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最好的老师作文

时间:2023-05-10 11:04:14 老师 我要投稿

最好的老师作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的最好的老师作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

最好的老师作文3篇

最好的老师作文 篇1

  从小学一年级开始到现在,一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中最值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。

  蔡老师特别有才华,性格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后(由于今天教的是重点课文)老师布置了很多作业,我们全班都唉声叹气的,好像都很不开心似的。当时我也很不满意,可当我偶然经过老师办公室的时,这种不满的`感受一下子消逝了,心里开始有种酸酸的说不出的感受——蔡老师不停地拿着报纸棒来捶背,过了一会便开始改那批放在办公桌上几大叠的作业。老师是多么艰辛呀!这时我为自己当时的想法感到万分羞耻,我正想为老师端上一碟糕点和一杯绿茶让老师好好放松一下。老师也何尝不想这样呢?但老师为了我们而不停地工作着,直到放晚学一刻也没停下来好好休息过。

  上星期四的语文课蔡老师多没来上课,都是由数学老师来带课的,我们都很奇怪,最后从其他老师口中得出——蔡老师的腰闪了。一天,两天,三天……直到下个星期一的时候老师才回来,可看上去行动比以前迟钝多了,显然是病还没好,当然,腰闪了不是几天就能好的,需要静养几天才行。原本,蔡老师完全可以待在家里,等病好了再回来教课,但蔡老师却带病回来上课,这还不是为了不耽误我们学习吗?

  是呀老师就像一根蜡烛,燃尽了自己,却照亮了我们未来的路。

最好的老师作文 篇2

  我有个外号叫“猴子”,猴子最活泼,最机灵,这正是我的写照。这不,凭着我的聪明才智又解决了一个“大问题”!

  放学回家我和同学骑着自行车一路大喊大叫,就像呼啸而过的火车一路飞驰来到了活动室打乒乓。一到地盘,几位“地头蛇”纷纷表示,这回非把我打得“满地找牙”不可。我只是冷冷一笑,作为常胜将军,我只能用行动捍卫我的地位啦!

  乒乓球桌瞬间沸腾起来“噼噼啪啪”的声音仿佛战场上将军激励士气的鼓声,刺激着我奋勇杀敌。这不前面的'敌人纷纷败下阵来,只有王烜和我杀得难解难分。突然王烜一个变阵,一个高球飞奔而来,打得我措手不及。在这千钧一发的时刻,我凭着本能的反应高高跃起猛击一拍,球顺势而下王烜一时没有反应过来输了比赛,气他哇哇大叫,拼命跺脚。“哎呀”突然有人大叫一声,原来乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因为只带了一个球,同学们纷纷责怪鲁莽的王烜!

  正当大家鸣金收兵,准备回家的时候。我突然想到科学课上老师讲得热胀冷缩的道理。赶紧把他们叫住,把乒乓球放进了柳俊涛的保温杯里。我们围在一起紧张地观察乒乓球的变化,一开始乒乓球浮在水面上不见动静,慢慢地凹进去的部分鼓了起来,只听“波”的一声球又变圆了。我们立刻欢呼起来,噼噼啪啪地鼓声又响了起来。

  看来兴趣真的是个好老师,不但让我的球技所向披靡,还让我的知识有了用武之地,跟着兴趣这个老师走,一定会有更多的收获!

最好的老师作文 篇3

  以前,在一则公益广告中看到:“父母是孩子的第一任老师,儿时的孩子,做什么事情都要模仿父母的样儿去做。”是的,父母的一举一动,一个眼神,孩子都爱去模仿。可见身教重于言传,父母在孩子幼小的心灵上,熏陶力有多大呀!生理功能,环境的的影响,孩子的潜移默化会对孩子的人生选择形成较大的影响。看完这则广告,我才在启发中意识到:其实老师不是上学后,才在学校里见到的的,人世间的很多人、事、物每时每刻都可以当我们的老师,都能使我们长见识,明事理,汲取教训。千言万语一句话:生活是最好的老师。

  从三年级开始,妈妈就经常给我报作文班,可我的作文成绩却一直没有提高,后来作文老师告诉我:“写作文就要写生活作文,从生活中取材,写身边大大小小的'真人真事,写起作文来就一点都不难了。”可我还是写不好。

  记得,生活老师给我上了第一课——作文。记得我第一篇得“优”的作文是关于写我和爸爸养茉莉花的文章,约500字左右。

  养花,原本只是生活中一件平凡的事,在我心目中总以为养花很简单,只是浇浇水,捉捉虫而已。其实养花也是有大学问的,这不,对凡事只有三分钟热度的我来说,就差点给花浇水浇多了把花给淹死。一向做事百折不挠,耐性超人的爸爸却总要查阅有关书籍,克服了各种困难,让茉莉绽放出洁白的花朵。我闻着茉莉的清香,从爸爸养花中学到了做事要坚持不懈的精神。

  “生活”老师告诉我,生活中处处都是平凡事,只有从平凡中去体会,才知道生活的不不平凡。就是说,细心观察生活,用心体会生活,品味生活中的点点滴滴,才能写好作文,才能学会人生,才能有作为。

  提到数学课,要学好数学,首先要把数学和生活联系起来,不要死背定理和公式,更不要死板硬套,而是要把学到的数学知识,在生活中活学活用,也就是要将数学走进生活,将公式与实践相结合。

  …………

  生活既是五彩缤纷的大课堂,又是一位课堂里的好老师。

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