老师的作文

老师的作文[精华4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的老师的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的作文 篇1

　　老师是我们祖国的园丁，他们天天为我们学生操劳，天天教我们知识，天天忙忙碌碌。他们不顾家庭，不顾个人，不顾一切，只顾我们的学习，真是非常辛苦!

　　我们初二2班的“伟大”的人民教师有很多，其中夏老师，王老师，袁老师的事迹最为明显，他们严厉却又不失风趣和对学生的关爱，他们的事迹表现在平常，尤其是“元老”(袁老师)。

　　有一天中午，我们班的小葛同学在班上吃饭，这时，袁老师进班了，小葛同学一看见袁老师就急忙把饭盒藏到桌肚里，不料这一幕被袁老师看见了，他走到小葛同学的身边，意味深长地说：“小葛同学，你长得这么瘦，中午又吃那么点饭，不会饿吗?你不要看见我进班就把饭盒藏起来，你还可以再吃点，不要怕我要把肚子吃饱，下午才有力气上课!”小葛同学不好意思的'点了点头，同学们都被袁老师关爱同学的行为所感动了。这时，我吃好饭了，准备喝水，但是杯子拧得太紧了，打不开，我又找了几个力气大的男生，但杯子都无动于衷，这时我把目光投向了袁老师，我以迅雷不及掩耳之势，把杯子递给了袁老师，袁老师轻轻的就把杯子打开了，袁老师和蔼的说：“袁老师就是元老，元老就是专门给学生拧杯子的。”全班同学听到这句话都哈哈大笑起来，所以从那以后，班上就“流传”这袁老师的外号——“元老”。

　　老师虽然很辛苦，但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教学迎接我们，老师，您真辛苦!!!

老师的作文 篇2

　　9岁那年，当我走进新的校园，走进那陌生的教室，心中有一些胆怯。当我看到一位温柔体贴的女老师时，心中的石头落了地。我礼貌地说了声：老师早！她回过头来，温柔地说：早！她脸上的`一角挂满微笑，她就是风趣幽默的陶老师。

　　陶老师有一双炯炯有神的大眼睛，犹如两颗黑珍珠，一头乌黑亮丽的长发，只要一转身，那头发就随风飘扬，美极了。哦！她还有那一双心灵手巧的手，啥东西到了她手里，就可以“变身”哦！

　　有一天，老师教我们写字，陶老师要求我们做到三个一，一拳一尺加一寸，可我就是当耳旁风，听得左耳进，右耳出。我懒懒散散，一边写一边念叨着：“横，点……”陶老师看到了，用那温柔的手，将我的头轻轻托起，说：“小心变成四眼仔哦。”听到四眼仔，我立马挺胸抬头。

　　一次，老师上课，我和同桌在说话，老师点了我的名字，这下，我要被老师叫去办公室“喝茶”了。我来到老师办公室，忐忑地看着老师。老师满脸温和，我惊讶极了！老师说：“你想当‘话家’吗？”我丈二和尚摸不着头脑，我后来才明白，原来是批评我上课随意讲话呢。

　　陶老师陪我度过了两年，陶老师那温暖的手，仿佛至今还在我头边；陶老师那亲切的目光，仿佛至今还浮现在我眼前；陶老师那温柔的话语，仿佛还回荡在我耳边……

老师的作文 篇3

　　悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。 在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的祝福。 其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的节日，我们要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八妇女节的前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。

　　贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。 …… 大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的.心正在跳动着。 老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：“我的孩子长大了！” ……

　　鲜花献给您——我的妈妈 我做的另一份贺卡，是送给我亲爱的妈妈的。 你要知道，这份贺卡，可是我花了整整三节课的时间，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每当下课的时候，我就会呆呆地望着洁白无暇的天空，望着一群自由自在的大雁从房顶飞过，我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激动…… 我小小的心变得丰富多彩！ 终于熬到了星期五。放学了，我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢！瞧着妈妈慈祥的笑容，我一个箭似的冲向妈妈的怀里。 太疲劳了，我在梦中笑……

老师的作文 篇4

　　王老师在没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——‘鸣’声在外”了，听别的班同学说：“她可凶了！”

　　没想到六年级一开学，这位“凶”老师会“光临”我们班。更没想到的是，第一天她就发下了数学测验卷子，简直让人措手不及。她用很响亮的嗓门宣布说：“我要摸摸你们的底！”同学们都暗暗地吐舌头。

　　过了不久，我就尝到了她的“凶”味。那天上数学课。我不知怎么走了神，偏偏王老师叫我回答一个数学问题，我吞吞吐吐答不上来。她板着脸，用高八度的嗓音批评了我一顿。我强忍着，可不能当着全班同学的面哭鼻子。下课后，她让我到办公室去，“觉得受委屈了？”她侧着头问，一.你是数学课代表，老师对你的要求应该更严一点。”这时候她是那样的和颜悦色，但我反而管不住自己的'眼泪了......

　　有一次，批改好的数学考试卷子发下来，我只得了80几分。错在哪呢？我急忙寻找答案，发现一道应用题被扣掉了10几分，可我反复运算，总觉得自己没错。要不要跟王老师讲呢？我犹豫了好久，终于鼓足了勇气去找王老师寻求答案。

　　她耐心地听我讲完，仔细看了一下试卷，然后略带歉意地对我说：“你用的是简便运算，老师倒没有想到。”说完便拿起红笔在我的试卷上加了分。第二天，她还在全班同学的面前表扬了我。

　　从此，我再也不觉得王老师“凶”了。