尊敬的老师作文

精选尊敬的老师作文4篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的尊敬的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师作文 篇1

　　在众多老师中，最令人尊敬的还是班主任——张老师。

　　张老师染着一头棕黄色的头发，向上翘起的眉头，显得特别精神就像《三国演义》里的关羽，葡萄般的眼睛，高高的鼻梁，像韩国的明星，还有那出口成章的嘴巴。当然，也少不了诸葛亮的头脑。

　　记得刚上六年级的时候，张老师就语重心长地跟我们说：“同学们，你们现在是六年级的学生了，所以，做任何事情都要三思而后行”老师的这句开场白我一直铭记于心。

　　当时，老师还播了《开学第一课》，这期主要讲述一位失去双臂的年轻人为实现他的梦想而执着去努力与新东方总裁是靠他大学几年每天为同学们打水做杂活赢得好人缘而得到筹集公司资金取得今天的成就。

　　正这样我才知道，老师这是在激励我们，要通过自己的努力去实现属于自己的梦想。

　　张老师很关心我们的学习，每次写完作文，都会读一些优秀的`文章，让同学们借鉴，最后还让同学们点评一下。记得我有一篇作文，写得不好，老师把我叫来，认真地看了一下我的作文并语重心长地跟我说：“你看这寒风凶狠地呼啸着与后面的牛毛细雨不对应，还有这儿应该重点描述，把你想到的听到的感受的都写下来，注意详略得当，主次分明”老师一边说着一边划着“主要是平时练习，最好坚持每天写下日记吧，这很有用，加油，我相信你下次可以写得更好”老师给予我肯定般的微笑，顿时，我心中充满感激与力量。从那起我坚持写日记，不能做到每天但可以做到三天写一篇，渐渐地，我的写作水平有了很大的提高。

　　这就是我最尊敬的张老师，她不仅教会了我们许多知识，而且传授给了我们做人的道理，有位这样的老师，我感到非常荣幸。

尊敬的老师作文 篇2

　　我尊敬的老师有很多，其中我最尊敬的要数张老师和黄老师了。

　　张老师工作一丝不苟，十分认真，即使她在外地培训，对我们的学习也不会有一丝一毫的放松。记得有一次，她让我们在家练习书法纸，并让我们写好发给她。我写了很多张，手都写麻了，最后选出最满意的一张发给张老师。我们写了几张就感到累了，可想而知，老师要点评47个人的字，肯定比我们要累得多，何况她连一点一撇都为我们分析的十分认真，把每个字的要领都讲一遍。虽然她人在外地，心里却还想着我们的学习，我为张老师严谨的教学作风点个赞。

　　黄老师的严厉大家是有目共睹的。看，黄老师在黑板上写字，下面只要有一点“风吹草动”都逃不过她的`“火眼金睛”，能迅速揪出他，不管你是谁，老师都会进行严厉的惩罚。我们这个班男多女少，调皮的人也很多，如果没有黄老师来维持秩序，恐怕就要“大闹天宫”了。黄老师身为班主任，在我们的生活上给予了我们很大的帮助，在困难的时候帮助我们，在伤心的时候关心我们，就像我们的“生活保姆”。

　　老师啊！你真为我们操碎了心，非常感谢你们对我的付出，你们的认真，严格，关心是我最美好的回忆。

尊敬的老师作文 篇3

　　我是一名四年级的学生，从刚刚入学那个不懂事的孩子，成长为现在一个成绩优秀的少年。当然，这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师，是他们给予了我丰富的知识，教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。

　　瞧！这就是我那可敬的周老师：白里透红的脸上，一双会说话的眼睛，高挑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴，周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容，也难怪同学们都愿意和她交朋友！

　　听！上课的铃声响了，咱们一起走进周老师有趣的课堂吧！周老师读起课文来声音实在动听，让你感觉好象自己和故事中的主人公融为了一体。这时，你无论怎么对语文不感兴趣，也会迷上周老师的`课。因为周老师还有一套完善的教学方法，会让我们轮着读课文，读两个人物的对话时，周老师会让大家自由结合，还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作，无论你做的多么妙，都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心，周老师不会当场批评你的，课下她会委婉地给你指出，让你想不接受她的批评都难。

　　更有趣的是周老师的作文课。要知道，以前我们班的作文水平不高，周老师来后，为提高同学们的作文水平还真是煞费苦心！这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏，然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人，从中也让我们体验到了写作的乐趣！

　　由于周老师的良苦用心，我的作文水平也有明显的提高，08年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢！在这里，我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养，我会更加努力，写出更多更美的文章，取得更优异的成绩回报您！

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是对我们老师诲人不倦，无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师！

尊敬的老师作文 篇4

　　我们课外英语班的马老师，用一个字形容一下他的外貌---帅，用两个字形容一下他的性格---幽默。所以我们称呼他------“幽默马老师”。

　　马老师上课时非常幽默，会时不时地讲几个笑话，让我们在轻松愉快中上课。这不，上课了，马老师讲到领带这个单词时，他举了die和lie这两个单词，它们的意思分别是“死”和“说谎”的意思。马老师就编了一个顺口溜说：“如果你说谎我就用领带勒死你。”我们一听，有的笑的趴在桌子上，有的'抱着肚子在笑，还有的笑的前仰后合。他经常会用这种幽默搞笑的例子，让我们们对某些单词记得特别牢固。他的这种教法方法，慢慢影响着我们。让我们对英语有了更大的兴趣。

　　马老师虽然很幽默，但是有时候也很严格。特别我们考试时，每次考试前都会严格地对我们说：“一个句子不加标点，分没了，一个句子开头没有大写，分没了，一个句子中一个单词里的字母错了，分也没了。所以做题时要特别认真，不要粗心大意。”上一次考试，虽然我考了97分，最令我可气的是有一个单词的后面少写了一个字母，考试前我可以信心满满的呀！真是不应该错，是我太过于自信了，没有认真检查。你当时用严厉的目光看着我，好像在警告我说：“这次出现这种错误，真是不应该！下次一定要认真。”我惭愧地低下了头，暗暗下决心 ，一定要改掉这个坏毛病。从此以后，我没有在粗心大意过，写完卷子都会认真地检查。连续几次考试都是全班第一，是马老师的严格要求让我改掉了粗心的坏毛病。

　　我非常感谢马老师，是他把我领进了英语殿堂，是他把我领进了浩瀚的英语世界。在教师节来临之际，我想对你说：“老师，你辛苦了！”