我喜爱的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我喜爱的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜爱的老师作文1
“教师是人类灵魂的工程师。”是啊，老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。
长长的秀发，一双炯炯有神的眼睛闪闪发光，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，不大不小的鼻子下面有着红润的两唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。——她，就是我们的英语老师——alice。我们是柔嫩的花朵老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长。我们是活泼的鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的'海洋下畅游。
我喜欢老李师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度以及对工作的认真。她每天都是笑容满面地跟同学们讲话，在她的课堂里满是生动有趣。
记得初一刚入学时，第一次见到她，给我的印象就十分亲切。如果说母亲对于我来说是宇宙，是一切。那您对于我来说便是太阳，您的名字和太阳一样美丽！刚开学时，我的状态很是不佳，回答问题总是回答错，每当我站起来时我的脑袋就一片空白。成绩也提不上去。但是，您却用您的言语来温暖我：“没关系，不要灰心哦，婉莹。”我怔住了。这句话直到现在都时常萦绕于我耳畔。
因为您的话语，让我重新找回自我，找到已经迷失的自信。在我晦暗的人生道路中，是您为我点亮了一盏最耀眼的灯；在我迷茫的人生道路中，是您做我的引路人，让我步入正轨，在我跌跌碰碰的人生道路中，是您，为我指明了前进的方向；是您，给我一双强有力的翅膀，让我在有趣的知识世界里遨游！这都是您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向博学的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟前方的道路。谢谢您，老师，许多情不能够用言语来形容，只能深存在心底，永久驻留，驻留……
我喜爱的老师作文2
我喜爱的老师有很多，比如“管老师、胡老师、孟老师、高老师，还有现在教我的语文老师和数学老师，”都是我非常喜欢的，但是我最喜欢的还是我上五年级时教我综合课的宋老师了。
我最喜爱的老师为什么是她呢？因为几件事。是什么呢？答案马上揭晓。
记得有一次，上课铃响了，同学们马上做好，等待着宋老师来给我们讲课。宋老师来了，我们期待着她说出综合课的内容。老师的嘴角抽动了，老师说：“这节课我们出去捡垃圾。”教室里顿时炸锅了。老师又说：“同学们安静一下，听我说，下两节综合课改成明天第三节和第四节。”同学们听了之后都议论纷纷，不知道宋老师为什么这样更改课程。老师又发话了：“我知道同学们不知道为什么，我来告诉你们，因为下节综合课的内容是‘包馄饨’。”我们无比高兴。顿时，教室里又炸开了锅。说完，老师就带着我们去捡垃圾了。在捡的时候我们三个一群，五个一团的，有说有笑的`去捡垃圾。那一次我们非常开心、高兴。
第二天，我们每人带了5元钱交给了宋老师，宋老师又带着我们班的几个力气大的男生去买猪肉、韭菜、和一些调味品。搬到教室里来后我们就开始处理韭菜。然后老师就开始调馅，然后每个小组都先包一碗馅，包完再到讲台前要馅。老师就指导我们包呀、包呀、包呀，终于包完了所有的馄饨馅。煮馄饨也是男生的事了，只见几个男生端着一帘帘的馄饨在教室与伙房来回穿梭。不一会，馄饨煮好了，我们开始吃了。我们先在自己带的盘子里撒一些香菜和紫菜。然后就给我们盛一些馄饨吃，我们还给一些老师送过去了呢！
不止这两件事，还有的时候宋老师还带着我们拌凉菜、清除小广告……宋老师有一次还奖励给我们全班棒棒糖呢！宋老师还经常带我们出去玩，我们级部的同学们都羡慕死我们班了，哈哈哈哈！
