我的漫画老师作文

时间：2023-09-03 19:59:57 老师我要投稿

我的漫画老师作文14篇[推荐]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的漫画老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的漫画老师作文14篇[推荐]

　　我的漫画老师作文篇1

　　我非常幸运可以在“大家三小”上学，遇到各位优秀又博学的老师们，既有诲人不倦，一丝不苟的数学李英老师，又有热情爽朗、良师益友般的英语鲁凤玲老师。今天，就让我给大家介绍一下我们出口成章，教导有方的语文李喜源老师。

　　李老师身材中等，平时的衣着朴素大方。他的'嘴唇十分宽厚，鹰钩鼻，浓黑的双眉下闪烁着一双有神的大眼睛，虽然是单眼皮，但看上去充满了智慧。李老师走路总是背着手，像一位传统的教书先生，温文尔雅，很有气质。

　　李老师的性格时而严厉，时而幽默。有一次，音乐课下课排路队，我们班很乱，有的追跑打闹，有的聊天。李老师看到后严厉地批评了我们，并让我们重新进行了训练。从那以后，我们班的路队总是整齐划一，李老师真是教导有方啊！李老师的课堂总是那么有趣，他让学生在笑声中获取知识的养分，并且给我们讲解了许多课本上学不到的知识，开拓了我们的视野。

　　记得有一次，李老师给我们讲写人的作文。他对我们讲：“学写人物抓特点，音容笑貌文中现。外貌心理略描写，细写行动和语言。”短短的两句“轻描淡写”，让同学们迅速地找到了自己文章中不足。一次课后，李老师把我叫到他办公桌前，温和地对我说：“你这次的作文写的很有进步，但是要突出表现人物的特点，希望你继续努力！”他的这句话鼓励了我。而李老师的耐心也让人肃然起敬。

　　李老师不仅仅有耐心，而且肚子里像装有一本“百科全书”与”康熙字典”，讲起知识滔滔不绝，写诗时出口成章、思路敏捷。记得四年级第一次家长会，李老师用他写的一首诗作为开场白，大家都无比震惊与敬佩。

　　这就是我的语文老师，一个讲课严厉，教导有方，知识渊博的好老师！

　　我的漫画老师作文篇2

　　相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧！在我心中，也有这样一位从漫画里走出来的人，她就是我的语文郎老师，严厉不失幽默，像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。

　　当我第一次听郎老师名字时，我本以为是男生，后来才知道郎老师是一个既霸气又果断的女汉子。她有着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛分别镶嵌在淡黄色的圆脸上。虽然郎老师外表看起是一个稚气温柔的女子，可当她用眼珠瞪着同学们时，就像一只恶狠狠的老虎，我们全班同学都会被震住。

　　郎老师的性格十分古怪，像漫画里的铁索老师一样，有时温柔可爱，有时严厉，还凶巴巴的，因此被我们称为天上的魔鬼。在一个阳光明媚的中午，我们在教室里欢乐的玩耍着，正在这时，老师从前门进来，一阵局促响亮的脚步声回荡在教室里。手中的作业本“啪-啪-啪-”扔在讲台上，边上的粉笔也被震掉在地上，我们被发生的一切，惊住了，同学们赶忙在座位上坐好。我低着头装着看书的样子，小心翼翼的斜着眼往讲台方向瞧去，郎老师眉头紧锁，形成了个倒八字，连蚂蚁都能被夹死，面红耳赤，感觉眼睛喷出了团团火焰。显然，这座火山又爆发了！过了一会儿，郎老师大声的说：“因为昨天的作业字写得潦草，所以今天的.作业加倍。”这次的声音好比宇宙大爆炸一样，仿佛要把之前掉下来的粉笔震得粉碎。可是就在下午放学时，郎老师却面带笑容，眉头舒展开来，甚至把那洁白的牙齿都露出来了，笑呵呵地边送我们出校园，边和我们聊天呢！道别时，还不时叮咛我们回家路上要注意安全，这时我看见郎老师眼里有一道光，就像一道冬日里温暖的阳光一样去照耀每一个同学。

