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我的老师作文

时间:2023-09-13 17:19:54 老师 我要投稿

我的老师作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师作文

我的老师作文1

  我有一个好老师,我的好老师叫马志华,他是我们班的班主任,我可喜欢他了,她也是我的恩师,在我们班我们觉得马老师是最好的。

  虽说我不知道马老师几岁但看着像28岁的人,她有两个女儿,一个是上个高中一个上小班,这两个女儿都学习很好,真是谁见谁羡慕。

  在课上马老师讲的非常详细再差的人也听的明白,你知道么就以为马老师教的好从不骂同学所以我们班老了第一第二,可是马老师从不骄傲,也挺谦虚的`,因为有两个女儿所以时间很紧,他好的容易才抽出时间来办辅导班。

  马老师你是最好的老师。

我的老师作文2

  我喜欢我所有对的老师,但是我最喜欢还是我们的班主任——张老师。她的头发乌黑发亮如同瀑布一般,一双炯炯有神的大眼睛,看起来非常干练。

  老师非常关心我们的学习。记得有一次,我生病了,连续请了好几天的假,所以有些课程就没跟上。下课了我也不敢问同学们,我坐在坐位上发呆,老师看见了就来问:“你怎么了?”我说:“我把我的困境一五一十的告诉了老师。”老师就给我补了前几天所学的知识。并对我说:“以后有什么不会的或没跟上的要大胆问老师和同学们。”我点了点头。

  这就是我最喜欢的.老师,一个和蔼可亲慈祥的老师,如同妈妈一样爱着我们。

我的老师作文3

  我们班的语文老师姓王,四十多岁了,肚子上没什么肉,下巴却肉鼓鼓的,凶巴巴的.样子,简直是个名副其实母老虎。

  她总对我们乱发脾气。考试时,有人不专心致志,她就对那人骂句脏话,然后暴跳如雷,将那人的卷子揉成团扔进垃圾桶。那个同学当然是个男的,因为这个WY实在是太偏女的啦!

  有时女生犯了错,她不但不惩罚,而且把错误交给男生承担,这不是栽赃吗!当我们辩解时,她这个铁石心肠孤人,就会斩钉截铁地罚我们写检查。

  她重女轻男,引起了我们男生的极度反对。我们总爱在背地里说她许多坏话。

  一次,我去公园,才知道W老师是个胆小鬼。

  她见了鬼屋,我也买票跟踪,一会儿她就鬼哭狼嚎:“有鬼啊,谁来救我,我的妈呀!……”

  这就是我的老师。

  评语:视角新鲜,语言朴质,感情真挚!

我的老师作文4

  我的老师姓罗,我们大家都很喜欢她,为什么呢?

  成绩升——以前,我们的成绩很不好,时常被老师骂。现在,罗老师来了之后,我们班得成绩猛升,连几个差生最少的也考了80分,而那些更加努力的学生从每次90分升到了每次100分,从年级倒数第一升到了正数第一。我们还在学区运动会上取得了好成绩。真高兴!

  纪律升——以前,我们的淘气常常气的老师没心思讲课,请假,没有办法!每个老师一到给我们上课的.时候总是拖着不肯来。现在改变了,还没等课代表去叫,老师就早早来到教室,和同学们说笑,做游戏。开心得很!

  我们班能有这么好的成绩有百分之四十九是罗老师的功劳。

我的老师作文5

  我第一次看见我们体育教师马教师,她扎着辫子,是个女教师。可是,一听她说话,却像男教师在说话,因为她的`声音很粗很大。我心里暗暗的想:她是个男教师吧!声音这么粗,像马叫,难怪她姓马呀!