我认为，学生离不开老师就像鱼儿离不开水、小鸟离不开树林……我最喜爱的老师就是宋老师，我喜爱她并不只是上面写的这几件事，还有我对宋老师的感恩之情和敬仰之情。我最喜爱的老师就是这样的，带我包馄饨，带我拌凉菜，带我玩耍，给我奖励，给我鼓励。在我心里，除了上课，她就像我无话不说的好朋友一样。
我喜爱的老师作文3
我爱我的老师，因为他有颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，是他为我们鼓起了自信的风帆；当我们成功的时候，也是他告诉我们不要骄傲，要谦虚，要更加努力。他在我的人生当中起了不可磨灭的作用。因此，我把他看作我生命中最敬爱的人，他便是我的现任班主任——潘义平老师，同学们又给了他起了一个搞笑的外号——"老班"。
老班的为人非常好，非常和蔼。我刚步入初中的时候，一天早晨，只见从教室外走进一位面色红润，带着如阳光般灿烂微笑的中年男子。我第一眼看到他，便深深的喜欢上了他。
老班人真的特别好，同学们缺钱用了，就时常向老班借，老班都会义不容辞的借给他们，但是他自己却从不主动向别人要。他时常对我们说："帮助别人，快乐自己。"所以同学们都说老班人好。
老班教学方法与众不同，上课时经常给我们讲一些搞笑又富有教育意义的'笑话，经常在课上到最为紧张时冒出一句毫不相关的话，逗得同学们哈哈大笑，课堂气氛立马活跃起来，同学们的学习精神也提上来了。同学们在快乐当中学习知识，就学得好，记得牢，成绩也就提高了。老班为我们能学好知识真的用心良苦。
在我的眼里，老班还是一个意志坚强的人。去年将要期未的时候，同学们都投入紧张复习当中，老班也在为我们的复习劳力伤神。突然传来了一个噩耗——老班父亲得病了，听说好像是肺癌。这件事对老班来说如晴天霹雳，我们班一下子炸开了窝，都在为老班担心，真怕他承受不住这个沉重的打击。没想到第二天，老班一如既往的给我们上课。在灰暗灯光下，我发现老班眼红红的，额角上又多了几条皱纹——老班他一下子显得苍老了许多。我敬佩老班，他是多么的坚强，父亲生病躺在医院里，他却若无其事的为我们上课，我知道此时此刻他心里是多么焦灼不安，但我们却只能眼睁睁看着他在伤心……老班我喜欢你，你这种坚强的毅力是值得我们做学生学习的，你是我们的好榜样。
老班我真的很喜欢你，因为你幽默搞笑、行为良好、教学方法新颖，意志坚强……，相信你会把我们带向成功的彼岸。
我喜爱的老师作文4
一说到老师，我的脑海里总是浮现许老师绘声绘色上课的情景。
说实话，我超级怕许老师，因为她很严厉。犯错误时，我都不敢看她的眼睛，那目光像利剑一样，直透心田，让人不敢找借口，老老实实承认错误。虽然许老师很严厉，但丝毫不影响我对她的喜爱。因为她只在我们犯了严重错误的时候会变脸，平时都是和蔼可亲的，关心着我们的方方面面。
每堂语文课，许老师都会利用电脑课件，为我们创设有趣、愉悦的学习环境，比如有趣的小动画、“摘苹果”识字小游戏、“闯关夺宝”……老师这么用心地备课，我们怎么可能不喜欢呢？许老师常念叨：“没有明星老师，只有明星学生。你们是未来的明星，对待你们，我可不敢马虎。”为此，许老师在改作业的时候，即使一个标点符号都逃不过她的“法眼”。
许老师有时候也像我们的朋友，会在我们的作业本、练习册或日记本里和我们聊天。有时是一段文字，朴实无华；有时调皮极了，在本子上画了一个人物，举着一个小牌子，上面写着各种有趣的“心灵鸡汤”。现在，我们每天最期待语文老师发作业本，想看看老师的留言。
以前我总是想不明白，为什么人人都在说“老师就像妈妈”。现在，我慢慢懂了，老师和妈妈一样，都喜欢“唠叨”。下雨天时，许老师进教室的第一句话是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，没什么事就在教室里看书。”大课间，做完运动回来，老师会交代“赶快拿水出来喝。”放学时，又会反复强调过马路要“一看二停三通过”……各种安全防范知识像魔音一样，时时刻刻在我们的`脑子里回荡，这不得不感谢我们的“好妈妈”——许老师。
偷偷地告诉你们，今年生日的时候，我把三分之一的愿望送给了许老师，替她许了一个永远年轻美丽的愿望，谁叫她是我最喜爱的老师呢！
我喜爱的老师作文5
致我最喜爱的老师：
您好吗？蔡老师，您知道您是我们最喜欢的老师吗？自从上了五年级，换了您当我们的班主任，我们班级的精神面貌可改变了好多，比如增加了丰富多彩的图书阅览区，教室的一角添置了特别养眼的小盆景，教室后面还有那充满节日气氛的黑板报，老师和同学们团结在一起，为班级争光，每个同学每一天都有着小小的进步。