　　漫画中的老师，栩栩如生，智慧又霸气。而我身边这位诙谐又严肃的郎老师，就真真切切的在我脑海里勾画出这样一位漫画人物。你说，我能不喜爱她吗？

　　我的漫画老师作文篇3

　　我的老师虽然已经四十多了，可还是一个“活力女神”。瞧，那火红的嘴唇和那耀眼的桃花裙，再加上乌黑的长发，就凑成了一个光彩夺目的“活力女神”。

　　老师不仅光彩照人，还很幽默风趣。

　　“叮铃铃”，上课了，老师扭着婀娜的身姿走了进来，用她的“复眼”和“顺风耳”360度的观察着周围的动静。刚上课一会儿，突然停下来，“怎么了，好像有两只蜜蜂在嗡嗡叫呢？”她一边说，一边扫视着教室。顿时窃窃私语的同学悄悄安静下来了，专心听课了，老师见此情景微微一笑，继续上课。同学发言的时候，话还没讲完，有同学迫不及待的插嘴。这时老师问道：“到底是哪两个蟋蟀在叫呢？打断别人是不礼貌的哦！”插嘴的同学立即捂住嘴巴，羞愧的低下了头。于是老师开始继续讲课，当讲到一半时，突然又停了下来。“怎么感觉小江心神不定，是不是在想逃课？我可有透视眼哦！原来小江还在思考刚才的问题。下课我们交流一下吧！”……就这样在老师幽默风趣语言氛围中，我们轻松地完成一课的学习。

　　“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂跑了出去，像被放进锅里的小虾上蹿下跳，有的'同学去追逐、有的同学在跑跳、还有的同学在海阔天空“侃大山”……其中有几个人正在下象棋，老师不禁加入了他们。同学一看老师走了过来，慌了神似的。小青主动让位，老师就这样坐了下来，用透视眼看着我们班的机灵鬼啊！原来如此，嘿嘿，机灵鬼要输喽！于是老师把“卒”往前移了两格。哈哈，机灵鬼果然中计了，一个“马”往前一跳把老的“卒”给吃了，正得意时，没想到老师的个“炮”隔着炮架子蹲在那里，直接把“马杀”了。接下来老师连连反击，“机灵鬼”毫无还手之力，连连败退。没想到“活力女神”还这么厉害，下棋对于她来说，简直是张飞吃豆芽，小菜一碟啊。

　　这就是我们的蔡老师，一个元气满满又有童心的“活力女神”。

　　我的漫画老师作文篇4

　　早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲切地称她为“语文张”。

　　最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的和尚摸不着头脑，你看看我，我看看你。“老师，捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是王，只有吃了豹子胆的人才敢去捏他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说捏泥人，泥不就是土吗？所以捏的右下方是个土字。记着了吗？”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。

　　我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的批评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张子宣就具有这份独立思考的.能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满满的感激。

　　感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。

　　我的漫画老师作文篇5

　　我的体育老师是一个幽默的人，也是我遇到最幽默的一个老师。

　　我记得他第一次走上讲台的时候，把两只手轻轻地放在后背，跟个教授似的。戴着一顶黑色的鸭舌帽，胸口挂着一个口哨。

　　我们刚做完眼保健操，他就对我们嬉皮笑脸地说："哼！你们知道我叫什么吗？"我们纷纷摇起头来。"我姓林，以后叫我林老师就行了。"他介绍到。他又接着说："我想认识你们一下。"老师话音刚落，有一位身穿蓝色衣服的男生第一个举起手。"你来介绍一下自己。"这位同学笑嘻嘻地站了起来，说到："我叫林乐宸！"

　　"本家啊！"接着，林老师又说："我们班的体育委员是哪位，也介绍一下呗！"

　　"我姓林，名可馨！"

　　"又遇到一位本家，本家二号。"他刚说完，我们全班就开始哈哈大笑起来。其中一位笑得最厉害的.是我前桌。

　　过了一会儿，我们笑得还是没有停下来，林老师继续说了起来："我要请一位同学来讲台上当我的保安。"老师第一时间看到的就是我的前桌，所以老师就请了他来当保安。

　　"介绍一下！"

