我的漫画老师作文(优选10篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的漫画老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的漫画老师作文1
从小到大，我遇到过各种各样的老师。有的像老虎一样凶狠，有的像春风一样祥和，还有的像高山一样魁梧，也有的像蚂蚁一样瘦小等等，但是有一位老师，她虽然很严厉但我最喜欢这个老师，她就是我五年级的语文老师，也是我的班主任，她姓杨。
她有着乌黑亮丽中带点黄的长头发，一双水汪汪的大眼睛，要是谁上课没有认真听讲，她那双水汪汪的大眼睛会变得严厉起来，偶尔戴上金丝边的眼镜，漂亮极了！语文老师的身材不胖不瘦的，你别看她性格很温柔，但是她发火的时候比一只狮子还可怕！她真是一个严厉中带点温柔的老师，我喜欢她。
老师严厉的时候像只母老虎！有一次在语文课上，坐在后排的一位同学在睡觉，一会儿就语文老师发现了，只见她走过去，一把拧起他的一只耳朵，他猛然惊醒，直到等到下课，老师便把他叫到了办公室里，亲切地问他疼不疼了，只见他脸红着说不疼了，老师接着问：“下次长不长记性了？”他说长记性了。还有一次，上体育课，由于天气原因就在教室里自习，语文老师让纪律委员记下名字——那些在体育课上自习的时候讲闲话的同学，如果本子上有你名字的人，下了课的时候，老师便一个个叫到办公室来读课文，还顺便加强了背诵。
语文老师又是温柔的人儿，在一次上语文课的时候，我头疼不舒服，脸还红红的，很快，语文老师便发现了我的不适，她快速地向我走来，我的心紧张起来，只见她温柔地对我说，你的是不是不舒服？我回答说我的头确实有点儿不舒服，老师摸了摸我的'头，用额温枪凉了一下体温，没有发烧了，可能见我这样，老师立刻给我的家长打了电话让我的妈妈来学校接我去看看。在这一刻，我感受到了老师的温柔，从此我便更喜欢杨老师了。
真好！老师是辛勤的园丁，老师传授给我们知识，虽然老师很严厉，但是她亲切的话语更让我体会到一颗关爱学生的心。
我的漫画老师作文2
“叮铃铃……”上课铃响了，语文老师面带微笑，手捧着书本走了进来。只见她棕色头发的中间，偶尔见几缕黑发。穿一件白色的T恤衫，和一条牛仔裙子，看起来十分干练。
我们的老师姓江，所以我们都叫她江老师。江老师身材不胖不瘦，一双大而有神的眼睛，我们都称这双眼睛为“神眼”。在中午自习时，江老师没有一点点声音走了进来。机灵的同学瞧见后，立刻转了过去，坐正身子。有一些同学玩得正欢，根本没有看见老师的到来。这时，江老师假装咳了几声后，便瞪大了那炯炯有神的眼睛，扫视教室一圈，翘了翘那粉红色的嘴巴，仿佛在说：“中午不要看书的吗？”那些同学一看到老师的眼神，便乖乖地看起书来。你们瞧见江老师那一双眼神，难道不害怕吗？
我们的江老师也有温柔的'一面哦！跟我来瞧瞧吧！老师走过来谈话了。我揣着一个好奇心，想听听老师到底要跟那位同学们说什么。凑近一听，原来是关于作业的问题。你以为她很凶吗？No。其实不是。只见老师坐下来，拉着那位同学的手，和蔼地看着他，问道：“你是什么原因作业没写呢？是你偷懒了吗？还是没听懂，不会做。”那位同学看见老师这么温柔，只好如实交代自己没有写作业的原因。原来是因为他的弟弟把他的作业本撕了。老师听完之后，摸了摸他的头，站起身说：“把作业补起来吧！下次要保管好自己的作业本。”
我们的江老师还很幽默，我们班有个同学上课打瞌睡，老师说到：“你们瞧，这位同学多么认真呀！昨天晚上学习到深夜，现在把这当家，趴在桌子上睡觉了呢！”我们听了后都哈哈大笑。
我们特别喜欢这位老师，上课讲的生动有趣，经常给我们讲各种故事，所以我们听得津津有味。
