(集合)老师，我想对您说作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的老师，我想对您说作文，希望能够帮助到大家。
老师，我想对您说作文1
敬爱的张老师，其实，在我的心里，藏着很多很多想对您说的话。可是，我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在，让我来向您倾诉一下吧。
上三年级时，这是您第一次教我语文，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。
直到四年级，我才深深地意识到，体会到您对我的爱。
那一次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去”正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的.。”我听了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。
啊！敬爱的张老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！
老师，我想对您说作文2
时间可过的真快呀，转眼间我都三年级了，老师我要感谢您！
上课的时候，您时刻看着我们的精神状态。有一次，有一个同学趴在桌上被您看见了，您并没有批评他，只是走过去用手摸着他的头，并小声地问道：“是不是身体不舒服啊？”那同学点了点头，您看见了就立即带她去医务室，您的举动让我们都很感动。
下课的时候，同学们都在尽情的`玩，只有您在那认真的批改作业，有时，几个调皮的同学把作业本弄得很乱，您还是坐在那改作业，就好像看不见一样，还是努力的工作着。
午休的时候，您让我们闭目养神，而您呢？却要为我们下午要上的课备课。放学的时候，有些同学走了，但是您还在那儿陪着一些还没有家长来接的同学，并且认真指导他们的作业。
老师，我要感谢您，您像一级级台阶，让我们迈入成功的大门；您像一支蜡烛，为我们照亮成长的道路；您像一片大海，你让我们在知识的海洋中尽情游玩。
老师，我想对您说：“我爱您！”
老师，我想对您说作文3
老师我想对您说，是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢？我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的`点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。
老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢！
老师，我想对您说作文4
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是四年级的小学生了，在这美好的日子里，老师，我想对您说：“老师您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课，有时您的嗓子哑了，但您还是克服着给我们上课，我们大家看到这样的您，瞬间感觉到拥有您这样的老师太好了。
下课了，校园里充满欢声笑语，可老师却坐在椅子，专心致志地在给同学们批改作业，偶尔有几个调皮的同学在您面前，用手划来划去，但您像没看见一样，还是那么努力的工作着。午休时，您让我们睡午觉，而筋疲力尽的您还要准备开会的资料。放学了，同学们各自回家，老师您却还要准备明天上课的'资料。
老师，您就像园丁，把我们这些祖国的幼苗培养成参天的大树。老师，我想对您说：您辛苦了！
老师，我想对您说作文5
老师，我想对您说，我也许是班上成绩最差的，但我却是最想努力的那一个。
每当您拿着课本沉重的走进教室时，我就明白——班上这次考试成绩又不理想了，您站在讲台上生气的`望着我们，一言不发，过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站，让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来，但我并不恨您，因为在我心里更多的是自责与后悔，自责当初考前的不认真，后悔考试时的太粗心。考完以后，我拿着这张试卷，望着那一个个红叉，心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去，我应该振作起来！