蔡老师有一双漂亮的大眼睛，长长的秀发，身材非常苗条，看上去有点太瘦了，可是这丝毫不影响您对我们这些娃的操心，关怀和教导。蔡老师不仅长得那么美丽，教学也非常生动。
每堂语文课，您带给我们的都是那么精彩的四十分钟，在汉语浩瀚的海洋里，我们尽情享受着语言的魅力。您用心极致的备课，总是让我们百听不厌。记得有一次，在学“鲸”这个课文时，您突然问大家，喜欢松鼠吗？开始我们都有点不懂，不知老师为什么会转移话题，后来，老师解释说，这两个课文同是说明文，有哪些共同点，从哪几个方面入手来掌握说明文的特点，让我们印象深刻。
每当下课的铃声响起，同学们都踊跃到操场上参加课余活动，有的跳绳，有的跳皮筋，有的踢毽子，可热闹了，这时候的蔡老师，经常参加我们的活动，和我们一起跳绳，像个运动健将，也像个小女孩，我们的`同龄人一样，跳累了，就拿出手机，给我们拍照，记录下我们快乐的生活，传到网上，让家长们看到自己的孩子，也是那样的开心。
上周三我值日，蔡老师还拍了照片，发到微信里，标题“尽职尽责的值日生”，老师还说“今天是小美女值日啊？”说得我怪不好意思的，妈妈看了照片也转到了空间里，妈妈的朋友们都看到了，让我好美。
这学期在蔡老师的鼓励下，我当选了值日班长，和英语科代表，我觉得这是锻炼我的好机会，这需要我更加努力，不能骄傲，严格要求自己！
我最喜爱的蔡老师，总是让我们在愉快的氛围里成长，天气转凉了，妈妈对我说，你们蔡老师发短信，发了好几次了，嘱咐你们也叮嘱家长，要注意保暖，加强体育锻炼，强身健体，这个老师真不错，妈妈的评价也代表了所有家长的心声吧。
最后，我也想对蔡老师说一声，天气凉了，您要记得多带件衣服，别感冒了。愿蔡老师永远和我们在一起！
我喜爱的老师作文6
我喜爱我的作文老师—李老师。她对待我们，永远是那样的不厌其烦；她对待我们，总是那么平易近人。
李老师个子高高的；从她敏锐的目光中可以看出，李老师富有无限知识与睿智；她用那张嘴，将生硬无趣的作文课堂变得绘声绘色，有学有乐；她用那双耳朵，倾听着同学们提出的各种问题；她那慈祥的目光，让我感觉温和而亲近，使我们都爱上她，爱上作文课。每当周末来到作文班，都能看到那堆积如山的教学资料和书籍将李老师“掩盖”起来。而李老师则在这“小山”后伏案备课，批改作文。看到学生们陆续的来到座位上，她便会马上放下手中的工作，向服务员一样为我们倒上一杯杯温热的并且是她亲手熬制的去火茶，还和我们交流着一周来的学习情况及生活趣事。
李老师的作文课，生动不僵硬，在游戏中写作，她带领大家做成语接龙的游戏。老师打头，总说那些怪里怪气的成语，总是让我们想的绞尽脑汁，无可奈何，可在我们走投无路时，她又出新规定：“可以音同字不同哦”，唉，真是弄得同学们哭笑不得啊，用尽了大脑，只听李老师风趣的说：“同学们，想得很痛苦吧，下面，我们来补补脑吧”。紧接着，老师便会把她储存的“营养品”无私地奉献出来，原来，这些营养品就是学习小知识了，看似这些苦恼的“小玩意儿”到了她的手却都是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。比如：读古文是，李老师会清晰地告诉我们，古人写作时的意境，给我们想象的`空间，去记忆。这样下来，作文自然也就不成问题了，在老师的提示下，同学们慢慢从不知如何下笔变的出口成章了。教师节前的作文课，李老师给我们准备了手工材料，让每个同学都亲手做张贺卡，写上自己的心里话，送给最敬佩，最辛苦的老师 。围绕做贺卡的过程，心得，再来写作。
这就是李老师带领下的丰富课堂，我喜欢这与众不同的讲课方式，更喜爱这位与众不同的老师。最后，还告诉你一个秘密，我的李老师其实是我一个好朋友的妈妈，我特别羡慕我的好朋友有着这样一位妈妈、老师。
我喜爱的老师作文7
是谁教会了我们写字、认字，使我们领略了语言文字的奥妙？是谁教会了我们一串串神奇的数字，使我们享受了思维的乐趣？又是谁教会了我们一个个跳跃的音符，使我们走进了天堂一般的世界？啊！是亲爱的老师。在我们成长的路上离不开老师的陪伴。今天我要为大家介绍我们的班主任――刘老师。
刘老师和蔼可亲。碰见同学和学校的其他老师，她总是面带笑容地与他们打招呼。当我们遇到困难时，她总是会毫不犹豫地给我们出谋划策，帮助我们解决问题。