我用稚嫩的笔，为我们的老师画一幅漫画，不知能否抓住老师的特点，不知你是否能够喜欢？
我的漫画老师作文3
国庆小长假，我们亲爱的陈老师让我们写一篇以“‘漫画’老师”为主题的作文。我想：这不就是我们的嘟嘟先生嘛！
他中等个子，皮肤较白，高高的鼻子上架着一副深色的眼镜，走起路来稳稳当当。这就是我的语文老师——嘟嘟先生。
嘟嘟先生上课有许多不同。第一次处不同：他会按学号，每天让一位同学在黑板上写“每天进步一点点”。这样整个班级每天都能收到来自不同的同学给我们的激励；第二个不同，也是我最喜欢的一点：就是每天上课前都会给我们读一本书的片段，通过老师的朗诵、讲解，给了我们身临其境之感。利用每天几分钟的时间，让我们全班同学一个学期共读一本书。第三个不同就是：他提问总是叫不举手的同学回答，不叫举手的同学回答，所以我经常不会被叫到。王芷墨因为害羞经常不举手，但是老是被叫到。于是，课堂上，你总会听到这样的话：“下面，请那个——”他故意停顿一下，然后我们就知道，接下去就是“‘倒霉的王芷墨’来回答”了。“倒霉的.王芷墨”就这样顺理成章地成了王芷墨的绰号。
当然，我的嘟嘟先生可不止这一点能耐而已，他在激发同学们的学习兴趣上也很有办法。去年我刚刚升四年级的时候，他说过“不以成绩论英雄”“每个人都有发光点”。记得那个时候我的语文成绩十分不好，并且没有一点学习兴趣，可嘟嘟先生一直鼓励着我，努力寻找我的发光点。在我上交了一篇篇不成功的作文后，再一遍遍的教我修改，小到一个字、一个标点，大到一句话、一个自然段。他会一点点把我的错别字抠出来叫我修改，使我对语文产生了兴趣，我的作文也有了明显的提升。
这就是我的语文老师——嘟嘟先生。他不仅像漫画里的人物那样幽默风趣，也像漫画里的人物一样充满智慧和趣味。我们都很喜欢他。
我的漫画老师作文4
我们的语文老师——韩老师，喜欢穿运动装，扎一个马尾辫，与我们一起站队时，你很难发现她，因为她太普通了。你很难在人群中发现的韩老师，却能在“千里”之外发现你，她老师有一双虽小却很敏锐的眼睛。
中午放学回家，吕同学和江同学走出校门口值班老师的视线后，追逐打闹起来，后来，居然钻到了学校后面的工地里。眼尖的韩老师，及时赶到，把他们叫了出来，“押”回教室。说：“你俩为什么钻到工地里？知不知道那里面有多危险？”他们两个也知道自己错了，支支吾吾半天不出声。老师拿起小尺，在他们俩的手心上各打了两下：“安全最重要，工地要远离。”他们两个点点头，就走了。只见韩老师找来两块木板，把它们钉在一起，上面写了八个大字：施工重地，闲人免进。放到工地与学校的缝隙处，嘴里还念叨着：“可千万别再有人钻进去玩了！”
课余，我们几个男生经常拿这件事开吕同学的玩笑，没想到的是，我竟然也被韩老师“严厉”了一把。那是上周末，表弟来找我打羽毛球，可我的作业还没写完，这可怎么办呢？突然我的脑袋灵光一闪，想到了一个好办法，速写——快速扒拉写，三下五除二就把作业完成了。灯都没关就急匆匆地跑出去和表弟打羽毛球了，那就一个高兴、喜悦！第二天，语文课上，老师习惯的作业点评时间又到了，只见韩老师拿着两本作业走到讲台上。我本来以为又有好戏看了，老师打开投影仪，我越看越觉得不对劲，越看越觉得眼熟，呀！这不是我的作业吗？这下完了，吃瓜吃到自己头上了！怎么办？怎么办！我感到后脑勺一凉，“这一页是这位同学在学校写的.，还说得过去。再看这一本，这是他在家写的，这是一个人写的吗？”老师停下来，严厉地看着大家，“这是谁写的？上来！”老师不说话了，定定地看着我，那眼神仿佛能一下子给我刺穿。最后的结果还用说吗？我的作业要重写！哎，我好惨啊！
在严厉的韩老师的看管下，我的字越来越工整，我们班的路队纪律越来越好。