老师，我想对您说，或许现在我还不够好，但我会努力，直到让自己不再进入不及格的行列，老师，请相信我！我相信在接下来的日子里，时间会给我答案。
老师，我想对您说作文6
吴老师，这些话已经存在我心里多时了，请您听一听吧！
那一次，我的生字本没带，我本想中午回家拿，可妈妈却偏偏在中午带我到外面吃饭了，下午一来，你就认为我一定没做。下午的课我一点都没听进去，老想着你早上和中午说的那几句话，想得我心里直发麻，既自卑，又惭愧。
我知道，您可能会说，这点小事都要管，那全班77个人，每个人都委屈，那就要每个人的`委曲都去听，然后解决，那不是要活活的累死你吗！
对，这个问题我不是没想过，而是因为这件事让我觉得自己很没用，走在路上，我都觉得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了，但它是我终生的提示――干什么事一定要细心。
老师，我想对您说作文7
老师，我不久将要离开您了，在此，我先作一个最真诚的问候：“谢谢您老师，谢谢您了母校。”在这五年的小学生活中，我真的很高兴，很快乐，很“阳光明媚”。
在这五年的小学生活中，我不会忘记任何事，我不会忘记您——老师。虽然有些事您已经渐渐淡忘了，但是我不会忘记在这小学生活中的点点滴滴。我还不会忘记您对我说的一句明快简洁的句话：“不经风雨，怎能见彩虹?”。这句话是非常有用的，对于我来说，是可以受益终生的。
最后，我想对我的母校提一些小建议；好的您可以采纳。
一、把学校门前的小摊彻底赶走，小摊上的食品既不卫生，又影响饮食，还容易生病。
二、把学校操场扩建，我们的操场需要植一些花草树木，增加体育器材，多增加篮球架。把学校的`跑道改成正规的四百米跑道。
为了把我们的母校办得更好，请老师们适当管理母校。让我们的母校越办越好，让我们的母校更加灿烂辉煌吧！
老师，我想对您说作文8
老师，我想对你说，你是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，那您平静的碧波里荡漾！
记得有一次，我默写全对了。您对一位默写错的同学说：“你看（本人），他昨天默写也错了，回家他妈妈帮他默了，现在全对了，你应该向他学习！”那时，我只是不好意思地笑了笑，其实我心里非常感谢您！
还有一次，那时天正在下着倾盆大雨。你说：“带红领巾的.过来加星。”当时，我没带红领巾，心里很难过。并不是为了那颗五角星，而是您批评了我和那些没带红领巾的同学。我知道您都是为了我们好。我想对你说，您是一位辛勤的园丁，我就是一朵在你的关怀下茁壮成长的鲜花。老师，您就是我的偶像。
老师，您多么伟大，多么亲切，多么慈祥，您用自己的人生，培养了多少国家栋梁！
老师，我想对您说作文9
过了一个月的暑假，在今年的20xx年9月6日，我在二中开始了初中生涯，见到了我的.班主任——张老师。
张老师总是挎着一个包包，拿着一个蓝色的文件夹，里面有许多文件，他十分年轻，有一张温柔和善的脸，一双大眼睛。
在军训时，老师总是到队伍中来陪伴我们，我们做得不到位的地方，老师总是对同学进行耐心地指导和教育。
晚上八点我们都要去阶梯教室听讲，我走神时，是您帮我提神。
记得我领不到迷彩服，是您给了我一顶帽子。我领到迷彩服多亏了有您的帮助。
老师，是您教我知识，教我做人，告诉我一个又一个道理，是您让我的人生完美，让我不孤单。老师，我想对您说的是：我爱您！
老师，我想对您说作文10
菊生秋风高，竹长新节巧。
书声荡云遥，严师辛血浇。
有人说：“前世500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。”我们能在讲台上相遇并在未来相处三年，这应该是前世无数次的回眸吧。我们犯错时，您一次次的包容，我们迟到时，您，一次次的原谅，我们懵懂时你一次次的讲解……这些都是校园里最美的风景线。调皮的同学总是惹您生气，您也许会一人悄悄神伤，也许会闷闷不乐一整天。在这我们要对您说：“老师，对不起。”这世界上除了生育我们的父母，您就是我们的第二父母，您用无限的'爱心培养我们，您用无限的心血抚育我们。您用有限的生命教育我们，在这我们要对您说：“老师，感恩您！”您总是为我们的学习操碎了心，您总是为我们的生活熬白了头，在这我们要对您说；“老师，谢谢您！”
老师我们爱您，您让我们有了这场充满了惊喜与欢笑的不期而遇！
