老师作文【范例4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
在我第一眼看见数学余老师的时候，我就觉得我们班是全年级最幸运的班级了。
她的头发是浅褐色的，总是简单随意地盘在脑后，用两个黑色的夹子紧紧夹住碎头发。额前疏散的刘海为余老师增添了几分可爱。深邃又和蔼的眼神总是饱含着笑意，精致的五官总会让我们幻想，余老师在我们这么大的时候，想必是校花吧？余老师的服装永远都是那么典雅、朴素、大方却又不失风韵。
但真正让我震撼的是她的人格魅力。
记得刚上南外不久，我可怜的数学评价手册的某一页上就挂上了四个大红叉，两道题目做错了，不料订正完了还是错的。那惨不忍睹的叉叉让我忽然有一种想哭的冲动。忽然，我感觉一切都变得寂静无声了，难道这就是暴风雨前的平静？！
我被叫到了办公室，从班上走到办公室的这几秒钟，我的头脑可以说是一片雪白，等进入办公室门口的那一刹那，我又发现评价手册忘记拿了，于是手上攥着评价手册，再一次进了办公室。余老师旁边有一把巨型的办公靠椅，非常厚实，坐上去也很柔软。我就是坐在那上面和余老师谈话的。我如实地说着我的真实想法，一点也不紧张。如果换上是和小学老师谈话，我一定早已吓得说话都吞吞吐吐。余老师一直捏着我手臂上的肉，时不时还帮我把把脉，真是好玩。
余老师由内而外散发的气质，无法用语言来形容。她就像天上的一个神，似乎身上会发出金色的光芒。
小孩子在社会上、家里的地位总是和大人们有不小的'悬殊。我还记得身高一米四的我独自在大街上打车的场景。任凭我怎样努力，来来去去的出租车就好像什么都没有看见，整整二十分钟，不知道有多少辆出租车总我眼前飞过……但小孩就没有思想吗？其实小孩有的时候比大人们看得清楚。
每次我到办公室，无论余老师是在认真工作还是和在别人谈话，都会为了我而暂停下来。我去问数学提高班什么时候考试，正在埋头工作的余老师立刻起身，边走边问：“你为什么想知道呀？”我说我担心和看老师的时间冲突。她迅速拿起电话问道：“老戚啊，那个数学提高考试放在星期几啊？哦！星期二是吧？哦，好好，谢谢！”……顿时，一股暖流直奔心头，余老师完全可以说不知道，但她没有；余老师完全可以说到时候她会说的，但她没有；余老师完全可以让我明天来找她，但她没有。况且我数学成绩那么对不起她，她更可以用“数学痴呆症患者”的眼光来看我，但她，没有……
你有什么秘密想要说出来，放在余老师那里就像保险箱一样安全；你有什么烦恼，全倒给余老师听你就会解脱；你有什么困惑，问余老师比上百度还要有效。
余老师既像一位交情甚是深厚的挚友，又像一位伟大的母亲。
有一次博言同学情绪不稳定，仿佛火山喷发一般不可收拾，没想到余老师仅仅是上前轻轻搂住博言的一瞬间，博言竟然一下子一点声音都没有了，当时的场景是那么突然，那么不可思议。余老师摩挲着他的头，他居然就像什么都没有发生过一样，就在短短几秒之内，完全平静了下来。那一幕，我想我永生难忘。
余老师在我心中，就是一个完美的奇迹。
老师作文 篇2
大概是因为有趣、精彩的原因吧，我突然喜欢看杨红樱写的书。她写了很多关于我们小孩子的书，她写的书是我们心里想的，她了解我们的心思。
这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。六年级的女生孟小乔寄宿在美丽的红宫学校。一天晚上，孟小乔发现了站在钟楼下的蜜儿，在这儿蜜儿能碰见孟小乔，完全是一种巧合。蜜儿是仙女，在人间做孟小乔家的保姆，被孟小乔泄露了她是仙女的秘密，蜜儿不可能在再孟小乔家呆下去了，只好回到天上。蜜儿在人间过了一段忙碌的日子，经历过稀奇古怪的事情，见识过形形色色的人，便嫌天上的日子过于清闲，过于单调，有心再下凡去过把人间瘾。蜜儿会隐身，可以跟着孟小乔听听课，听了几节课，实在听不下去，特别是语文课，语文课极具催眠效果，蜜儿很快就被催睡着了。蜜儿居然打起了呼噜，而且越来越响，几乎压过了老师讲课的声音。老师急火攻心，“咚”的一声，倒在讲台上。校医说，语文老师是心肌梗塞，马上叫人抬到医院去了。这样，红宫学校的六年级就没了班主任老师，孟小乔给蜜儿出了个主意：“你原来可以到我们家去做保姆，现在，你也可以做老师呀！”“做老师？”蜜儿心里一动，这倒蛮有意思的。不久，蜜儿就成了红宫学校六年级的'班主任老师。这些孩子们都迷失了自己，可蜜儿的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼 ；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。
