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我的老师作文

时间:2022-08-27 11:38:03 老师 我要投稿

我的老师作文 集锦15篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的老师作文 ,希望对大家有所帮助。

我的老师作文 集锦15篇

我的老师作文 1

  “严”老师她并不姓严,姓匡,叫匡桂敏,她是我们的班主任、语文老师,她的严厉还真让我觉得有得谈。

  有一次,上语文课时我在桌子下面开小差,猛一抬头,发观匡老师正在严厉的看着我,那小眼神恨不得要吃掉我,我被她可怕的眼神给吓掉魂了,我赶紧坐得端端正正地听讲。

  每天早晨,匡老师都会站在在教室门口检查家庭作业,我交作业时她发现我的作业思考不细致,答题不完整,就让我站在她身边反省,看着教室的同学越来越多,我觉得越来越羞愧,只见她进来像个数官似的说,“上位,以后记得做最好的自己!那一刻我反而觉得她是一只威风的狮子!

  有时我觉得她喋喋不休的样子真让人很烦,站路队时,说我们要快、齐、进,写作业时,说身板要挺直,眼睛不要掉在本子上,还会让我们顶着一本书,不能掉,当你把书摘下来时还感觉头上顶着一本书,让你不由自主的挺直身子,匡老师发现我们教室有许多垃圾的时,她会说怎这么不爱卫生呢,快把垃圾起来,还让我们拖地,拖完地一个个都汗流浃背,还问我们一声,累不累?我想怎这多规钜呢,感觉只要有匡老师在哪里都有规矩,感觉生活都被她束缚住了,但觉得我的成绩都是被她的规矩所提升的。

  在课堂上,全班闹得一锅粥的时候,匡老师会给我们一记“狮吼功”弄得像一只只受惊吓的小狗般大气都不敢出。

  我喜欢我们班的“严”老师,是她教会了我做人、做事,这就是我们班的“严”老师。

我的老师作文 2

  你喜欢的是总爱穿裙子,说话像连珠炮的科学老师?是整天笑眯眯的、走路像一阵风的数学老师?还是上课时“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师?还是善解人意的音乐老师……我最喜欢的是匡老师,那一对水汪汪的小眼睛,像一对宝石。瘦瘦的身体,朴素的衣着。

  匡老师有许许多多的规矩,比如把字写好,人有多美,字有多美。人有多帅,字有多帅。站队要快、静、齐。地上要时刻保持卫生干净,不要有垃圾……真烦人,我又不是一年级的小学生。一天,我突然发现,我这学期字写得比以前漂亮了,我懂礼貌了,写字的姿势比以前好了,我一下觉得这些规矩不再很烦人,匡老师是为我们好,要我们养成良好的习惯。

  匡老师可真严格呀!你看五(一)班的教室门前是谁?原来是匡老师,每天清晨,她像一个门神站在教室门口,作业合格了,那你就进去,如果不合格,老师会让你在外面补完了才能进。如果书写不好,匡老师肯定会撕了让你重来。因为这样,我不敢乱写了,不敢不认真了。

  他还有一个性格叫双重性格,如果我们上课积极发言,我们书写好,不讲话,匡老师就会奖励我们,比如让我们放学回家看她规定的电影。如果我们上课讲话,书写不好,不积极发言,匡老师就会罚我们抄词语,背古诗。

  我喜欢匡老师的规矩,严厉。匡老师教会了我学知识,懂礼貌。匡老师就像我们的母亲,我谢谢匡老师。

我的老师作文 3

  海伦·凯勒的老师是令人敬佩的,因为莎得文老师的努力,作为盲人、哑人和聋人的海伦对世界有了比较真实的感受。而我的英语老师――贺老师也同样是一位让人尊敬的老师。

  用妈妈的话来说,英语听和读是很重要的。的确,学英语是为了和别人更好地交谈,而不是应付考试卷子。像我这样只会写,不会读的人肯定少之又少。

  在一次英语课上,我一向反感的音标成了这节课的“主角”,然后是默写。自然,我的音标也默的是一塌糊涂。哎,肯定又要被老师叫去办公室了。果不出我所料,真的被叫去办公室了,同学们向我投来同情的眼光中掺杂着嘲讽。