她对待工作也非常认真。夏天，刘老师早早来到学校打开风扇，让教室通风换气，当我们踏进教室时总能感受到一份清凉；冬天，刘老师也会早早到校，打开饮水机，为我们准备好热腾腾的开水，让我们在寒冷的冬季里感受到了温暖。
记得有一次刘老师给我们出了一套练习题，我一看，心想：“这种题还让我们做，简直太简单了。”所以在刘老师讲解时我并没有太在意。第二天下课时，刘老师把我叫到她的课桌前。我想：“我并没有犯什么错误呀！叫我干嘛？”这时，桌上的一个作业本引起了我的注意，一个个表示错误的红圆圈是那么显眼。我看了看，本子上写的名字尽然是我的'。我慢慢地低下头,心想:这回完了，不知刘老师要怎样批评了。我的心，扑通、扑通直跳，害怕极了。可是，还没等我反过神来，刘老师却心平气和地对我说：“你看看吧，好好想一想，怎么做？”我一看，这都是刘老师上课讲过的，刘老师又耐心地给我分析、讲解。每讲完一道题，总要问我懂了吗？直到我头她才放下手中的笔。我想，要是我们班每个同学都不认真 ，那刘老师该多费心，多辛苦啊！看着老师慈祥的脸庞，我从心里暗暗地想：从今以后我上课再也不能开小差了。通过努力，我的成绩也很快升上来了，这都是老师的功劳！
我尊敬我的老师，我爱我的老师！
我喜爱的老师作文8
脑海中总浮现您的身影，因为您真的让我感到舒服。
仰望蓝天，用手挥舞着我手中这令我厌恶的打狗棒——拖把。数分钟后，走廊算是被涂满了！
“这位同学，你先别走。”我被突然冒出的声音吓了一跳。
“啊？”
您穿着淡灰色的外套，白净的脸上挂着天使一般的笑。多可爱的老师啊！“请你重拖一遍好吗？”我感觉脸上黑线三条。老师都是一个样子！半晌，您见我没有动静，就拿起拖把帮我拖了起来。望着您弯着腰，专注的样子，忽然有点不好意思，就从您手里拿过拖把，“还……还是我来吧！”这时，您笑了！笑得像被吹散的蒲公英。你和蔼地对我说：“其实你拖得不错，姿势也挺到位，就是没用力。呵呵！”
我的手搭着妈妈的肩，妈妈扶着我的手臂。我抬起左脚，一跳一跳地往校门口跳去。背上地书包似乎在嘲笑我，时不时往下滑。
一辆黑色的“小毛驴”忽然停在了我的面前。我一抬头。啊？又是这个老师。您仔细地打量了我一下，又看了看妈妈，然后关切地问：“你的脚怎么了？”
“就是……就是”“就是脚扭到了，不怎么好走路。”妈妈看我回答不出来，于是替我回答。
“你的脚怎么弄的？”我抓了抓头，觉得好尴尬：“我跑步用力太大！不过，没什么大碍的。”说着，我还想蹦给老师看，被老师一下拉住了！笑着说：“跑步不应该这样的，下次注意了，千万不要像今天这样了。赶紧去医院看看吧！”
老师，我不知道您是哪个班的，也不知您叫什么。但我想，被您教的学生一定很幸福。您是如此宽厚、细心、彬彬有礼。也许在您看来，我只是一个很平凡很平凡的`女孩，不过我坚信，您是一个很特别很特别的老师。
天空中飘着白白的云，我坐在草地上静静地吹着泡泡。我与您见面才两回，您却深深地映入了我的脑海！
某一天清晨，我把一朵小花轻轻地放在软绵绵的草地上，希望您会发现我这分小小的礼物。
我喜爱的老师作文9
在六年的小学生活里，我遇到了好几位优秀的老师，而在我心中最绽放光彩的，我最喜欢的老师是我的班主任——陈老师。
我最喜欢陈老师的眼睛，每当我犯错误时，她的眼神十分严厉，令我望而生畏；每当我取得好成绩时，老师的眼神又充满了鼓励，仿佛在说：“真棒！恭喜你！”记得我第一次在班级联欢会上登台表演二胡时，我当时非常的紧张，就在我不知所措的时候，我抬头看到陈老师正面带微笑地看着我，并且向我伸出了赞许的拇指，目光中充满了鼓励，好像在说：“勇敢点，你一定会很棒的！”于是，我打消了顾虑，鼓起勇气，勇敢地走上台去，顺利地完成了表演。当我再次抬起头，我看到陈老师满意的眼神，并向我微微地点了点头，让我瞬间信心百倍。从此以后，每当我学习或者练习二胡遇到困难时，我总是会想起陈老师那充满鼓励和赞许的眼神，这六年来，是她在风雨中为我遮挡，在寒冷中给我温暖。
