老师作文(集合)
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的老师作文4篇,希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
今天中午,谭老师要来我们的家里家访,我就整理好东西,准备了很多水果和糖等着老师。
午饭过后, “丁铃铃……”妈妈的.手机响了,我拿着手机就听着,谭老师说:“我在会所的门口等你。”妈妈听见了说:“好的,我下来接你,你要等着我。”听完就关掉了电话和我下去等老师,我下楼的时时心里很焦急。我和妈妈一起下楼去就等着老师,不一会儿,谭老师来了,笑容满面地向着我和妈妈走来。我们和老师一起上楼梯,妈妈和谭老师一边上楼梯一边谈着话。到家了我就打开门,我们都进了门,谭老师便和妈妈聊了起来。我在旁边给老师吃果子,老师接过果子开心的笑了,对着这个果子说:“这个果子又酸又甜很好吃的。”聊了很久,谭老师说要走了,我和妈妈就送老师出去。
老师走了,在回家路上我心里想着为什么老师要来我家里家访呢?我想着、想着,后来终于我可明白了:原来,是我有时不专心上课,老师很关心我,所以才来家里家访。老师来我的家里家访,我真高兴。我以后一定要好好学习。谢谢老师!
老师作文 篇2
祝老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任。她中等身材,长着一张娃娃脸,看起来比同龄的老师要年轻许多。挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜,但这并不能阻挡她的眼睛透过镜片露出睿智的光芒。她能说会道,总是能把枯燥无味的课本讲得生动有趣,我们对她是既爱又怕。
祝老师在学习上对我们要求十分严格。这学期一次单元测验,我没有考好。当试卷发下来的时候,我看到分数倍感打击,垂头丧气地坐在座位上。细心的祝老师发现了我的异样,让我下课后去办公室找她。走在路上,我心里一直打着鼓,心想:糟糕,这次考砸了,老师肯定很生气,肯定会狠狠批评我的!越想越害怕,手心里全是冷汗。当我来到办公室时,祝老师却搬来椅子,示意让我坐在她身边,和颜悦色地对我说:“张若然,我知道你不是一个不求上进的孩子,一次考得不好,没关系,我们一起来找问题,想办法解决它。相信你一定会在下次考试恢复正常水平的,一定不要灰心哟。如果是因为上课有内容没有听懂,下课后,你随时可以来找我。”说完,祝老师帮我把试卷上的`错题,一道道列出来,给我分析讲解,直到我全部改正确。我暗暗下定决心,以后一定会认真学习,认真对待每一次考试,不再让老师为我的学习操心。
平时,祝老师在课堂上总是很严肃,很难露出笑脸,但在课余生活中,她却让我们感觉十分的温暖。每次班上有同学过生日,祝老师总是忙前忙后,为过生日的同学制作精美的PPT,组织我们一起为他(他)唱生日歌,还给我们一一分发蛋糕,拍照,拍视频,上传到班级的QQ群里,给我们增添了很多美好的回忆。有时候,个别调皮的同学还趁老师不注意,把蛋糕上的奶油涂在祝老师的脸上,搞得眼镜上,头发上到处都是。祝老师也不会生气,还做鬼脸给我们看,惹得班里同学哈哈大笑。这个时候,我们觉得她不是老师,而是一个可以和我们一起疯,一起笑的大朋友。
祝老师有一股神奇的力量,时刻鼓舞着我们,温暖着我们,引领我们在知识的海洋里探索、攀登。
我爱您,祝老师!
