敬爱的老师作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的敬爱的老师作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师作文 篇1
小时候，我经常听到这首歌：“世上只有妈妈好……”每当听到这首歌，我都会想：在家妈妈最爱我，那在学校呢？
这个疑问困住了我很长时间，直到我认识了苗老师。
记得有一次，正好是教师节，我拿起自己精心制作的小贺卡，走进苗老师的`办公室。我慢慢地走过去，发现苗老师已经累得躺在办公桌上睡着了。我走到老师的办公桌边，望着那批完，还没来得及合上的作业本，还有那没来得及盖上的墨水盖，激动得泪水慢慢流过我的眼角、鼻梁。我禁不住回想起来，我作业本上那一个个红钩和红叉，我便拿起老师的大衣给她盖上，以免着凉。
苗老师为我们付出了那么多，可她得到了什么呢？啊！原来她从不求回报，只是默默地为我们服务！这多么像蜡烛啊！苗老师像蜡烛那样，有着一颗自我牺牲的心！
还有一次，外面下起了大雨，可妈妈却还在大连，爸爸在上班，没人能来接我。正当这时，苗老师走过来，“怎么没人接呀？”苗老师亲切地问我。“因为……”我不好意思地说：“没人在家……所以……”还没等我说完，苗老师就把她的伞递过来，大部分都给我遮着，“去我家吧！”苗老师说。啊！苗老师，你知道吗？我多么想对您说声谢谢啊！
苗老师，您被作业熬红了双眼；您被粉笔染白了乌发，可您没有叫过苦，没有叫过累，多么值得我们学习啊！
苗老师，我知道了，在家妈妈爱我，在学校您最爱我！
敬爱的老师作文 篇2
我最敬爱的语文老师，他性格开朗，有一双会“说话”的眼睛，大大的鼻子下有一张能说会道的嘴。
记得有一次，上语文课时，有两个贪玩的同学，在互相做小动作，可不幸的是，被老师那双会“说话”的眼睛死死的盯住，好像在说：“别玩了，现在是上课时间”，那两位同学看了垂下了头，不敢再玩了，但是过了一会儿，他们控制不住自己，又开始做小动作，老师看了，神情变得严肃，向那两位同学走去，我瞧见了，心想：他们惨了，肯定会被老师罚抄课文的，可没想到的是，老师到了他们的座位旁，神情就好像阴天变晴天，变得不会不高兴，他和蔼地说：“上课要听讲，不能玩耍，这才不会影响到旁边的同学，自己才会学到知识的。”那两个同学听了，低下了头，脸蛋像苹果一样红。
下课时，老师经常把一些同学召集过来，坐在他的'周围，讲笑话给大家听，我还记得其中一个是：有一个孩子，他常常丢字，同学们把它称为“丢字大王”。有一次，他在写作业，因为人参的参不会写，所以去掉，最后读起来是我爸爸生病，叫我去买人，我买了胖的人、小的人。说完，同学们笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。
老师，我们就像稻谷，而你是一位农夫，您辛勤的汗水滋润了我们，带给我们知识和快乐，我最敬爱您。
敬爱的老师作文 篇3
我最敬爱的老师是我们的语文老师。她是一位女教师，姓管，大约40来岁。一头乌黑发亮的头发，看起来还年轻，可中间夹杂着几根白发，我想也许是过度劳累的原因吧！最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。不大的眼睛里总是发出柔和的光，而且一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“管老师！”她的形象不大漂亮，可却爱笑，一笑起来，就露出一对洁白的门牙。她常挂在嘴边的一句口头禅也是从包青天那儿得来的，那就是：“岂有此理！”。
记得有一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文<妈妈我爱你>，结果被她在全班同学面前大声朗读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹得许多同学刮目相看。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是编的！”没想到这句话溜到了她的耳朵里，她怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我编出这样生动的一篇来我看看？”随即把目光投向我，带着微笑对我说：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静了下来，把自己从贵州到洋溪小学以来想家想妈的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，感动的泪水几乎要溢出来，并不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了，她带头给我鼓掌，嘴里不停地说着：“真实感受，有道理……”可以说，从那次以后，我就对她产生敬爱之情，我便和作文交上了朋友，更爱上管老师的课了，而她在写作上对我的指导更用心了。
管老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的'心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而她所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”她笑得更欢了。
笑，是美好的。但在我的心目中，管老师的笑最美。她的笑给她的形象增添了不少光彩。让我们感到她不那么害怕，让我们更爱听她讲课。
管老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
敬爱的老师作文 篇4
你们知道我最敬爱的老师是谁吗？我最敬爱的老师是我们班的班主任王老师。
王老师的头发长长的，乌黑发亮，眼睛大大的，炯炯有神。上课时总戴着一副近视眼镜，看起来非常亲切。
王老师教学非常认真负责，每天她总是早早的.到学校。每次上课王老师总是认真地讲解，总是把枯燥的课讲得非常生动，好像我们都走进了课文中。王老师批改作业非常认真，有时候妈妈给我检查没有看到错误的地方，王老师总是一眼就能看出。王老师总是把班级的工作划分得井井有条，我们班门前总是挂着卫生纪律流动小红旗。
王老师要求把字迹写端正美观，就拿我来说吧，今天我一回家就对奶奶说：”别打扰我，我要专心写作业。”我就认真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我简直不敢相信自己的眼睛，原来我在王老师的带领下，我能把字写得这么美观，工整。
王老师朗诵课文真是生动好听，就拿刚学的第一课《桂林山水》来讲。听了王老师的朗诵真是一种享受，就好像我们走进了桂林山水的美景中一般，让我反复听都不厌其烦。
我为我们有这样一位优秀的老师而感到骄傲和自豪。我们一定努力学习来回报老师的付出和汗水。
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