我更喜欢陈老师的声音，不管是铿锵有力，还是略带沙哑，不管是严厉地批评，还是和风细雨般地鼓励，她的声音永远是最吸引我的。在课堂上，老师的声音如银铃般响亮，如清泉般美妙，带领着我们在知识的海洋里遨游。书本上那些枯燥的知识，只要一通过老师娓娓动听的声音，就仿佛变成一曲曲动听的乐章，流入我们的心中。在学习《三打白骨精》这篇课文时，白骨精看到唐僧时，大喊：“造化！造化！”不管同学们怎样反复练习，还是读不出白骨精当时那种欣喜若狂的`语气，陈老师就不厌其烦的给我们讲解，并且惟妙惟肖地给大家现场表演，通过老师的分角色朗读，把孙悟空的大义凛然，毫无惧色，白骨精的奸诈狡猾表现的淋漓精致。为了增加效果，老师还配上了一段白骨精的阴险的笑声，逗得同学们哈哈大笑，也增加了我们对课文的理解。陈老师用她那动听的声音教我们知识，教我们做人，也一直伴着我们成长。
这六年来，陈老师对我们的爱在她的眼神里、声音里、行动中，更在她的心里。她永远都是我最喜爱的老师。
我喜爱的老师作文10
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。
吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的'眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。上课时，她是我们的老师;下课时，她是我们的朋友。虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。
在我眼中，她是一个大公无私的教师。
坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。我们因为她长得黑，不爱干净，视她为“怪物”，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。“你干什么啊!碰到我啦!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：“有谁参与了，给我站出来!”同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：“李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗!”正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长!
我喜爱的老师作文11
花儿的成长离不开阳光照耀，鸟儿的高飞离不开天空的怀抱，鱼儿的跳跃离不开水的滋润，我们的成长自然也不能够离开老师的教导和关爱。在五年的学习生涯中，我遇到了许多优秀的老师：有学识渊博的`数学老师，有严肃认真的英语老师，有多才多艺的音乐老师……。然而，我最喜欢的老师是和蔼可亲、善解人意的语文老师——贾颖老师。
贾老师有着高挑的身材，一双乌黑而又明亮的眼睛，给人一种亲切灵秀的感觉。她的脸上总是带着那和蔼可亲的笑容，有时又显得那么地严肃认真。没错，她就是我们的语文老师——贾老师。
在贾老师的语文课上，我们不会打瞌睡，我们会忘记做小动作，因为我们始终被她那生动的语言吸引着。可以说，在她的语文课上，我们不仅快乐、幸福，而且还有满满的收获。
我喜欢她的善解人意。有一次因为我大意忘记带作业，当贾老师问我时，我胆怯地说自己没有带作业。贾老师抚摸着我的头说：“这是你第一次没有带作业，所以我原谅你一次。”顿时，一股暖流将我的全身的紧张抹去了。
其实，她不仅善解人意，而且还是那么的和蔼可亲。有一次下课，我在走廊上奔跑。一不小心被一个迎面而来的同学给撞了。顿时，我感到自己的鼻子非常疼痛。随后，鲜血滚滚而下，同学们看见了赶忙跑过去喊贾老师。贾老师闻讯赶到，立马搀着我向水池走去。打开水龙头，快速给我冲洗了。贾老师边洗边安慰我说：“男子汉，要坚强。”洗好之后，贾老师还扶着我到班上休息。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它长大；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大雁要感谢天空，因为天空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……，而我要感谢贾老师，是她传授了我知识，让我健康快乐地成长！
贾老师，您辛苦了！感谢您陪伴了我四年！有一种爱，比父爱更严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。这种爱是伟大的、无私的、神圣的，这就是——老师的爱！
