老师作文(优选)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的老师作文4篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
山间小水慢悠悠，碧波微微愁对愁。多么怀念啊！那大好河山，那青山绿水。那便是我最最怀念的家乡安徽。
安徽有许多风景名胜，个个都是那么美不胜收，雄伟的黄山，山势险峻的徽杭古道以及仙境般美丽的天堂寨，的的确确名副其实。更有一些美味的特色小吃。油亮光滑的乌饭团，别具一格的毛豆腐。但是，我还是最喜欢咱们自家种的板栗了。
瞧！那颗树上挂着的刺刺球就是板栗。小时候，我常常跟在爷爷后面去摘水果、蔬菜。可是，这个东西我可是第一次见，它全身长满锋利无比的刺，像是在说：来啊！我才不怕你呢！我被它棕褐色的外皮吓得毛骨悚然，急忙躲在爷爷后面直哆嗦。爷爷见了，转身递给了我一副皮手套，温和地说：别害怕，翊涵，只要戴上手套，就不会被刺到。我接过了手套，说：嗯！接着，我和爷爷把这群可怕的家伙一一摘了下来，剥下了外皮，可是竟还有一层。我可不耐烦了，生气地吼：哼！怎么还有一层？板栗啊，它像出题的老师，如果你不愿意剥下它出的'第二题，它就不会如你所愿把果实交出来的。爷爷弯下腰，意味深长地说。我听了，恍然大悟：原来如此！所以人也要这样，不能事情做到一半，就不做了！没错，翊涵真聪明！爷爷摸了摸我的头，笑眯眯地说。
至今，我也不曾忘记板栗老师的教诲。
老师作文 篇2
汪老师，下辈子我还做您的学生
我们的语文老师姓汪，同学们都亲切的叫她汪老师，在与汪老师相处的这段时间里，我不仅从汪老师那里学到了课本上的知识，更使我受益匪浅的是老师身上的品格与精神。但是天下没有不散的宴席，转眼间，同学幼稚的儿童时期，已长成了一个个快小学毕业而又懂事的小大人儿啦！在即将要和汪老师分开的这段时间里，不知为什么，与汪老师相处的快乐情景又一次的浮现在眼前，往事历历在目，那激动而又怀着感激的泪水又一次顺着脸旁流到手上，流在心里……
汪老师，您可曾记得？有一次，您布置了那么多作业，而偏偏里面就有我最讨厌的解词，心想：烦死了，老解什么词，解了又有什么用，我今天还就不干了！其实，虽然这么说，心里还很后怕的，也存些着侥幸心里。就这样，我忐忑不安的过了一夜。
第二天，令我万万没有想到的是，您居然会破天荒的查我们解词，顿时我慌了手脚，不知所措，我紧紧的抓着语文书，呆呆的看着前面，直到同桌跟我说：“喂，张庭燕，老师让同桌互相查解词！”“哦，哦，知道了……”我才说道：“行啦，你也别看了，我没注，她爱怎么着怎么着吧！”“好，都查完了吧？没注词的站”，老师您用严厉的口吻说。我慢慢的站了起来，一看， 哇，那么多人，看来不止我一人受罪了！当时就想。老师您顿时火冒三丈，不停的责备我们，不一会儿， 老师您那种失望的眼神看了看我，便叫我们坐下了。其实当时我知道您想什么，知道您一向对我们的期望值很高，认为像这种不完成作业的情况是无论如何也不会出现在我这里这里，可我却又一次让您失望了，对不起。我也更明白：“受之深，责之切”这句话的含义了！