我的漫画老师作文5
她是寒冬的太阳，给我们温暖。她是沙漠的清泉滋润我们的心田。她是海上的灯塔，为我指引方向，她就是我们的数学商老师。
商老师的脸蛋圆圆的，好似一颗巨大的鹅卵石。脸上总显示出副严肃的神情。她身材瘦小，一头棕褐色的头发被梳成了马尾。脸脸上肤色不算太白，但光滑如水，美中不足的是两眉中间有几道细纹，那是因为她经常保持严厉的表情而形成的“川”字。
有一次，商老师在黑板上写完笔记，转过头来，正好看见两位同学在窃窃私语，俩同学说得正高兴，没发现商老师在看着他们，便继续聊天。没想到商老师发怒了，她眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，直盯着那两位正在说话的同学，见他们还没有停止聊天，就用手边拍桌子边批评道：“你们俩站到后边去，一直站到下课，然后小队各减十分。”老师突然的严厉，使两位同学措手不及，他们慌着赶紧站起身子，乖乖的站到了教室后面的墙角上。等他们站好后，商老师拿起粉笔，在小队上各自添了个大大的减十，然后生气的'把粉笔往桌子上使劲的一扔，就继续进课了。那两位可怜的同学一直站到了下课，最后慌张的被商老师叫到办公室。
听商老师讲课是一种享受，她的声音时而美丽动听，时而清脆响高。她的声音，就像磁铁一样把我们拉进了课堂。她还时不时的用一些动作，这更让我觉得身在课本之中。
我们数学商老师也有一个奇怪的口头禅是听懂了吗？能明白吗？这两句口头禅对于好学生就有点儿多此一举了，因为他们的理解能力强，容易明白。而对于一些学不好的同学来说，这根本不多此一举，因为这很好的提醒他们，让他们不明白的话问一问。不过我还是觉得有点多此一举，有一次上课我偷偷的记录了一下她一节课会说多少次，但结果惊人这一节课商老师一共说出了四十一次能听明白吗，三十三次听懂了吗。我觉得太多此一举了。
商老师在我们优秀成绩的背后默默付出。毫无保留地把她的学识倾注给我们。她知识渊博，就像一盏明灯照亮我们成长的道路，我们喜欢我们漂亮的商老师。
我的漫画老师作文6
每每走廊里传来阵阵“滴答，滴答”熟悉的高跟鞋声，大家就会知道是我们班的“公主”陈老师来了。
今天我们的她穿了一件淡绿色上衣，一席白色短裙。只见她那白皙的瓜子脸，配上水汪汪的桃花眼，清纯中格外多了几分灵动，而铿锵有力的步伐，又为她增加少许傲娇！
伴随着上课铃声响起，她慢慢的走到讲台前，浅浅的喝了一口水，又用纤细的手指旋紧瓶盖，然后慢悠悠地用双手撑在讲台上，身体很似弱不禁风一样。“同学们上课了！”，“公主”说道，大家不约而同的眨了眨双眼，立马安静下来，开始认真听讲。
只见她将左手充当鼠标垫，右手控制鼠标，摆弄几下后放下鼠标，然后她右手夹起粉笔，大臂一挥，把自己的身体化作超级无敌大圆规，眨眼间一个饱满的圆就画好了，这！这！大家一阵惊呼，难道“公主”是圆规转世？这圆形看不出丝毫瑕疵，正当我欣赏之际，“公主”又开始变起戏法，只见她随心所欲的在圆心处拉出一条笔直的线段！收回前言，“公主”更应该是尺子转世！“公主”在圆形里写了一个数学问题，全班一片寂静。小江若有所思的咬着笔头；小陈环顾了一下四周，见没人举手，自己也默默的'低下了头故作沉思；而小孙则抬头看了看“公主”似乎在祈求不要叫自己的名字。此时“公主”好像有点按捺不住了，在黑板上轻轻地点了关键点后，期盼的看向同学们，“哦！哦！”小潘一声惊喜，举起手，随之其他同学纷纷举起了手，我疑惑极了，难道“公主”有什么魔力？
“叮，叮，叮”下课铃似乎在为“公主”鼓掌，大课间开始了，广播中传来“七彩阳光”的音乐，全班立马条件反射一样立马扭动起来，“公主”站在前面，似乎非常不情愿的拍了拍肩，“公主”那别扭的动作，使我不禁笑出声，她看了看我，也不约而同的笑了起来。
