26个字母。他说：“老师还要求写会议！”我心想：“这么麻烦，我得写”。但我怕他看不起我，所以郑重的说；是的，你一定要当到底。我让他一个一个写。他很聪明，学得很快。他很自得，说：“姐姐，我比你聪明多了”！我说“我学这些东西，不用教”！至于他，他调皮地吐了吐舌头：“别吹那里”。虽然我不说，但我心里还是很佩服他的。
然而好景不长。我教他写“M”和“N”的时候，他总是搞混，或者写一些我不知道是什么的奇怪的东西。我很不耐烦：“真的，我教不了你那么多次”！他先是愣了一下，然后哭了起来。姑姑跑过来，问清楚情况，哄着弟弟，然后对我说：“一个老师没那么容易。如果你想成为一名好老师，你必须学会冷静。既然他不会，你就一定要教他写字。”。
我又开始教书了，他还是只会写一些奇怪的东西。我并不气馁，但我一次又一次地教书。最后，每一次努力都有回报。天哪！他终于学会了写这两封信，弟弟很开心。他拿出自己“珍藏已久”的零食，奇迹般地说：“谢谢姐姐，跟我一起吃吧”！
当老师感觉很好，但也很辛苦。所以要体谅老师，让老师少操心。
老师好作文13
我拿起抹布，往外走去。开始了擦瓷砖之旅，过了一会，一排瓷砖被我擦得亮堂堂的，我变洗了抹布，回到了教室。
又过了几分钟，老师朝教室走了过来，往外望了望，走进教室，全班安静了下来。“瓷砖是谁擦的？”老师问道。我呆住了，心想：怎么回事？我把瓷砖擦干净的呀！难道被人踩脏了？谁这么缺德，让我知道，我一定要好好“教育教育。”于是，我胆怯的站了起来。哪知来时却和蔼地对我说：“嗯，很好，瓷砖擦得十分干净，很认真，对自己的工作很负责，大家一定要多向她学习，好的，坐下吧。”我刚才紧张的心情一下子变得兴奋了起来。我看着王老师，一对深深的酒窝，大大的眼睛，正笑眯眯的看着我，乌黑的头发，看起来十分亲切。
王老师，在我的心中，和善，美丽，正是您的最好形容词。
“加油”
800米的比赛开始了。我站在跑道上，王老师向我走了过来，看见我穿着外套，便对我说：“把衣服脱下来吧，穿着外衣等一下你跑800米不累吗？来。”王老师把我的外衣轻轻的脱了下来，拿着我的衣服走出了跑道。王老师，此刻我感觉我真幸福，我感觉此时您就像我的妈妈一样关心我，照顾我。枪声响起，我便开始往前冲，我隐约听到王老师您在旁边不觉累的呐喊着：“加油！加油！”听到王老师的鼓励，我似乎更加有劲了，可到了第四圈，我实在跑不动了，但我还是坚持跑到了终点。王老师在一旁安慰着我：“没事的，我们重在参与，就算没有名次，可你努力过了，坚持就是胜利。老师用她温柔的眼神望着我。此时，我的失落感早已烟消云散了。
王老师，你真美。
王老师，你对我的表扬，对我的关心，对我的鼓励…。我觉得那是用语言表达不出来的，在此，真心谢谢你，王老师，真心觉得您真美。
老师好作文14
在这个充满欢声笑语的校园里，我有幸遇到了您，是您给我鼓励；是您在我晕头转向时帮我找回正确的方向；是您用幽默的语言纠正我错误的思想和行为。陈老师，有您真好！
您上课的方式是引人注目的。当您讲起课来，浑厚沉稳的语调将一道道数学题娓娓道出；当有同学开小差时，您那双鹰眼一下就能把他揪出来，您会放大音量，提醒那位同学认真听课；当我埋着头没有听课时，您会顾及我的尊严，轻轻地走到我身边，一边讲题一边轻敲我的桌面，我立马回过神来。在您的督促下我听课的状态提高了不少。陈老师，有您真好。
可是不知什么时候开始，我渐渐产生了厌学的情绪，上课不认真听讲，作业不认真完成，每天脑袋里就想着玩。数学成绩下滑就理所当然。您并没有对我放任自流，及时地出现在我跟前，利用大课间的时间悄悄把我叫到教室，对我最近的学习状态展开分析。我实在不敢抬头看您，红着脸，咬着嘴唇。我以为您会好好训我一顿，没想到您却用温柔耐心的语言温暖了我叛逆的心灵。我羞愧极了，灼热的泪水在眼眶里打转，手心也出了不少的汗。在您的开导下，我逐渐认识到自己的错误，要拔尖的想法油然而生。陈老师，有您真好。
虽然我是这么想的，可行动上却掉了链子。我上课想专注听讲，但那一串串枯燥的数学公式，一道道深奥的附加题却总会让我望而生畏。一次班级调查“我为什么成这样”，我在纸条上写道：懒惰、贪玩、暴躁……其中我写到“在上数学课时，我害怕您抽我回答问题”。您看到了我的反思，决定着手解决我的问题，您对我说：“就点你起来回答问题，直到你不害怕为止。”为了能回答对您的问题，我不得不打起十二分的精神听课，反复思考您抛出的问题，渐渐地我也不再那么恐惧回答您的问题。陈老师，有您真好。
亲爱的陈老师，有您真好！是您在我前进的道路上添加了一个个感叹号！遇见您我真的是十分幸运。
老师好作文15
花园里，有一位辛勤的园丁，在哺育着花朵，她是谁呢？花园里，有一朵朵争艳的花朵，在竞相开放，他们又是谁呢？让我来告诉你吧，他们便是老师和学生。
在昏暗的灯光下，有一位戴着破烂的老花眼镜的人，正在埋头做着什么，在她的室内，只有几件已用了多年的破旧的家具，由此可见，她是多么节俭的人。可是对待她的学生，她又是那么的大方，她就是我的语文老师于老师。
记得那时班上有一位同学，家庭有困难，因此读到二年级时她的父母就要她退学了，啊！多可怜的孩子啊！她的成绩在班上一直都是名列前茅的，老师不想失去那么好的学生，我们也不想失去那么好的同学。但是什么都不懂的我们又不知怎么办，我们只知道不想离开她，希望她能留下来。于是于老师就找她的家长谈心，耐心地劝说她的家长，一连谈了几个小时，最后终于把她的家长说服了。
谁知到了第二天，这位同学竟然没有来，老师也感到非常的惊讶，为了了解情况，老师亲自到了她家，其实她的父母也想让她读书，可家里实在拿不出钱来，一向用钱“小气”的于老师今天却变得大方了，说：“这笔学费我来帮她出吧！”可是这位家长并不同意，他说：“你的好意我心领了，但是你也不容易啊！我们不能为难你啊！”老师听了，果断地说：“嗯，就当是你借我的吧。”这位家长听了，便乐意了，于是便对老师说：“于老师啊！你的大恩大德这辈子我们都难忘啊！”第二天，那位同学又来上学了，老师和我们都开心地笑了。
虽然这件事很平凡，但是要换了别人，要有多少个能做到这样啊！通过这件事，我们可看出于老师是爱学生的，在此，我只想对于老师说声：“老师，您真好！”
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