看够了吧？我以后会经常让你们看个够的！
老师作文 篇3
在短短的几个月高中学习生活中，教生物的张敏老师给我留下了深刻的印象。
生物老师很漂亮，乌黑的直发温柔地披在双肩，美丽的大眼睛在眼镜的衬托下显得格外有神，白晳的脸上始终挂着微笑，显得非常平易近人。
生物老师让我触动很深还得从那堂晚自习说起。
那节晚自习，是生物老师的辅导课。上课铃响过，生物老师轻手轻脚地走进教室，唯恐惊扰了正在看书的我们。教室里很安静，能听得到笔尖在纸上摩擦的声音，我趴在桌子上写作业，一道数学证明题已困扰我多时了，我在草稿纸上画了很长时间，也未能算出正确答案，心中不免有些烦躁，索性趴在桌子上看着那道题发呆。
我隐隐约约听见身后有一阵细微的脚步声，我知道一定是生物老师。便抓起笔，在草稿纸上重新演算起那道题目。脚步声在我身边停止。
生物老师轻轻地弯下腰，把我的作业本摆正，柔声说道：“写字姿势要端正，看你本子歪的，离书又这么近，会近视的。”在她低头的一瞬间，我闻到了她的发香，很淡很淡，却令人神清气爽。生物老师朝我微微一笑，走了。
心里突然间像被什么细细小小的东西迅速占据，那种说不出来的感觉让我觉得很幸福也很感动。一个老师，叫学生端正学习姿势，是一件很平常的事情，可又有几个老师在学生写作业时帮学生端正了本子？又有几个老师在关注学生成绩外，又关心着学生的身体呢？我想起在家写作业时，母亲总会把我的本子轻轻端正。现在，生物老师给了我一种母亲在身边的温暖。
看着生物老师坐在讲台上写着备齐笔记，一阵阵感动涌上心头，我感觉有一束阳光倾洒在我的身上。
元旦前的一节生物课上，生物老师说：“新的一年即将到来，你们长大了一岁，而我又老了一年，哎！”老师故意做出那种很伤心的表情。同学们说：“老师您青春永驻！永远美丽！”全班都笑了起来。老师说：“在你们班上课，我觉得很温暖。”其实，生物老师您知道吗，上您的课，我们也感觉很温暖，真的'！
班上每人出了一点钱买了些小礼物作为元旦送给了老师。送给生物老师的是一副手套。在板书的时候，生物老师的手就不会太冷，因为那上面载满了全班对生物老师的热爱。老师收到礼物的，特感动的说：“谢谢你们。也希望大家元旦快乐！”
教室里，同学们和生物老师都笑得很开心，这是一节温暖的晚自习。
生物老师仿佛有一根魔力棒，要不然和我们的关系怎么会这么好？魔力就来源于她那颗热爱学生的心。敬爱的生物老师，愿您的笑容永远留在您的脸上。
老师作文 篇4
一眨眼之间，小学就急急忙忙地走了六年。有些事情在时间的长路上消失了。今年是一个人或一个事物如期举办地区体育会议。每年我都期待这场比赛不是为了发挥我的专长，而是为了见到一个人。比赛开始了。运动员们一个接一个地进来。我焦急地期待着：我希望他能来，希望他能来。我环顾四周，希望每年都能找到他。渐渐地，我失望了：过了这么久，他可能不会来的。就像我要放弃一样，我看到了他：孟先生。孟先生并没有改变，或者他总是那么善良和快乐。我是孟先生领导体育的大门。我心中的兴奋再也无法抑制了。我喊道：孟先生。孟先生听见他回头看了看舞台，没有看见我。
孟先生，孟先生。我又叫了一次。老师还没找到我。我突然想起了我不再哭的.东西。我忘了看着孟先生走在我面前。时间把我从你的脑海里带走了很长一段时间。我似乎没有任何痕迹。我看起来很眼熟，但很奇怪。我站在你面前。但你认不出我来。唉，让我在你的记忆中消失吧。只要我知道你是我最喜欢的孟先生，你就永远是我的老师。
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