我喜欢“公主”，她用神奇的魔法让我们爱上数学，爱上了运动。
我的漫画老师作文7
我的体育老师是一个幽默的人，也是我遇到最幽默的一个老师。
我记得他第一次走上讲台的时候，把两只手轻轻地放在后背，跟个教授似的。戴着一顶黑色的鸭舌帽，胸口挂着一个口哨。
我们刚做完眼保健操，他就对我们嬉皮笑脸地说："哼！你们知道我叫什么吗？"我们纷纷摇起头来。"我姓林，以后叫我林老师就行了。"他介绍到。他又接着说："我想认识你们一下。"老师话音刚落，有一位身穿蓝色衣服的男生第一个举起手。"你来介绍一下自己。"这位同学笑嘻嘻地站了起来，说到："我叫林乐宸！"
"本家啊！"接着，林老师又说："我们班的体育委员是哪位，也介绍一下呗！"
"我姓林，名可馨！"
"又遇到一位本家，本家二号。"他刚说完，我们全班就开始哈哈大笑起来。其中一位笑得最厉害的是我前桌。
过了一会儿，我们笑得还是没有停下来，林老师继续说了起来："我要请一位同学来讲台上当我的保安。"老师第一时间看到的就是我的前桌，所以老师就请了他来当保安。
"介绍一下！"
"我叫……陈昕雨！"他还在讲台上笑。老师在登记姓名的时候，名叫陈昕雨的'这位保安偷偷地过去看了一下，正好，老师也瞄了一眼他。
"你想看吗？"
"嗯……"
"给，看完再给我吧！"这下全班同学笑得更厉害了。就这样，一节课四十五分钟也过去了，我们上了一节幽默的体育课。
这就是我们的体育老师，一位幽默的老师！
我的漫画老师作文8
你喜欢漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要画一幅“漫画”，想必是一件很开心的事。今天，我想给我们的班主任张老师画幅“漫画”。
张老师，一双又浓又黑的`眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，一头黑白相间又梳理得一丝不苟的头发，一身洁净的衣服，让人一下子就发现张老师做事严谨认真。
张老师是非常幽默。有个同学三番五次不完成作业，他严肃地说：“昨天放你一马，今天放你一马。可我是教书的，不是放马的！”全班同学都哄堂大笑起来，那个同学不好意思地低下了头。有一次，有两个同学讲俏俏话，张老师盯了他们一会儿，说：“你俩，可以出去讲话了。”吓得那两个人赶紧闭上了嘴。
张老师上课可有意思啦！他会根据课文内容，模仿动作，让我们加深印象。讲《白鹅》一课时，老师双手往后一剪，抬起头，眼睛看天花板，趾高气扬地走着，惹得同学们一怔，紧接着爆发出一阵会心的笑声。这下子，同学们把白鹅高傲的特点深深地记在心里了。又有一次上《搭石》一课，老师在过道上用粉笔画上一些圆圈，然后，一蹦一跳轻松走过，他让我们也试试，几个人分成一组一起过，让我们体会走搭石的心情和感觉。就这样，在老师和同学们一起讨论的说笑声中，不知不觉领会了课文内容。
张老师也是一个“开心果”。一下课，同学们“呼”一下子就围了过去，你要是慢了，那只能在外围听声音了。张老师好像也非常喜欢我们围着他一样，这时，我们教室里总是笑声不断，课间总是这样很快过去了。
张老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫；读散文时声情并茂；读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然是在假期里，但那声音还时时在耳边响起，那画面和笑容每每浮现在我的眼前。
张老师身上还有很多的特点，我用这稚嫩的笔为老师画“漫画”，真的很难画全画好。
我的漫画老师作文9