  “老……老师,”我踏进了办公室说,“嗯,你的音标为什么默得这么糟糕?”“老师,我的语法不好。”我用了对付老师惯用的一招。出乎意料的是,贺老师说:“哦,是这样,你读读这个音标。”“……”

  “不是这样读的,来,跟我学,嘴微张,舌后部稍抬起,舌尖抵住下牙。”贺老师讲解着,“嗯,对了,就是这样。”

  在贺老师一遍又一遍的教导和夸奖下,我找到了自信,同时也在英语学习上向前迈进了一步。从那以后,我改变了,从不敢说的孩子变成了一个大胆发言的孩子,也敢向别人说出英语了。

  莎利文老师牵着海伦的手感受这世界上的万物。贺老师拉着我的手带我走向英语的世界。贺老师,感谢您!

我的老师作文 4

  我们班有一个语文老师,她姓匡,我们都叫她匡老师。她有一个特点,就是有一双会说话的眼睛而且她管我们也很严。

  有一次,匡老师给我们出了一个题目,让我们说出这道题目的答案,我们都想了一会儿,这时我想出来了,可是我刚把举起来时我又把手放了下来,这时我不敢站起来发言了,因为我怕我的答案是错的,这时我总感觉前面有一双可怕的眼神在望着我,可我又不敢望着前方,我就看了看匡老师的眼神,我就像听见了一声说:“不要害怕,说错了也没有关系的”,这时我大胆地举起了手,我站了起来说了我的答案,结果我说对了,匡老师又望了我一眼好像在说:“真不错,以后还要努力。”我听了很高兴。

  匡老师的眼睛会说话外,而且匡老师对我还很严格,我记得有一次,我们的作业是黑马阅读,可匡老师还要我们仔细分析,第二天我来到了校园里,我上了楼梯我就看见匡老师在门外检查我们的黑马阅读的分析怎么样,我从书包里拿出来了黑马阅读,我把作业给了匡老师,匡老师看了说:“以后能不能把字写好一点呢?”后面又说了一句“但是有进步”就这样让我进了教室。

  这就是我的语文老师,您教会我只要敢去做,他就会让你超乎想象。

我的老师作文 5

  匡老师带了我们有一年多了,刘老师一直是我们班的数学老师,他一直带着我们班的数学,咦?今年怎么不是刘老师带我们呢?原来,是因为另一所学校想和我们进行教师互相学习,刘老师被调过去了。学校有三个老师会互相调换。刘老师也是其中的一个。

  新来的老师是个女老师,叫做李倩倩,她的体型有一点点胖,肤色白白的,眼睛水灵灵的,一笑两个小酒窝甜甜的。

  你可别小看这位老师,她虽然是个女性,但是作业量可不少啊,一到我们班来就喊我们买卷子口算练习……作业可比原来的刘老师多了几倍,刘老师以前只布置一面练习册,最多也只有两面,可这位李老师开口就是两三面,还要求每天做一面口算,每天的家庭作业在七点半以前才能完成。我只能中午回去把天天口算做完,本来作业就已很多了,她还要在中午放学之前布置一些课堂作业,那么多的作业,唉!我绝望了,即使不想做,但是,这也是老师想让我们的成绩好一点而已,我还是咬牙写完了,每天都这样,渐渐地我的口算正确率,速度和准确率都提升了,这时我才明白,李老师布置那么多的作业也是用心良苦,这也是勤能补拙呀!

  我还是很感谢李老师的,我的数学进步了不少。我以后会认真努力的完成作业。

  这就是与众不同的数学老师,她教会了我努力学习,理解老师的用心良苦。

我的老师作文 6

  所有老师的特点都不一样,有的老师性格温和,有的老师善解人意,有当老师脾气暴躁……总之,每个老师的特点都不一样。我最喜欢匡老师。她一双水汪汪的眼睛像一对黑宝石嵌在脸上。他有一张小巧而又会说话的樱桃小嘴。她一头乌黑的短发中间嵌着几缕白丝。

  匡老师来我们班接手时,我总觉得匡老师定的规矩真多啊!有把字要写好,人又多帅,字有多帅,人有多美,字有多美;地上时刻要保持整洁,不要有垃圾;战队时要快,进,齐;……我总是想:我又不是一年级的学生,我懂这些规矩。但是久了,我也不觉得这些规矩烦人,我遵守了这些规矩之后,我发现我的字写得更好了,我更懂礼貌了,写字姿势很端正了。