老师，我想对您说作文11
老师您像天上的北头星，为我们指引前进的路；老师你像一根蜡烛照亮别却燃烧了自己；老师您像辛勤的'园丁，照顾我成长。今天，我就向您说我的感激之情。
老师，您还记的吗？那年冬天，我在学校发了高烧，我趴在桌子上一动不动，您看见了说：“怎么了，孩子。”我有气无力的说：“我……头痛。”您走过来摸了摸我的头说：“啊！好烫啊，你发高烧了。”说完，就马上拿起一条毛巾，连棉衣都不穿，就往办公毛里跑，把毛巾用水冲湿后又马上跑回来，您递毛巾的时候，我看见您的手冻得通红，把毛巾搭在我的头上后，给我喝点水，然后拿起手机给我妈妈打了电话，一会妈妈来了，把我接走了。
下午，您还打电话问问我的病情，并且还说要给我补课，听到这句话我感动极了，此刻我想，我一定要以世异的成绩来感谢老师。
老师您辛苦了，我爱您老师。
老师，我想对您说作文12
老师我想对您说:“您真是太辛苦了，您总是夜以继日的帮我们改作业，每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而你却在灯光下为我们批改作业。”
有人总是说:“今日事、今日毕，不要把事情推到明天。”这句话说得真好，就如在写作业时，今天的事情要今天完成，不要把事情给推到明天去做。我们都应该好好学习。正如:师父淬炼徒弟，老师淬炼学生。说了师父教导徒弟，和老师教育学生都是同一个道理。
老师我想对你说:您辛苦了，教育我们，伴我们成长，使我们知道很多道理。古人曾说:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干。”这句名言已流传千古，老师你是辛勤的`园丁，修剪着我们，你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人，老师您真的太辛苦了。
老师，我想对您说作文13
严老师，您知道吗？在校园中的您，实在是令我又爱又怕。
有一天上语文课时，我正在回答您提的问题，而且回答得很流利，语言也组织得十分优美。在得到了您的表扬时，我的心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。这时的'我，学得你可爱极了，觉得你就像我的妈妈一样，那么和蔼、那么慈祥、亲切、平易近人。
可这个星期一的早晨，当我看见您那么狠狠地惩罚、批评没有完成家庭作业的同学时，我觉得你顿时变得那么凶狠，我们的距离又远了不少。虽然，我知道您是为了我们更自觉地学习，可是您的行为实在令我十分惧怕，令人毛骨悚然，不再那样和蔼可亲、那样慈祥、那么平易近人。
严老师，我想对您说：老师啊，我希望对一些没有按时完成家庭作业的同学，尽量给他们讲道理，而不是批评、惩罚对待。我相信，同学们在您的谆谆教导下一定能够茁壮成长。
老师，我想对您说作文14
语文老师我想对您说，我知道您对我们好，但能不能给我们多一些简，易，新，少一些烦，难，旧。
老师，这叫我想起了一次，我作业没有写完，被留了下来。你知道我家里面有事，并让我好好休息，就不让我留下来，因此可见您是一位有情有义的好老师。
还有一次因为我的作业写的太慢了，到最后才去改，我原以为你会对我说两句批评的话，到了我，你笑着问我这次为什么写的这么慢呀！我说因为我的字写的太慢了，老师说：下次写的快点就好了，想你的学生多么的.关心^ω^
若不是您，我的写作水平也不会提高的那么快了，谢谢您老师，您辛苦了！
老师，我想对您说作文15
我记得四年级的时候，是您——唐老师来教我们语文的。那时的您，有着长长的头发，我觉得您是位漂亮的老师。
您的课也上得“漂亮”。
上你的语文课的时候，我们笑声连连；上你语文课的时候，我们写作业写得认真；上你语文课的时候，我们竖起耳朵认真听讲……
可是到了五年级这全都变了，当五年级开学时，得知你以不再教我们语文时，我们的教室立马炸开了锅。
我们立马被卷进回忆的漩涡，想起你在教我们学汉字时细心的样子，想起你教我们朗读课文声情并茂的样子，想起你帮我们批作业批到深夜的辛劳的`样子。还想起当我们生病时你焦急的样子，当我们考试考得好时你高兴的样子……
印象最深的是，在你生日的时候，我们全班把黑板全部画满爱心时，您开心地都流下了激动的泪水。
唐老师，感谢你四年来的教诲，我一定不会辜负您的期望的。
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