　　"我叫……陈昕雨！"他还在讲台上笑。老师在登记姓名的时候，名叫陈昕雨的这位保安偷偷地过去看了一下，正好，老师也瞄了一眼他。

　　"你想看吗？"

　　"嗯……"

　　"给，看完再给我吧！"这下全班同学笑得更厉害了。就这样，一节课四十五分钟也过去了，我们上了一节幽默的体育课。

　　这就是我们的体育老师，一位幽默的老师！

　　我的漫画老师作文篇6

　　“徐老师又拖堂了。”如果你听到这句话，说明体育老师，也号称“拖堂大王”的徐老师又把拖堂这件事在我们班拖到了一个新高度。

　　徐老师是我们班的体育老师，身高不高，肌肉不少。他有一个特别明显的特点，总的概括来说就是一个字——黑。

　　徐老师特别黑，黑到什么程度呢？这么说吧，我毫不怀疑如果徐老师穿着黑短袖，站在黑幕布前，嘿！那徐老师说不定就会隐身啦！我觉得他那么黑，肯定都是上课太阳晒的。徐老师黑，你可能觉得比较正常，但他绝不仅仅是黑，他还有一大特点——超级爱拖堂。

　　说起拖堂，哪位老师没听过，哪位老师没做过。但能把拖堂做得如此出神入化之人，也只有徐老师了，他是逢课必拖，越拖越晚。

　　在一个风和日丽的下午，我们正在上体育课。在热身活动之后，我们一伙人跑起了25×2米短跑，随着徐老师挥动的手臂和一声声的哨声，同学们像一支支离弦之箭那样“嗖——”地窜了出去，徐老师黑黑的手臂不停挥动着，眼中闪过兴奋的光芒，他成为全场的焦点。终于轮到我了，可这时下课的铃声响了，徐老师却跟没听见似的，继续吹响了哨声，我赶紧回过神来，奔跑了出去，没一会儿，我兴奋地根本忘了有什么铃声。

　　这时班主任陆老师走了过来，皮笑肉不笑地说：“徐老师，困难班已经开始了，那几个学生是否可以带走了呢？”“困难班开始了，难道已经下课啦？”徐老师露出几分不舍，好像有人亏欠了他五百万似的，“这……那你带走吧！”陆老师又笑了笑，说：“与徐老师相比，我们都是不拖堂的.好老师哦！”引来同学们的哄堂大笑，徐老师也只好跟着傻笑。既然有刷子李、泥人张，那么徐老师一定是名副其实的“拖堂徐”了。

　　其实在我心中，徐老师拖堂拖得很有意思，“拖堂徐”万岁！

　　我的漫画老师作文篇7

　　我的“模特”蔡老师已经年近50岁，却还有着青春的活力。她很臭美，一年四季几乎都在穿裙子。

　　“模特”老师跟蜻蜓一样有复眼，什么？你不信？那就让我们来看看吧，快看，蔡老师虽然站在小潘同学的身后，可小潘在玩手指。只见蔡老师转过身拍了拍小潘的头说：“小潘，手指好玩吗？”全班同学都大笑起来。

　　让我们把目光再次投向老师的语文课。瞧，“模特”老师的走着“猫步”来到教室，衣服也如此时尚。她今天并没有穿裙子，而是穿着一件的`白色紧身上衣，还配上一条蓝色牛仔裤，一股青春活力迎面扑向同学们，一下子吸引了同学们的眼球。这节课老师教我们写一篇作文《我的“漫画”老师》。昨天，她布置我们回家把番茄和鸡蛋都准备好。哈哈，我一开始不太懂这是什么意思，蔡老师已经带我们三年了，这是什么意思？我们现在都知道了，就是准备写作文的素材。这下你知道我们为什么“下笔如有神”了吧！幽默的“模特”老师，自然与其他的老师不同。她的红唇，像是有超能力一样，只要嘴巴一张，全班都会在一瞬间突然安静，因为她的课是所有学生都喜欢上的，不管是多么不爱学习的学生，都想要上她的课。