  黄老师对我们的要求很严格,你看每次我们的书写不好时,他总会让我们抄题目重做,有时候还罚我们抄词语。她每天都会像一个门神,站在教室门口,只有作业合格的才能进去,如果作业不合格,老师就会让这些人站在外面把作业补合格了再进去。

  匡老师还是一个具有双重人格的“鬼怪”。当我们听话作业完成的好,她就会奖励我们。可如果我们不听话,作业完成的不好,上课闷着不做声,她也会惩罚我。

  这就是匡老师,一个和蔼可亲,知识渊博,尽职尽责的人,我喜欢这样的人。

我的老师作文 7

  她,是蜡烛,照亮别人而把自我燃烧;她,是园丁,培育桃李开遍天涯海角;她,是明灯,指引我们人生的道路……她用她的微笑温暖着我们每一位同学,她就是我们心中的“漫画”老师——钱老师。

  钱老师是我们三年级的班主任,也是我们的英语老师。高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去显得异常有精神,并且嗓子异常洪亮。

  钱老师给我们上英语课。她讲课时异常认真、生动。临近期终考试的那一个月,课上更是句句都是这本书的重、难点,听了让我们对本学期的重、难点一清二楚。

  钱老师不但课讲得好,并且平时对我们异常关心。

  记得那是一节体育课,一个同学在自由活动时不慎将手臂擦破了皮,钱老师明白了,她显得那样的着急,急忙让我带那个同学去校医务室进行伤口处理。体育课后,我带那个受伤的同学回到教室里,钱老师看见了,连忙询问那个同学有没有事。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们的钱老师是春蚕,是蜡炬,她在为我们默默奉献着自我。她就是我心中的”漫画“老师。

我的老师作文 8

  说道老师相信同学们一定都不陌生吧!因为老师是辛勤的园丁,而我们就是祖国的花朵。

  我就来和你们来说一说我们的语文老师吧!她有一双会说话的眼睛。和一张严肃的脸,不过他笑的时候很和蔼可亲,最重要的是我们的老师不爱留长头发。可能是因为夏天长头发很热吧!

  我们的老师她不是一般的严厉,因为我们作业不合格,她就很早的来到了教室门口像一个士兵一样站在门口等着我们的来到,等我们拿出进门本,(作业本)合格的就可以进去,然而,不合格的就只能站在教室外面等着,做好了之后,我们等进教室的口谕。

  有一次宽老师为了让我们的书写更规范,还给我们,立了一个规定叫三(撕)而行,是书写不公正的撕,错的太多的撕,语句不对的撕,这就是我们的三思而行。

  当我们站路队时,站不好的时候她就会说:“如果站不好就去跑道上跑十圈,如果你们还站不好就继续跑,直到站好后才能回家。”开我始们都认为是假的,不可能的,但到了最后事实告诉我们,这是真的不是假的。这才让我们知道宽老师是一个说一不二的老师。

  就算匡老师再怎么严,那也是为了我们好,她站在门前看作业本的时候,我们可以看到她的早餐还在外面的窗户上呢!就算是这样,她只是想让我们的作业完成的更好,我们在跑步的时候,她也跟我们在一起,只是想让我们有自律,其实匡老师处处都是为了我们好,只是同学们没有发现而已。

  是我们最亲最爱的匤老师。

我的老师作文 9

  教我知识的一些老师中,有的喜欢严厉的数学李老师,有的喜欢风趣的科学贺老师,有的喜欢讲小问题大道理的品社郑老师,但我喜欢既温柔又严厉的班主任——匡老师。

  她有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的的嘴巴,还有一头乌黑发亮的头发。虽说她是50几岁了,但还是像个大姑娘一样天真,活泼、可爱。

  为什么说她温柔呢?是因为那一件事,有次课堂中,我想回答问题可又不敢举手,就在我犹豫不决的时候,她向我投来了鼓励的眼光,那目光让我非常温暖,我知道她是在说:“答错了没有关系,我喜欢积极举手发言的胡家辉!”这时我好像全身都有了勇气,立刻站起来把我的想法告诉大家。我的回答是正确的,这时老师又向我投来了另一种目光,好像在给我鼓励,要我再接再厉哟!我怎么也忘不了那时的一分一秒。

  在我们得意忘形的'时候她会非常的严厉呢,如果有同学的作业没有做,或者是作业做的乱七八糟的话,这时她发起脾气来,眼神就像一只凶猛的狮子,当时同学们都会变得老实巴交的,不敢放肆。

  后来我们才慢慢懂得老师这样做的目的,一切都是为了我们更好,每天清晨,她都早早的都站在教室门口检查我们的家庭作业,像站岗的士兵一样,每天都这样迎接我们的作业,没做的在外面补好了再才有资格进教室,匡老师真严厉呀!