我喜爱的老师作文12
老师像冬日里的一轮暖阳，温暖了我们寒冷的心；老师像一泓清澈的泉水，洗去我们心头的愁；老师像黑暗中的一把火，照亮了我们的路。老师人类的灵魂工程师，老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才，在老师们的精心呵护之下，我们健康、茁壮、快乐的成长。在那么多老师中，我最喜欢的老师是她。
开学初，她就给我留下了精明能干的印象。我走进教室报到，第一眼看见的就是她，高高束起的黄褐色卷马尾，细长的眉毛，小小的眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，在电脑前忙碌着，详细登记着每位同学的信息。
正式开学了，她让我震撼。针对军训三天出现的问题及我们的表现做了总结，面面俱到，铿锵有力，我的心跳也忍不住跟着她的呼吸一起起伏，一起跳动，单眼皮使她的眼神更加犀利，毫不留情地批评了我们，我从未有过那种感觉，仿佛一种无形的力量推着我们前进。
讲课时，我感受到了她丰富的教学经验，第一节语文课，我就明白了中学与小学语文的差别，强烈地感受到了压力，课本上的，课本外的，相关的，拓展的'，一秒钟也不停歇，这课堂，想走神都难，不单单局限于这句表达了作者什么情感，而是教会我们如何准确、全面的感受作者的情感，她讲课时的神韵，始终在我脑海里，挥之不去。
教育我们时，她总是很有方法。一步一步，循循善诱，意在其中而不言，引导我们找答案，她总是能让我们自己感到是与否，与此同时又给足了我们面子，她总是能变出新花样，对任何事都像心中有杆秤，一些手微不足道的事她也看在眼里，记在心里。考试前，“我是谁？”这突如其来的问题让我们一脸懵，接着“我是你们的班主任是你们的语文老师，是你们的老大，所以好好考！”这别出心裁与众不同的“鼓励”，是“定心针”，给了我们期中考试前最好的安慰。
她，无私为我们奉献，呕心沥血，用心良苦，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成友泪始干”，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，您对我们的谆谆教诲，我们永远也忘不掉，我们为自己有一个这么敬业的老师而感到自豪，我们最喜爱的永远是您！
没错，她就是我们的班主任一一陈老师！
我喜爱的老师作文13
日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆！转眼间，我小学毕业了，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我眼前。老师，我就用这篇作文来表达我对您无比的喜爱吧！
她有着一头乌黑浓密的短发，一双眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的嘴唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学年龄，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。她就是我最喜爱的老师。
每天清晨，您走进教室，总是习惯的扫视正在值日的我们，接着，便打开窗户，让原本沉闷的教室，一下子变得通风又凉快；夏天的'中午时分，天气闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个良好的环境；傍晚来临，天色渐暗，您又为我们打开了灯，顿时原本昏暗的教室，在您开灯的一瞬间变得明亮；放学了，您又叮瞩那些学习吃力的学生完成作业，才安心理德地离开了学校，
老师对我们的关心无处不在，有一次我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶在我的背上，慢慢地向上抬起，原来是您，您的一双眼睛望着我说：“写字时，要做直！”我不好意思的一笑，立刻把身子挺直。从此，我每次做作业的时候，就觉得背上有一只温暖的手，她时时提醒我，写字，一定要保持正确姿势。
老师，您辛苦了！我没有任何办法来回报您对我的教育之情，所以，我只有好好学习，用一个好成绩进入初中来报答您！我知道，在您心目中，我们的成功，就是您的微笑;我们的优秀，就是对您的回报。