　　下课的时候，“模特”老师还会与我们一起互动，“违规”，她就会给你开“罚单”；秩序井然，她会跟我们讲笑话，甚至还会给我们零食。记得有一次期末考试考完，我们都非常的紧张，每个人都生怕自己考不好，“模特”老师就拿出一个大盒子，让我们猜猜里面是什么。小潘第一个说：“是鸡翅。”果然是个吃货呢！盒子一打开，哇，居然真是美食！

　　“模特”老师实在是太好了！

　　我的漫画老师作文篇8

　　学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。

　　顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。

　　顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的.同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。

　　记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里？”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。

　　瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。

　　我的漫画老师作文篇9

　　“啊！”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢?

　　时间倒回三分钟前。

　　夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”――数学课，被安排在了下午，更加让人受不了。

　　“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便把课本猛地一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，刘老师见状，眉头一皱，问:“怎么样?很刺激吧!”我也模模糊糊地听到了一声巨响，本以为是地震了或打雷了，后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”，我真想把刘老师也这样震一震，问她刺不刺激?

　　众人吸取了教训,见识到了刘老师厉害，都拼了命地让自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛，将小眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。

　　哈!你快看!这还不到五分钟，居然又有人想和周公一起牵手了，倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了,刘老师用了一招“降龙十八掌”，把那位同学拍醒了，那位同学更好笑，睁着惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句话:“老师再见!”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想:我看你是想说周公再见吧!刘老师咬牙切齿地说道:“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。

　　我们的'耳边仿佛又响起了杀猪般的声音，不由得打了个寒战，睡意全消了。

　　我的漫画老师作文篇10

　　一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，喜欢扎着马尾辫来上课，条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默，富有爱心和责任心。

　　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默，她的语言极有魅力，使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩，就连批评惩罚学生都那么有趣。

　　有一天语文课上，小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问：“小张，你看书看得走火入魔了吧？”小张忙把漫画书往桌洞里塞，然后结结巴巴说：“没……没有呀！”陈老师走过去把他的书拿出来，装模作样地读起来：“功——夫——大——师？小张，你啥时候开始学功夫了？”老师的话引起了哄堂大笑。小张说：“我……对不起，我下次不敢了！”“不敢了？老师我也练过功，专门有一招治不认真听讲的毛病！”说着陈老师拿起教棍，把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了，小张吓得把眼睛捂上了，胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气，胆子小的.把脸也转了过来，我们以为陈老师气未散尽，可是她却对小张和蔼地说：“没吓着你吧？”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说：“这一次就放你一马，书还给你，以后上课要专心听讲，不能再看漫画书了！”小张点点头接过了书。这一招真管用，把我们的注意力都吸引过去了，下面的课我们听得可认真了。哈哈！陈老师可真厉害啊！

　　我们总盼着陈老师的语文课，不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心，而且我们也学到了许许多多的知识。老师，您辛苦了！

　　我的漫画老师作文篇11

　　从小到大，我遇到过各种各样的老师。有的像老虎一样凶狠，有的像春风一样祥和，还有的像高山一样魁梧，也有的像蚂蚁一样瘦小等等，但是有一位老师，她虽然很严厉但我最喜欢这个老师，她就是我五年级的语文老师，也是我的班主任，她姓杨。

　　她有着乌黑亮丽中带点黄的长头发，一双水汪汪的大眼睛，要是谁上课没有认真听讲，她那双水汪汪的大眼睛会变得严厉起来，偶尔戴上金丝边的眼镜，漂亮极了！语文老师的身材不胖不瘦的.，你别看她性格很温柔，但是她发火的时候比一只狮子还可怕！她真是一个严厉中带点温柔的老师，我喜欢她。

　　老师严厉的时候像只母老虎！有一次在语文课上，坐在后排的一位同学在睡觉，一会儿就语文老师发现了，只见她走过去，一把拧起他的一只耳朵，他猛然惊醒，直到等到下课，老师便把他叫到了办公室里，亲切地问他疼不疼了，只见他脸红着说不疼了，老师接着问：“下次长不长记性了？”他说长记性了。还有一次，上体育课，由于天气原因就在教室里自习，语文老师让纪律委员记下名字——那些在体育课上自习的时候讲闲话的同学，如果本子上有你名字的人，下了课的时候，老师便一个个叫到办公室来读课文，还顺便加强了背诵。

