这样的老师作文

时间：2024-11-01 00:59:28 老师我要投稿

这样的老师作文四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的这样的老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

这样的老师作文四篇

这样的老师作文篇1

　　在岁月的长河里，有一位老师一直在扮演启蒙者的角色，是谁呢？她就是王蓓老师。王老师，只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是，她那种独特的平凡，造成了她的崇高，教人敬重。

　　王老师留着一头乌黑亮丽的长发，白净的`脸上镶着一双炯炯有神，的的眼睛，仿佛能看看出我们同学的内心世界。她是在四年级教我们英语的。她带我们四一班和四二班两个班，而且她那是还是四二班的班主任，因此，王老师很忙，几乎没什么休息的时间，但是，王老师依然很负责，每一节课，她谁都会利用好每一分钟，要是上课有小小的错误，她总会腾出空余时间去钻研。因此，在四年级，我们一班和二班的英语成绩都还不错。

　　但最让我佩服的，还是她对待学生的耐心。有一次，我们在英语测试，一节课过去了，测试时间到了，老师要收卷了，但是，有一位同学没写完，老师不仅没骂他，也没有催他，而是对他说，没写完没关系，我等你。最后，王老师一直等到了上课，那位同学才写完，老师只是跟他说他说，下次要快点写完。王老师一句话也没有怪他的意思，然后就回办公室了。

　　王老师是在我印象中最深的，她那对学生的负责和耐心真让我佩服。

这样的老师作文篇2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗？在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师，但是最让我印象深刻的还是那位老师。

　　我是一名转校生，在五年级上册从高板小学转入了实验小学。犹记得我背着书包迈着轻快的步伐来到我未来的教室门口，激动地敲了敲门，这个班的语文老师——年过半百的中年妇女——吴老师上下大量着我，我也战战兢兢地打量着她，为什么要战战兢兢呢？因为我已被她这样的怪模样吓到了。

　　吴老师有一头火红的头发，红红的眼镜，红红的衣服……总而言之，从头到脚除了皮肤以外其它的`地方都是红色，这该是有多喜欢红色才能做到这样啊！那岁月的沧桑在她的脸上刻画世纪的风霜，眼角的皱纹像凹凸不平的书皮，那样的饱经风霜。她不像其他老婆婆那样的和蔼可亲，从她严峻的脸上我反而看到了呼之欲出的严肃。她像见到侏罗纪的恐龙般惊奇地望着我：“新同学？”

　　“呃。”我轻声回答道。

　　“坐那边那个位置吧。”她一边说着，一边指了指墙角的一个空位。

　　在接下来的事情当中，这个老师给我留下了深刻的印象。是啊，穿着打扮有如此独特的审美标准的人，能没有不平凡的传记吗？

　　这个老师对字的要求十分严格，甚至有些钻牛角尖，这应该算是一个缺点，在我们写作文时，她即不看开头结尾也不看内容，就只看一样东西——字迹。如果你的字写的好，中间没有划杠，没有特别明显的错误，那么你的作文分将会非常高。但是这可就苦了那些字写的差的同学，不管你的作文内容再好，吴老师往往都直接略过，批评几声你写的字，然后给你打一个十分低的分。因为有这样的情况，反正作文只看字，内容没有用，所以有些同学就直接照着网上的美文来抄！当我得知这个情况的时候被吓得目瞪口呆，怎么可以这样！在网上抄作文不就相当与写了一遍字吗？对大家的作文水平毫无提高，但是我只是一名小小的学生，不能撼动一位老师做下的决定（我原来和她说过，她不听），只好洁身自好，一边练好自己的字，一边努力克制自己心中的不满，写好作文。