  之后我慢慢才发现马教师为什么这么大声音对我们说话了?因为我们体育课是在操场上上的,要是马教师不这么大声音对我们说话,我们就听不见。这之后,无论马教师是用粗的声音给我们上体育课还是给我们讲故事,我都不觉得可笑了,而是觉得很好听。我喜欢我们马教师。

我的老师作文6

  袁老师是一位美丽的作文老师,上课时总是面带微笑,喜欢给大家发奖励。

  袁老师整体看,高高瘦瘦的像模特,她扎着马尾辫,从早上头发整整齐齐的,到了下午的时候,头发就会变得乱七八糟。光秃秃的额头上,长着一对弯弯的眉毛、水汪汪的'眼睛,生气的时候,眼睛瞪得大大的,好吓人呀!但她开心的时候,说话很温柔。在鼻梁的上面挂着一副眼镜,嘴巴很能说,旁边有一双大大的耳朵。

  袁老师把眼镜拿下来之后总会把同学的名字喊错,被喊到的人挠挠头,觉得很奇怪。等老师把眼镜拿掉的时候,我们就会做小动作、吃东西,老师再把眼镜戴上,我们就抱臂坐正了。

  袁老师上课的时候总会带我们玩游戏,听说老师还会带吃的给我们,但袁老师是为了让我们写作文。

  我喜欢上袁老师的课。

我的老师作文7

  敬爱的中学老师:

  你好!

  再有一个暑假我们就要见面了,心里十分期待。我想你一定是一个平易近人的人吧!我想你对我还很陌生吧,那么现在就让我来介绍一下我自己吧!

  我叫魏子豪,毕业于海州区西华园小学六年三班。我是一名有爱心的小个儿,成绩还算不错。马虎是我的最大缺点,希望您能帮我改掉这个毛病,上中学时我一定会加倍努力,刻苦学习成为一名品学兼优的好少年!

  祝

  身体健康,万事如意。

  未曾谋面的`学生:魏子豪

  20xx年3月3日

我的老师作文8

  多少次想要报复老师,曾多少次在背后说老师的坏话,但有多少次看到老师为我们的付出?

  我们只想着作业多,老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜?多少次说老师管的太多,太严厉。但我们想过老师对我们的付出,希望我们成材?

  我们作业多,老师的负担更重,有人问:“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业?”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗,他伴着我们成长,为我们在前进的`道路上开辟出一条光明的大道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛,哪虽然微弱的光,确为我们照亮前途,确燃烧了自己,不求回报。

  经历这么久,我终于懂了,不在因为作业多而感到老师狠,不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋,我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句:“老师您辛苦了”

我的老师作文9

  性桑,是个女教师。她戴着一副金丝边眼睛,头发长长的,很时尚。别看她已年过半百,但她却像个小孩子和我们一起玩耍、唱歌、跳舞、讲故事,桑老师平时总是面带笑容,说话温和可亲,同学们都爱偎依在她身边,和她聊天,听她讲动人的故事。

  桑老师教我们语文,她讲课生动,声音清脆,我常常被她的课所吸引,在课堂上,桑老师不但教我们知识,还教我们怎样做人,鼓励我们努力学习,从小打好基础,将来迎接挑战。

  记得有一段时间,我因为贪玩,作业也比较马虎,常出现错误,数学单元测试我只考了87分,数学老师很生气,批评了我,其实那些题我都会做,可就因为太马虎,错了许多不该错的.题,同学们都笑我,我很伤心,桑老师知道后,耐心地开导我,我终于又恢复了以前爱学习的样子。

  我真的要好好谢谢你,桑老师!

我的老师作文10

  现在老师工作量很大很辛苦,很负责任,老师布置的作业很多,老师放学后会把上课不认真的`人留下老师有时会批评同学,老师有时也会鼓励同学。

  假如我是老师,我会关心,爱护同学。学生书没带,我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了,我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题,我会耐心的教他。

  假如我是老师,在工作上要认真对待,课前准备要充分。上课讲课要生动,作业要按时改完。

  假如我是老师的话,我会对学生很好。当学生犯错了时,我会耐心跟他们谈话讲道理,不会骂他,更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片,对待他们像自己的孩子一样。

  我长大了一定要当一名教师。

我的老师作文11

  我的老师,虽然已经不再教我了。但是在过去与老师接触的时间里,发生的每一件事情,都一直令我十分的难忘。

  虽然老师有时骂我,但是我知道您都是为了我好,有的时候我们刚刚考完的数学卷子,您都要熬夜批,我们写的还不工整,,还惹您生气。有的`时候我考完的数学卷子,有的只是马虎,但是您还是说,要是在认真一点就可以满分了。

