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“功夫”老师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的“功夫”老师作文，希望对大家有所帮助。
我们班的数学老师――李老师，他有着一身的好“功夫”。
一个寒冷的冬天，我们正在上数学课。李老师在黑板上写下了一道道令人头疼的数学题。一些小“麻雀”趁他不注意，偷偷地“讨论”了起来，甚至传起了小纸条。哈哈，这一切都逃不过李老师的“动耳神功”和“千里眼”。只见李老师嗖地一声跑下讲台，来到一只小“麻雀”面前，一招“铁砂掌”便把他扇得晕头转向，摸不着东南西北。然后再来一招“飞毛腿”，啧啧，场面太过“可怕”，让人不敢忍直视。一位同学“哈哈”笑了两声，李老师立马将目光转向他，使用“火眼金睛”，他便吓得不敢出声了。
哦，忘了说李老师的“绝招”了，就是“弹指神功”。这招我可是亲身经历过，“威力”非同小可。那是李老师刚来我们班的时候，我只考了79分，课堂上，李老师使出“狮吼功”：“文某某，拿着你的试卷上来！”我提心吊胆地将试卷拿在手里，一步一步地走上讲台。做到李老师面前时，我的头沉重得抬不起来。李老师用手指着试卷，问台下的同学们：“她平时成绩如何？”
“很好！”
“九十几分！”
……
同学们的回答应有尽有，但都是在说我成绩好。此时，我只觉得试卷上的哪一个个红叉叉就像张牙舞爪的大怪兽，立马就要将我吞掉。李老师皱起了眉头，于是，“弹指神功”降临了。它砸在我脑袋上的瞬间，就像一支火箭砸在了一颗小行星上，很痛。但我知道，老师弹得算轻了。
虽然李老师的“功夫”看起来很暴力，但我知道，他是为了我们好。李老师的“功夫”就像跟在我们身后的导弹，催促着我们努力学习！
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