老师作文 篇3
雨来得那么快,下的那么急。我在人群中顶着雨点向前挣扎。突然,头顶上好像出来了太阳。我转身一看,是我的老师,我的小学老师。我吃惊地睁大眼睛望着老师。“快走吧!我还带了一把伞!”说着,便转身就走了。
我撑着雨伞,想着老师至今未变的装,感觉特别亲切,一股温暖是怎样铺天盖地地向我涌来啊!忽然间我感觉这把被我暖的热烘烘的雨伞变得好重,好重……
老师,我曾经在您你怀抱里是一颗小树苗,沐浴着和煦着阳光,允吸着甘甜的雨露,一路茁壮成长,您给予过我太多关心和鼓励。
有人说:老师向春蚕,像蜡烛。但我想着,老师像一座桥,站在桥一边的我们年幼无知,天真顽皮,而如今站在桥这边的我们朝气蓬勃,意气风发,满怀着热情和理想,青春飞扬,像雄鹰在太空中飞翔。许许多多的人走过了这座桥,也还有许许多多的人将要走过这座桥。五颜六色的只是花朵把这座桥装点的.光彩夺目。当外人走过这座桥时,都露出会心的微笑。这座桥经历了许多风风雨雨,它将永垂不朽!
老师,现在我一长大成一颗充满活力和希望的树。虽然我不知道未来的路会布满怎样的艰难险阻,但我会带着您的教导与希望冲向理想的未来。一路奋战到底!
孔子说过“古之师者必有其师”是您带领我们渐渐在迷蒙中摸清了方向,在一望无际的大海中找到了归岸;是您第一个打开我的心房,走进了我的内心;是您总教导我们把困难当敌人,要毫不留情地做一个胜利者。
老师您不老!
您曾经讲过的课,说过的道理,现在还有很多人像你曾经那样讲,那样说!
老师,您不老!
也许岁月已在您的面容间画上了记号。时光老人的步伐也从未停过,几根银发也钻出了空间。可您每次在课堂上与我们互动的情景一点也没有消逝,您的心你年轻的!您在我们心中永远不会变老!
到家了,我合起了伞,雨也渐渐小了。不一会儿太阳变出来撒娇,那把金色的伞在阳光的照耀下正闪着光芒!我似乎看见老师在笑。
老师作文 篇4
老师是灵魂的工程师,老师是成长道路上的引路人,老师是我们一生的益友。
我的数学老师,也就是班主任,他瘦瘦黑黑的面颊上,长着一双炯炯有神的眼睛,饱含着无边的智慧与慈爱,仿佛能看透所有同学的内心。老师时而严厉,时而温柔,时而幽默,时而亲切。
记得第一次进入班级见到老师的时候,就给我一种很亲切的感觉。老师上课的时候,非常的认真,眼睛里仿佛闪烁着智慧的光芒,老师的眼睛像是有魔力一样,不容一个同学走神。老师的工作非常辛苦,每当我们考完试或做的'作业,都会熬到深夜改完。即使这样,每当我来到教室,老师就早早地站在讲台上督促同学们读书。我的性格比较内向,不爱多说话,所以老师都没太注意我,第一次跟老师谈话的时候,是因为我的头发因为特殊原因而不能剪发,所以来问我,也就是那次,我觉得老师真关心同学。随着日后一次次与老师交流,我发现我面对老师已经没有这么胆怯了,虽然还是有些紧张,但已经比以前好多了。
我们同学都喜欢跟老师交流,因为老师这个人很幽默,常常在课堂上逗得我们哈哈大笑。老师有亲切幽默的一面,也有严厉的一面。记得有一次,我们几个同学做错了一道非常简单的方程题,老师大发雷霆,把我们叫到走廊上,被冻得双手冰凉。老师把我们狠狠地吵了一顿,并让改完错再回去。
我平时喜欢写作,参加小记者以后,在寒假里尝试着发了一篇作文,没想到,我的作文真的登上了报纸。过了几天,开学以后,老师居然表扬了我。老师的一番话语,使我更加想在文学这条道路上走下去。
当然,老师也有一个缺点,那就是吸烟。老师虽然知道吸烟危害健康,但还是经不住香烟的诱惑,始终没有改掉。老师在课间的时候,几乎都是吸着烟的。虽然老师这么喜欢吸烟,但绝不会在课堂上吸烟或者接电话。这一点,同学们都是知道的。
跟老师有半个学期了,我很喜欢。虽然我不太喜欢与别人交流,但我会努力改正的!
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