　　语文老师又是温柔的人儿，在一次上语文课的时候，我头疼不舒服，脸还红红的，很快，语文老师便发现了我的不适，她快速地向我走来，我的心紧张起来，只见她温柔地对我说，你的是不是不舒服？我回答说我的头确实有点儿不舒服，老师摸了摸我的头，用额温枪凉了一下体温，没有发烧了，可能见我这样，老师立刻给我的家长打了电话让我的妈妈来学校接我去看看。在这一刻，我感受到了老师的温柔，从此我便更喜欢杨老师了。

　　真好！老师是辛勤的园丁，老师传授给我们知识，虽然老师很严厉，但是她亲切的话语更让我体会到一颗关爱学生的心。

　　我的漫画老师作文篇12

　　我心中的漫画老师是我的语文老师陈老师。

　　四年级开学时，我们遇上了她。她就像漫画里的天使，是一束光，也是一朵花，带给我们温暖，带给我们温馨。

　　陈老师第一次走进我们班时，是迈着轻盈的步伐的。我们抬头一看：哇！她，肤白貌美，明亮的眼睛闪着光彩。面容恬静，人淡如菊，岁月静好。

　　哈哈，这接下来的日子里发生的各种“惊心动魄”的事情，让我们看清了陈老师的“真面目”，同时也让她见证了我们熊孩子的大闹天宫、混水摸鱼的本领。

　　有一次，班里一个女生带了一瓶指甲油到学校，被陈老师发现了。她悄悄地走到那位女同学的身后，这时的空气弥漫着杀气，像漫画书中画的“黑气”一样。当那位女同学伸出“红爪”之时，时间一下定格。哇！杀气腾空而起，整个教室肃静无比，那位女生瞬间从天堂坠落到地狱。陈老师喝斥道：这是不良行为，败坏班风！大家大气都不敢出。以后再也没人敢带化妆品来学校了。

　　有时，遇到有同学不带作业的，陈老师先是训斥一顿，让他们到讲台上站着，随后拍照告诉家长。后面会发生什么，相信大部分人都是知道的。简直就是现代版的“灭绝师太”，所以我从来都是不敢轻举妄动的。

　　不过，当我们班在积极进取时，陈老师却柔情似水。她读《白鹭》，要从嘴里迸出一个个清脆的词语，语音又是那么的标准，娓娓动听，我仿佛看见一只疾飞的白鹭从眼前掠过，多么优雅的画面啊！她读的《乡下人家》、《桂花雨》，让我体会到童年的珍贵，又向往田园的美好这就是她上课的'魅力，完全征服了我们。

　　这就是我心中的漫画老师，有她陪伴的每一天，都特别的珍贵。我喜欢她“河东狮吼”般的威力，更喜欢她的温柔可亲。她是一位有颜值、有才华的好老师。

　　我的漫画老师作文篇13

　　一提到拾荒者，是不是脑海中突然冒出一个形象：身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，脚上那双发灰的旧鞋扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人？可我今天给你讲的，和这种人有天壤之别。

　　她很秀气，一头棕黑色的卷发，大大的眼睛，里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服，没有破洞也没有补丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其实的'拾荒者。她就是一一吴老师。

　　吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午，我们都在教室安安静静地看书，吴老师走进教室，满意地看了看安静的教室，吸了一口书香，微微一笑，就开始“拾荒”了。（其实是检查卫生）她从最右边拾起，慢慢走着，眼睛上看看，下瞧瞧。虽然嘴角没上扬，但她的眼睛里满是高兴和惊讶，因为地上很干净，没毛病。这时，一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子，大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布，吴老师一抽，拾荒成功，红领巾一条。紧跟着，一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着，一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中，她弯腰拾起，眉头皱了皱，走进小房间，拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”，我赶紧看了看我的座位周围，还好，很干净。不大一会出儿，撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。

　　看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子，看着撮箕里林林总总的垃圾，我的脸红了……