  是她教给我们知识,教会我们怎样做人,怎样自律,怎样用行动说话!感恩遇见!

我的老师作文 10

  大家都看过漫画吧,我有一位这样的漫画老师,有了这位体贴的老师,我的生活变得五彩缤纷,光鲜亮丽,这位老师就是我们的班主任匡老师,他也不是很体贴,有时还很严肃,如果作业做得非常好,匡老师会让我们去上体育课,度过最美好的一天,但不好的时候张口就是罚我们写作业,写到9点也让你玩不成,我还是很喜欢匡老师的严厉,因为让我懂得了为他人着想,尊敬父母,尊敬老师的这些道理。

  有一次匡老师像个门卫似的守在门口,我们都知道进去的后果没办法,只能排很长很长的,一列队他们都使劲往后钻,只有我呆呆的站在那儿,不知道发生了什么,等我意识到自己已经排到第2位时,完了当时我的心都快炸了,黑马阅读也是第1次写出了这些小毛病,但这还是顺利的进入了教室,太危险了,总而言之,我怎么写老师都会挑点儿小毛病。我们从四年级起就开始写现场作文,从没打过草稿,匡老师说我们考试哪有时间给你打草稿啊,而且写不好就要重新写这样的压力,如果不写好就完了,这两年来我觉得自己进步了,好多词字都会写了,看来这样还是对我很有用的,每一次下课想出去玩儿时,都要经过匡老师同意才行,不然好不容易才挣的分儿,就这样烟消云散了,那可不是什么好事儿,而且一分组还要写作文,所以我很少下去玩,渐渐的我们班变得越来越有规矩。

  这就是我的漫画老师,他是我的人生引路人,是春天里的雨带给我们欢乐,我们如同小草一样在它的沐浴下欢乐成长!

我的老师作文 11

  我有善解人意、非常专业的科学老师,为什么说,科学老师很专业呢?是因为……

  科学老师第一次课时,对科学科代表说了让他站在前面监督我们下面同学做眼保健操,科学老师会先给我们一分钟的准备时间把科学书拿出来,科学老师让课代表直接点名,点到了第三次就让那个人站出来,科学老师,让我们每个同学都买一个本子当记录本,科学老师要求记在记录本上的知识写下来,方便我们记忆,科学老师有个很好的习惯,就是,如果哪那个同学说错了不准在下面嗯,要先听那个同学说完再做评价,科学老师一般说话都是用一些科学术语,但也会把知识讲得通俗易懂,某个同学答错了的时候,科学老师会先让我们用科学知识说出他的错误,科学老师会在上课时抽查以前的知识,如果是在书上写的背不到的话,就要罚全班把这个知识写下来,所以,如果旁边的人被点到了的话,就会感到背后凉飕飕的,并且那个人就是全村人的希望,因为如果他背不到的话,我们全班都要写,所以我们有些机智的同学就赶紧坐好,眼睛死死的盯着书,这个时候只要你在一个不是特别显眼的地方就一般不会被点到,但是位置显眼的同学就倒霉了,比如说在前排的同学,所以到了前排就要好好的背那些有可能要抽查的,不然就会挨罚,所以我们大部分同学都学乖了,在后排就紧盯着作业,起起精神来,在前排的同学把那些知识掌握的非常熟练。

  这就是我们的科学老师。

我的老师作文 12

  她刚刚走进五(1)班的教室,教室里立刻鸦雀无声,并时不时发出“嘘!嘘!”的声音,让其他讲话的同学安静下来,要知道把她惹毛了可是不好玩的。她对你好的时候,非常好,可以带你们去看电影;她生气的时候,可以让你抄一本语文,她就是我们的班主任——匡老师。