汪老师您知道了吗？四年级时的一个星期三的上午，我们早早就安静地在教室里等待在您给我们上课，本想让您一个惊喜的，看见您的学生们这么乖，想见您那时也是又高兴又欣慰。可我们却怀着这样的心情等了二十多分钟还没能见您来，我们也似乎有些焦急。不一会儿听到门外有沉重的脚步声，同学们都不禁把目光投向那里，果然不出我所料，是汪老师您。只见您迈着艰难的步伐，一步步挪向讲台，您那苍面而又黯淡的面容使我倍感到恐惧。您先我们翻开书预习,从头到尾都没有向我们提过您身体不舒服，可您那吵哑的嗓音与微弱的气息，都无疑让我们知道了真相。不知为什么，那节课是那么地安静，似乎大家都被一种不知名的'东西触动了，心都被同一种力量所占据着，有些女同学到悄悄地拿纸擦着眼睛，轻轻的啜泣着，然后拿书堵着脸，生怕被老师您看到……看到这一幕，我感觉鼻子酸酸的，心里痛痛的，但默默的揉了揉眼睛，把快要涌出的泪水收了回去。不知这种场面持续了多久：病重的老师坚持在讲台讲课，学生在教室里认真的听讲……
时间，为何这样匆匆，为何非要把我们和汪老师分开了？时间，你为何不让我们再看看老师的音容笑貌，为何不让我们再多留些回忆？时间，求求你别再那么匆匆了，求求你让我们与汪老师多呆些日子吧！
汪老师，如果真有下辈子，我还愿意做您的学生。
老师作文 篇3
最使我难忘的一个人，就在幼儿园里叫我的一位老师——刘老师。
只要一提到刘老师，我就能想到她那高挺的鼻子上那双水灵灵的大眼睛，白里透红的脸蛋嵌着一张樱桃小嘴，在我们小朋友眼里，刘老师就是仙女下凡。
刘老师对我慈爱有加。在一次课上，刘老师在给我们讲故事，她那头波浪似的头发披散在脑后，随着她的动作画出优美的弧线。正当我听得入神的'时候，突然感觉肚子里“翻江倒海”，脑袋里总感觉有苍蝇在“嗡嗡”乱叫。刘老师好像注意到了我的异常，轻轻地走上来询问我的情况，我难受的回答道：“不行，我肚子疼……”老师马上打电话给我的爸爸妈妈，可是总也联系不上。刘老师马上扶我去幼儿园的医务室。医生检查了我的身体。刘老师在旁边满脸担忧，见医生检查完了，忙问医生：“怎么样？严重吗？是什么原因？……”后来我才得知，是我吃的东西太杂了，导致肠胃“罢工”，闹肚子痛。但就是在那一次，我感受到刘老师如春风般的温暖，像妈妈一样关心着我。
你别以为刘老师只对我一人那么关心，她把幼儿园里的每一个小朋友都当成自己的孩子一样去爱护。
刘老师细心、善良、无私，读小学后，就一直没再见过她。现在我五年级了，我多么希望能再见您一面啊！我永远不会忘记您！
老师作文 篇4
他个子不高，稍微翘起的鼻子上架着一副眼镜，显的格外亲切。他就是我们班的班主任王老师。
记得有一次，我们都在认真的写作业。老师突然问：“同学们你们知道光阴似箭，日月如梭是什么意思吗？”“不知道啊。”同学们回答说。老师又说：“那你们知道人活到100岁有多少天吗？”我们抬起头想了想并用笔在纸上计算，然后齐声回答：“人活到100岁应该是有36000天吧！”老师说：“对。”老师的.话音刚落，我们就开始议论：人的一生怎么这么短啊！老师告诉我们：“用年来计算，人活到100岁感觉很长，但是如果用天来衡量人生就短了。”“同学们你们现在知道那句格言的含义了吧？”老师问。“知道了”同学们说。老师告诉我们：人生是短暂的，是可贵的，更是需要我们去珍惜的，千万不能让光阴从你身边溜走。“我们听了不住的点头。
经过这件事，我懂得了一个道理：人生是短暂的，是可贵的。更是值得我们去珍惜的。
这就是我们班的班主任王老师，他的话教育着我们要好好珍惜时间。
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