  在我3年级的数学小考测试中,我考了一个非常不理想的成绩54分在我的心里留下了很大的阴影,可是数学您老师并没有说我,只是让我把错的题改过来就行了,然后还鼓励我说:“‘ 这次考不好,没关系的,只要你学了,只要你学会了,无论你考多少分,都是最高的分。”这句话我一直记在心中,因为老师说的话我必要记在心里。

  我的老师,谢谢您为我们付出的努力,付出的汗水,以后的我会更加的努力,争取成为一个有用的人,来报答您。

我的老师作文12

  这一周,开展了一次主题为“老师,您辛苦了”的绘画活动。我们一年二班的同学积极性都很高,因为大家都想用自己手中的画笔来表达对老师的感激之情。新三字经《感师恩》里说的好,“燃红烛,化春泥,呕心血,育桃李。”

  同学们的图画五颜六色,好看极了!有的.画的是上学路上美丽的风景,有的画的是老师跟同学们在一起玩耍,还有的画的是老师跟我们在校园里快乐的歌唱……要问我画的是什么呢,我画的是一根蜡烛发出强烈的光芒,照耀着整个教室,我认为老师就是那蜡烛,为我们传授知识带来光明和希望。

  这些画页时刻提醒着我们老师对我们的付出,作为班长的我想代表全班同学,深切的对老师道一声:“老师,您辛苦了。”

我的老师作文13

  读小学四年级的时候,教我的老师姓毛,毛老师的'“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。

  刚开学,这位凶老师竟然会让我们做试卷。她又响亮的嗓门儿说:“我要摸一摸你们的主,看你们学习成绩怎么样。”同学们都对此暗暗吐舌头。过了几天我就尝到了她的凶味儿了。那天语文课上我不知道怎么走了神儿,毛老师却偏偏叫我回答问题,我吞吞吐吐的回答不上来这时,他板着脸,用高八度的嗓音把我训斥了一顿,我的脸又红又胀,感到无地自容,心里又急又恼,当着全班同学的面,我不能哭鼻子,就强忍着心中的酸痛,不让眼泪留下来。

  终于下课了,毛老师让我跟她去一趟办公室,我以为毛老师让我跟她去一趟办公室,是来批评我的,没想到毛老师却是问我为什么会走神,下次不要这样,是在安慰我。我的心一下子温暖了许多。

  从这以后,我再也不觉得毛老师凶了,反而觉得她很平易近人。

我的老师作文14

  第一眼见到的便是一双“瓜子型”的脸还略带一双“瓜子般”的小眼睛,这种眼睛时常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀剑出鞘,如利剑般一样的犀利的目光,虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。他们可以时而翻越星空,寻找宇宙的奥秘;又可以时而钻入地底,探寻古代化石形成的.奥秘。他们就如同那树木,春季到来,万树盛开;夏季到来,矫揉造作;秋季到来,满树枯萎;冬季到来,凋零雪白。总之,它是普通的,又是非凡的。

我的老师作文15

  报到的那一天,我第一次见到了我们的新老师,叫孙老师。第一次看到孙老师的时候,我觉得她看上去很温柔,也很漂亮。学习了一段时间后,我还觉得她是一个很严格的`老师。有一次我写字写得乱糟糟,孙老师给我打了一个“△”,说:“你的字有两个缺点:一是写得不整齐,上上下下,二是没有力量,要我重写!”她还说:“从小要养成好的习惯。”我本以为写得还不错,没想到老师要求这么高,我不由得脸红了。经过了这次教训之后,我暗暗下定决心,在家好好练字。不久我的字慢慢地好起来了。从“△”变成了两颗星。孙老师也表扬了我,我真开心啊!我想以后我要争取拿到三颗星!

  我要感谢孙老师对我的帮助和鼓励,我会继续努力,做得更好。

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