  她乌黑的头发下面有一对明亮的眼睛,樱桃小嘴,中等身材,对于我们的学习一丝不苟,三“撕”而后行。

  因为我们都挺喜欢匡老师,所以匡老师的每节课上,我们都会踊跃回答医老师提出的所有问题,班上72个人,谁没有听讲;谁人到了,心还在家里睡大觉;谁心不在焉;谁在开小差,她都能一眼看出,你说神不神。

  一个星期五的下午,老师正在唾沫横飞地讲垃圾分类的重要性,同桌姚泓舟小纸球,正在向陈锦妍发起“进攻,”老师立刻发现了:“徐友奥,还有你的同位,给我站起来,我慢慢的站了起来,恨不得地上有个缝让我钻进去,可姚泓舟却在心底暗自高兴,因为只有一分钟就下课了。果不其然,过了大约几十秒,就叮铃铃!下课了。

  这就是我们班主任,一个平易近人的语文老师——匡桂敏。

我的老师作文 13

  我们的班主任是一位年近五旬的优秀语文老教师一匡老师,她留着一头乌黑的短发,头发中夹杂着几缕白丝,那都是为了我们学生辛勤工作留下的痕迹!她的一双眼睛很小,但炯炯有神!莫看是一张樱桃般的小嘴,但讲起课来讲得特别易懂!

  她温柔的时侯就像只温顺的小绵羊,对待同学们就像自己的孩子一样!她生气的时侯就像一只大灰狼。有一次,我们全班同学的字都写得特别好,老师就奖励我们的作业就是只有看电影《地道战》,但我们又得意忘形,都把字写得龙飞凤舞,班主任老师非常气愤,让我们全班同学集体罚写两百个词语还限定了时间!大家都叫苦连天,有人甚至说老师翻脸比翻书还要快。

  老师说话比较风趣幽默,她的声音像磁铁一样吸引人,她朗读课文更是引人入胜,听她读文章简直就是一种享受,记得有一次,匡老师读《观潮》这篇课文时我似乎真的看到了雄伟壮观的大潮,一群人山人海……大家都陶醉在诗情画意之中,我在心里默默地为她点了一个赞。

  她有时也很严厉,每天的作业早晨都要检查,使我们班的同学都排起了长队。她让我们背了许多诗,比如《明日歌》《将进酒》《苔》等……以前努力苦背古诗的同学就非常幸运了。

  大家说,有这么一位对同学都非常认真负责的好老师我们大家有什么理由不努力学习的呢!同学们,只有现在努力学习要有“吃得苦中苦,方为人上人”的精神勤奋学习来报达敬爱匡老师的辛勤培育之恩!

我的老师作文 14

  每个人都有自己的语文老师,有的温柔,有的严厉,也有的。……我们的语文老师是个“怪”老师,为什么这么说呢?因为在他看来世界就应该有规有矩,人人遵守,可我们却非常不讲规矩,可见匡老师是多么费尽心思,给我们订了非常多的规矩。

  我们的语文老师叫匡桂敏,俗称匡老师,今年53岁,个子不高不矮,那张有些年老的脸上带着严肃,他走路非常快,他走路非常快,而且还不会发出声音,像幽灵一般,他那双炯炯有神的眼睛像雷达一样,可以在人群中找出讲话的同学,让同学们闻风丧胆。

  匡老师刚到我们班时,就讲解“聪”聪的耳字旁代表倾听,两点代表仔细观察,口代表少说废话,心代表多思考,他还让我们向聪学习之后他又讲了许多规矩,这时,我已经很烦了这么多规矩,谁记的清,但她后来真的按照这些规矩做了,令我非常吃惊。匡老师的规矩最为出名的有:“三撕而行”这个“”三斯”并不是我写错了,它指的是书写不好撕,讲了的题目还错撕,书面不整洁撕。还有扣分规矩也就是作业没写扣分,没写好也扣分,如果一个人扣分了,面对的不仅是老师的诉说,还有来自组长的惩罚。虽然匡老师规矩多,但我渐渐的不烦他了,因为我的书写变好了,坐姿也变端正了……

  匡老师是我一生的引路人,我永远敬佩她。

我的老师作文 15

  我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

  有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

  还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

  在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。

  老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。

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