　　吴老师，不仅有缺点，当然还有优点。我认为她身上最大的闪光点就是做事实事求是，一丝不苟。别看她一把年纪，做起事来还是追求完美的，以她的原话就是“姜还是老的辣。”不管在教室，还是在办公室，随时都可以看到她的忙碌的备课，做练习册的身影。她的眼睛不好，所以有个习惯，在批改作业时总爱把眼镜摘下放在一边，然后把双目靠练习册很近，然后一个字一个字地看，并细心的在一旁批注某人某题为什么会做错，应该按什么思路去想。望着作业本上吴老师留下的一行行字，我的眼睛蒙眬了。是泪吗？那我又为什么平白无故的哭泣？也许当时是我太懵懂无知了吧，至少现在，我明白了。

　　吴老师就是这样一个老师。

这样的老师作文篇3

　　幽默的老师谁都喜欢，严格的老师谁都畏惧，但二者兼有的老师，会是什么样呢？一起跟我来走近五年级时教我们英语的万老师吧！

　　万老师一上任，就格外“偏爱”学习差的同学，经常督促他们背书、默写、做练习。谁要是在已讲过的题目上出错，那他就要倒霉啰，万老师必定请他吃“吃大餐”，“吃”不完不许回家。因此，班内的`许多同学都怕她，上课认认真真，坐姿端端正正，作业也按时完成。

　　默写，学习差的同学闻言定会“头大”，由于经常偷懒，别说默了，就是背也背不出几个。为了逃避“大餐”，大家作弊的方法五花八门、层出不穷：有人将不会的单词写在桌上，默写时小抄一下；有人将单词写在纸上，贴到尺子后面；还有人在默写时探头探脑、东张西望，抄袭别人的劳动成果。面对同学们的这些“阴招”，万老师想了个绝妙的办法，即默写时全体向后转180度，一起在别人的桌子上默，将作弊现象一网打尽。可是有些同学劣性不改，还是变着法子抄袭。万老师见了，微微一笑：“有些同学希望有猫头鹰的脖子。”“为什么？”同学们不解。“因为猫头鹰的脖子能转360度。有的话好抄袭呗！对不对？”话音刚落，大家已笑成一团，抄袭的同学也惭愧地低下了头。笑声过后，老师又补充了一句：“对了，好要有一双老鹰的眼睛。老鹰可以看见很远地方的东西。这样解决了近视的问题。”同学们又哄堂大笑，老师也跟着笑了起来……

　　幽默、严格的老师就是这样精彩！

这样的老师作文篇4

　　21世纪最难得的是什么？——人才！每个学生都想要成为一个有成就的人，那么我觉得前提是一定要有一位好老师来指导。所以，我心目中的好老师是外表很靓、学问高深、博才多艺的老师。

　　首先，我希望老师很年轻、很漂亮，如果是男老师就要是一个靓仔，而女老师就要有一头乌黑的长发。如果还有一双水灵灵的.大眼睛就再好不过了。每天上学，看着老师就会有种耳目一新的感觉，让我们一天的学习生活在欢快中度过。

　　好老师最重要的是要有好性格。我心目中的好老师必须具备以下三点：慈祥、幽默和严厉。慈祥就是老师在我们犯一些小错误时对我们说："下次别再犯了"。老师幽默时，最好是上课时会打几个趣，逗得我们哈哈大笑，让我们在笑声中吸收知识。老师在关键的时候还要严厉，同学犯的错误很严重时严厉地批评，让我们认识到错误并一点点改正。老师上课时要严格要求我们，下课后摇身变成我们的一位大朋友，童心未泯，和我们一起嬉戏打闹，让下课的十分钟在欢声笑语中度过。

　　老师也要有内涵。首先，老师要精通四国语言（似乎不可能），让我们也成为精通四国语言、将来有成就的人。第二，应该懂得许多课外知识，让我们学到更多更好的知识，在知识的王国中遨游，使我们将来个个成为国家的栋梁之材。

　　我心目中的好老师就是这样慈祥、幽默，还有很多知识的老师。但光是这样还不行，因为太慈祥了我们会改不了错误，太幽默的话那课程就讲不完了，所以，还得在学生犯错误时严厉地批评，表现好时给予表扬。

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