天依然蓝，水依然绿，老师您依然在播种着自己爱护的果实，最后，我想对您说：“老师，我爱您！”
我喜爱的老师作文14
张洋洋老师是我的奥数班的老师，他个子很高，手轻轻一抬，就可以够到挂在天花板上的投影仪了。张老师也很瘦，每当他从门口走到讲台时，速度都非常快，像一阵风一样。张老师平时看起来特别的慈眉善目，可是当他瞪起他的那双大眼睛的时候，平时再调皮的同学也连大气都不敢出了。
张老师知识渊博，教学经验丰富，讲课条理也很清晰，上起课来总是那么的生动、有趣、引人入胜。他能把看似又难又枯燥的题目讲的妙趣横生，极易理解，使我们兴趣盎然，让我们在不知不觉中爱上了其实，逐步了解了奥数的奥秘。
张老师刚开始教我们时，我还在读三年级。一上课，他不是开门见山地给我们讲数学，而是先给我们说了一段话：“一花一世界，一叶一菩提。每一道数学题都是数学花园中的一朵小花、一片绿叶，希望你们都能在解题的过程中，去领悟那些花中的世界、叶中的菩提，希望你们都能感受到数学之美，思维之妙。”听了张老师的这番话，我仿佛已经置身于美丽的数学花园中，迫不及待地想要去探索它的美妙了。
张老师对我们既严格又耐心。
有一次，有两道非常重要的题我做错了。改错的时候，我发现这两道题我还是不会做，于是就放下了，很快忘记了这件事情，直到上课前老师要检查作业了，我才想起来。老师检查作业的时候问我：“上次的错题为什么没有改正？”我支支吾吾了半天，才说道：“我、我不太会做……”张老师抬头看了我一眼，说：“你下课之后来我办公室一趟。”接下来的这节课，我上的.有点忐忑，心里想：“老师一定会批评我吧？”下课了，我怀着不安的心情去了张老师的办公室，他看见我，微笑着招呼我进去，问我：“哪里不会了？来我给你讲讲。”接下来的二十多分钟，张老师耐心地给我讲解，直到我完全理解了。然后他拍了拍我的肩膀，说：“改错是学习过程中的一个非常重要的环节，一定要重视，不能有任何的遗漏，如果有不懂的地方可以随时来问我，不要不好意思啊。”我点了点头，带着满满地感激与收获离开了办公室。
这就是我喜爱的张老师，既幽默又认真，既严肃又耐心。有了这样的老师，我怎能不爱学习呢？
我喜爱的老师作文15
周记本又发下来了，我迫不及待地打开，看起那密密麻麻的评语来。忽然，我怔住了，啊！一根白发，这不是老师的白发吗?
看到这根白发，我不禁想到了孟老师，她是我最喜爱的老师，也是同学们最敬爱的老师。但是因为种种原因，孟老师不教我们了，大家都很想念她。是她把一个个不懂事的孩子教育成了爱读书的好学生，尽管我们常常惹孟老师生气，但她总是心平气和地教育我们。
孟老师是个老教师，她的'口才很好，上课总爱逗我们玩。记得那堂语文课，同学们不遵守课堂纪律，弄得教室里乱哄哄的。这时孟老师发话了：“课堂纪律这么不好，别说是一根针了。就是一根棍子——”同学们瞪大了眼睛望着老师，“掉在地上也听不见！”大家听后都哈哈大笑，但我们明白了老师的用意，于是自觉地写起作业来。
还有一次下课，我在放墨水瓶的时候不小心把墨汁溅到了孟老师雪白的衬衫上，我低着头，不敢看老师，没想到，孟老师居然是笑笑说:“誉真啊，你是怎么搞的嘛，早知今天你要打翻墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们都笑了，可我依然低着头不敢说话。孟老师拍了拍我的肩膀说:“别想太多了，老师不怪你，老师不怪你。”听了这话，我抬头看了看孟老师，她笑盈盈地看着我，没有丝毫埋怨的样子，让我感到这位老师太平易近人了。我们都是从心底喜欢孟老师的，有时，我们就坐在老师身边，为她轻轻地拔掉那一根根藏在黑发中的白发。
不久后的一天，我从教室搬了一叠作业本来到孟老师的办公室，看到老师习惯地捋了捋头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发。顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流，老师，你用满腔热血哺育我们，我决不能辜负您的期望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地将那根白发夹回周记本里，让它成为永久的纪念吧。
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