还没走到教室门口就听到我的“”变色龙”老师正在说：“昨天的作业没有完成，没有完成的，给我站起来。”听到这一句话，我就知道今天大家又没有好果子吃了……
数学老师的身材高大，身高185厘米以上，头小小的体重特别轻，就像小头爸爸一样的头一模一样的小。眼睛小小的鼻子大大的，嘴巴也特别大，穿着黑色的上衣，蓝色的牛仔裤，老远只要看到这身，一是我敢说这100%是我们英俊潇洒五官端正的数学老师了。别看数学老师平时老老实实的生起气来，就像炸药爆炸了一样。
因为有一次我没有好好听课，所以不知道有数学作业，就一直玩啊玩，直到第一节数学课，“变色龙”老师一进班就问：“谁作业没有写完。”我问：“同学们有作业吗？”不问不知道一问吓一跳。昨天竟然还真有作业，我就找了个理由紧张的说：“老师我肚子痛，我要上厕所。”我就在外面坐了一节课，但俗话说：“躲得过初一，躲不过十五。”我就一直心想：只要下一节不是数学课，我就写作业。但是下一节还是数学课，我的内心崩溃了，还想继续找个理由出去，但是还有一句俗话说：“第一次的方法在使用，第二次就不管用了。”就这样，老师知道我没写作业，就让我出去罚站。
虽然老师很严厉，但是数学老师也有温柔的一面。有一次我犯了一次错误，打了别人，老师知道后还是不急不慢的告诉我说：“你们谁先犯的`错。”我低着头，小声地说：“是我，但是我一定会改的。”老师听了，温柔地说：“知错就改就是好孩子，你们没有受伤吧！……”从这一刻我就知道老师很温柔，也就给数学老师起了个外号“变色龙。”
虽然数学老师很暴躁，但是只是数学老师的表面，他的内心却很温柔，你们喜欢这样的数学老师吗？喜欢也不给你，这就是我的“漫画”老师。
我的漫画老师作文10
今天我来介绍一下我最喜欢的老师。他个头不高，经常穿着一件格子衫，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副眼镜，显得格外威严。每次只要他狠狠瞪一眼，我们就会吓得直打哆嗦。但你别被他的外表所迷惑，他其实十分幽默，这就是我们班的科学老师——冯老师。
有一次冯老师正在给我们上课，但我的橡皮太不争气了，居然掉了下来，我连忙起身去捡。哈哈，我居然看见谢昊天像只小猪，正在呼呼地睡大觉。我捡好橡皮坐在座位上捂着嘴巴偷偷地笑，心想：谢昊天真是的，上课都能睡，如果被冯老师发现就惨了。哎呀，都怪我这乌鸦嘴，冯老师一转头果然看见了谢昊天。冯老师用他那葡萄般的大眼睛注视着谢昊天，同学们想叫醒谢昊天，被冯老师阻止了。他站在讲台上摸着自己的下巴，看上去若有所思，然后说道：“我们玩个游戏。你们快点鼓掌，鼓得大声点。”虽然不明白什么意思，但同学们还是照做了。这时被蒙在鼓里的谢昊天醒了，一脸茫然的他也跟着鼓起掌来。冯老师笑眯眯地说：“这是一种效应。以后如果再有同学睡觉，我们就在这样做好不好？”我们都拍手叫好。
还有一次在实验室做实验，冯老师让我们用洗洁精，食用油和水放进仪器里，滴到玻璃片上，看谁流得快。可是我们老是搞不好，不是把位置弄错，就是液体滴多了。我想，冯老师肯定又要用他那葡萄般的`大眼睛瞪我们了，想到这儿我不禁打了个寒颤，可是冯老师并没有生气，还说道：“今天水来找我告状了，说你们不公平，明明是水较快，可却被你们搞混了，这样可不行。”只见冯老师拿起粉笔，画了一块玻璃块，绘声绘色地讲道：“你们设定一个起点，每一种液体都滴一点，这样不就好了吗？大家以后一定要仔细点哟。”我们都点点头示意懂了。
这就是我们的科学老师，一位教学有方、幽默风趣的老师，这样的老师我们都喜欢，难道你不喜欢吗？
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