老师的作文(必备)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
老师的作文 篇1
随着时间的渐渐推移,我在学校已经度过了五个年头。在这五年中,我最感激地只有沈老师。-
记得在三年级的时候,有一次单元考试,我考砸了。沈老师一下课就焦急地把我叫到办公室,问我:“这么简单的考试卷怎么只考了88分?”沈老师的话语让我也感到着急起来。的`确,看看这张考试卷,没有什么沈老师没有讲过的,可是,我答卷的时候怎么什么都不知道呢?我的头脑一片空白。
“昨天晚上没有好好复习吗?”沈老师问我。我的脸涨红了,说不出话来,眼睛里流出了泪花。我自己心里很清楚,因为昨天晚上,我根本没有复习。沈老师似乎看出了我的心思,不过她没有批评我,脸色还平静了下来,说放学以后在找我谈话。
我心不在焉地上完了下午的课,放学时间来临了。我本以为沈老师会在这个时候狠狠地教训我一顿,但没有想到,她只是坐了下来,语重心长地对我说:“张明颢,你不能因为平时成绩比较好,就放松自己了。学无止境,如果你懈怠了,别人就会超过你。所以,我希望你从今天起,加倍努力,做一个合格的班长。”
我永远也忘不了沈老师为我们付出的点点滴滴!
老师的作文 篇2
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。但刘老师的那一句话,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。
一次年段考试结束之后,同学们都在教室里悠闲地看着电影,突然,课代表急匆匆地跑过来,叫我去老师办公室一趟:“张益铖,办公室有请!刘老师要你立刻到办公室一趟,一分钟也不能耽搁。”听了课代表的话,我的心里很疑惑:去办公室干什么?老师找我有事?我忐忑不安地来到办公室门口,给自己鼓了鼓气,一头冲进了办公室。走到老师的办公桌旁,我轻声地叫了一声:“刘老师!”正低头看着考卷的刘老师抬起头来,严肃地望着我,眉头皱得紧紧的`,看得我心里直发毛。她递给我一张试卷,说:“这是模拟三考试的试卷,你自己看看有什么问题。”我接过试卷,用眼一扫,立刻跌入了万丈悬崖:天啊!我竟然考得这么差,才66。5分,这可是破天荒头一回。我的眼圈一下就红了,眼泪啪嗒啪嗒地往下掉。
刘老师递给我一张纸巾,安慰我说:“你哭,代表你很在意这件事,但是哭并不能解决问题,我们只有找到问题的根源,才能避免下次不再犯同样的错误。”听了老师的话,我停止了哭泣,认真地浏览试卷,希望能找出问题所在。
在老师的帮助下,我发现自己的试卷最大的问题是没有审清作文题目,作文要求写一张照片,我却写成了去兵马俑参观的经历,完全跑题了。老师语重心长地对我说:“‘欲速则不达’,不看清题意就匆忙下笔答题,只会事倍功半。”她还宽慰我,不要太难过,一次失误算不了什么,重要的是从错误中汲取经验,避免以后再犯同样的错误。刘老师还贴心地跟我约定:这次的分数谁都不告诉,是我和她之间的秘密。
很快,我们迎来了集团内部的四校联考,我心里一直想着刘老师跟我说的那句话。认真地审题,用手指点着题目,逐字逐句地读。答题时也十分谨慎,作答完之后还再次检查。成绩不久就公布了,我在集团20xx名学子当中,取得了第2名的好成绩,刘老师在班上表扬了我,但我深深的知道:是老师的那句话,影响了我。
老师的话就像一阵风,拂去了我心里的忧愁;老师的话像一盏灯,照亮了我前行的路。刘老师不仅教会了我如何面对失败,更教会了我如何善待他人。
老师的作文 篇3
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽,留着长头发,一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。这时,吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台,亲切地说:“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后,老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的.水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时,总是比手画、划脚。当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。
老师的作文 篇4
老师的办公室,是我记忆里最美好的地方。那次老师与我的谈话,让我记忆犹新。
那是五年级下学期的一天,我刚刚来到新的学校,一切看起来都很顺利。可是没过几天,我的作业就出了大问题。老师发下来的.时候,只见我的作业本上被红叉叉挤满了,仿佛像过年一样的,这一片红那一片红,老全神了。老师严肃地说:“请作业做得不好的同学重抄一遍作业。”我马上震住了,心像被千万支针扎成了马蜂窝。
到了中午,我心惊胆战地拿着抄好的作业本走向办公室。此时太阳也仿佛看到了我,阳光照得走廊格外刺眼。我的脚像走在针毡上一样,每走一步都感觉脚底被针扎了一下,十分的痛。以前我就像根丝带一样飘进办公室,可是这一次为何十分的痛?
我心想:老师会怎么说呢?我不敢进。肯定没有好果子吃!我一步一步走向办公室,轻轻地、悄悄地走到门口,小心翼翼地把头伸进去张望。只见老师的办公桌上整整齐齐的,书本、作业本都十分的多,让我感到了老师的不容易。
语文老师看到了我,拿起红笔走过来,目光中仿佛有一阵“杀气”,我感到了不安。只见她推了推眼镜,说:“你来啦!作业本抄好了?”
我头上冒出一丝冷汗,回答说:“抄,抄好了。”
老师低头看了看我抄的内容,眉头一紧。我心想:完了,全完了。可是,老师的眉头又松开了,抬过头来对我说:“这不是挺好的嘛!为什么你开始不好好做呢?”我的脸一下就红了,不知该如何解释。我面对老师竟然做出了这样的作业,我太不应该了。
老师用和蔼可亲的语气说:“同学,你要对自己负责,这样你才可以上进。你这么答虽然还有些不对,但是比之前好多了。你等一会问一下同学,再改一下,把阅读再去补上就可以了。”我松了口气,心里的紧张全没了。
此时,窗外的太阳光更强烈了,阳光照在树上,树叶把阳光反射 到老师身上,把老师照得更美了。树叶摇晃起来,发出沙沙的响声,仿佛在说:“老师是最美的!”我心想:老师似母亲,怎么会不美呢?我想着,走出了办公室,又像丝带一样飘回了教室。