老师作文(必备)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的老师作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师作文 篇1
我们白老师的性格，可谓是千姿百态。她有时温柔，有时严厉，有时幽默，有时一本正经。
要说白老师幽默，是件事儿就足以代表。我们学校的阅读课是两周以前的，而我们也时常忘记上阅读课的时间。
一天，白老师的脑子里不知怎么冒出来个念头一一利用我们的`不操心，来骗骗我们。
“同学们，去上阅读课。不要大呼小叫，影响其他班学习”白老师一本正经的说，谁也看不出来这其中的猫腻
无知的我们就高高兴兴的到楼上的阅读教室了。可是，门没有开呀！怎么回事？
“1，2，3，”白老师在楼下冲我们拍手，“同学们，下楼吧，阅读课不上了。”
“啊？！”我们吃惊的下巴都快要掉下来了。
我们有些失望的走回了教室。白老师一脸狡猾的笑：“同学们，就这件事儿写篇作文吧！”
要说白老师严厉，这件事儿就足以代表。
“同学们，放学吧！”
“哦耶！回家，吃饭，睡觉！”
正在站路队的时候，突然听到有人喊：“白老师让全体回班！”
“回班？回班！”我们带着疑惑走回了教室。
“你们也不看看，这么多的纸，像小山一样！你们再看看垃圾桶，空空如也！”白老师停顿了一下，接着说，“我看着表，你们站不够半个小时就不许回家，上课外班！”
同学们心里都应该这么想：世上哪有这么狠心的老师呀！
沉默许久的白老师终于开口了：“这次教训记住了吗？”
“记住了！”我们用低沉有高兴的声音说，因为我们知道，白老师要放虎归山了
“在一再2，不能再三再4，今后再犯，绝不姑息！”
哎我们千姿百态的白老师呀，你可把我们整惨了呀！
老师作文 篇2
在我们的印象中，警察是最令人值得敬佩的职业，医生是我们辛苦的白衣天使，但老师这种职业其实是最值得敬佩，最辛苦的！
我们班的`李老师虽然总是非常严厉，但也会在不经意间露出自己的温柔。
李老师有着一头乌黑发亮的直发，还有一双杏仁眼，生气时总是会瞪的很大，一双柳眉挂在上面，就像两道倒着的月牙，高高在上。
为什么说李老师既严厉又温柔呢？
因为在我们犯错时，老师会严厉的指出我们的错误，可我认为，老师之所以严厉，是因为我们的淘气。在我们不淘气时，老师也是很温柔的。其实老师的严厉也是很好的，它可以在我们成功后不让我们骄傲，也可以再让我们失败后不去放弃。老师这种职业是很艰巨的，他需要去面对几十个孩子。记得有一次，李老师为了给我们改作业，连着改了两节课，如果说我们不懂得感恩，又怎么对得起老师呢？设想一下，如果你是老师，面对这么多个学生，你会怎么样呢？所以不论如何，请一定要怀着一个感恩的心去对待你的老师，哪怕他很严厉，严格。李老师，谢谢您这几年的教育之恩！
李老师，我知道你很严厉，可正是您的严厉，使我学会了很多。
老师作文 篇3
礼貌待人是中华民族的传统美德,可许多人总是忽视了这一点。21世纪，随着社会的快速发展，各种事物都发生着翻天覆地的变化，人的心理也在变化，现实生活中一句“谢谢”、“对不起”、“你好”等日常用语也很少听到，这使我感到很迷惑，现在的人怎么啦？难道就连道德基点中一句普通的礼貌用语也这么难说出口吗？
一个在英国居住的老华侨，有一次和自己的一位中国好朋友一起在国内进行工作调查时，他们来到一个偏僻的小山村，去看望一位99岁高龄的老人，老人的住处非常简陋，是用茅草铺建的草房。老华侨一看到这个躺在床上、不能动弹的老人，脸上显现出惊讶的样子，心理感到很酸楚，接着激动地说出一句话：“老师，早上好！”老人转过头来，仔细打量着这位看上去似乎不认识的陌生人，凝惑的问：“你是谁？”“你是我的启蒙老师，我是杨小强呀！”老人沉浸在回忆当中。好一会儿，老人脸上呈现出喜悦的神情，似乎记忆起了眼前的人就是自己的`学生，并流出了激动的眼泪，他把老华侨拥入怀中，俩人在微笑中度过了一个快乐的中午。
第二天，老华侨就要离开了，走时，他深情的对老人说：“不管岁月如何穿梭，几十年的师生情永远不变！”路上，好朋友问老华侨：“到现在你怎么还记得你小时候的老师？”这位老华侨说：“我们一定要学会感恩，要常怀感激之心，感谢全天下的老师、父母和周围所有给我们提供过帮助的人，这是中华民族的传统美德，面对如此高龄的老师，一句平常的‘老师，早上好’就能带给他如此巨大的幸福和满足，何乐而不为呢？”
老华侨回到英国后，总是忘不了那天在山村看到的情景，忘不了祖国几千年继承下来的传统美德，一句句普通的礼貌用语，让我们的长辈感到无比的温暖、幸福。
老华侨是我们的楷模，是我们学习的好榜样。礼貌待人是不分地点、时间和场合的，要使每个人具备这种高尚品德，那么在学校，我们在学习文化知识的同时，一定要不断提高自己的道德品质和修养，不断健全人格，共同创建文明、和谐的校园，让每个人都能享受你的真情，感受到你的温暖，领悟到中华民族的传统美德！让我们一起真诚地说声：“老师，您好！”
老师作文 篇4
顾老师是我们班的语文老师，他可真是个怪人。
他的相貌平平，皮肤泛黄，个子不高，鼻子上总架着一副厚厚的近视眼镜，足蹬一双运动鞋。我对他的第一印象认为他是一位非常非常凶的.而且举止怪癖的老师。
顾老师的脸色怪。他在课堂上讲课时面露微笑，可发起火来与讲课时真是天壤之别。他训斥起人来怒发冲冠，总会把同学训得面红耳赤，甚至训斥得哭起来。当你经过我们班门口听到这熟悉的“嘶吼”时，就知道老师又在教训人了。这样的老师，令我毛骨悚然。
然而脸色并不能说明什么，他的语言也十分奇怪。刚开始，我们以为顾老师说话干巴巴，丝毫没有任何笑点，但是我想错了。他讲课幽默风趣，经常令我们捧腹大笑。如果你站在我们班级门口，听进我们哈哈大笑的声音时，那你可以确认，我们在上语文课，并且每节课笑的次数绝不止3次。
顾老师的行为更让人觉得奇怪。别的老师面对体育课，都会占用体育课来讲课，可我们的语文老师却不这样。每到体育课，老师都会带我们下去，与我们一起踢足球。顾老师不仅体育课与我们踢足球，放学后也与我们一起踢足球，直到天色以暗，老师才解散球队，让我们回家写作业。顾老师不止这两个时间段与我们一起踢足球，在周六的足球俱乐部时，他也会与我们切磋，了解我们每个人的球技。
瞧，这就是我们的怪人顾老师，我喜欢这样的老师。
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