(精选)优秀的老师作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的优秀的老师作文6篇，希望能够帮助到大家。
优秀的老师作文 篇1
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”“我要笑死了!”咦?这个球队训练怎么这么吵呀!不会是球队造反了吧!猜错了，这是我们在上周老师的排球训练课。
我们的教练姓周名伯力，他已经六十多岁了，但是在他脸上找不到一点沧桑感，而是给人一种活力四射的感觉，这可能就是因为他有一颗年轻的心吧!
周老师有着平凡的外表，却有着不平凡的经历。他为南化四小排球队取得了许多荣誉，他带领运动员创下一个个奇迹，取得了市比赛前三，乃至全国比赛都名列前茅。最近一次他还带领我所在的排球队在市里又一次取得了好成绩，这一次次的.成功，和周老师的付出是分不开的，而他的幽默风趣更是让我们的训练不枯燥。
你别看他老大不小了，却还和我们打成一片，是我们这群“小萝卜头”中的“大萝卜”。今年暑假，我们排球队一天没休息，就是因为有他的欢声笑语，我们才能坚持训练，有他的地方就有欢笑，就算训练再紧张，比赛再严峻，我们也能在周老师搞笑的语气中放松迎敌，轻松夺冠。
记得有一次全区比赛，那是一场稳赢的比赛，其他队看见我们在周老师的带领下入场，一个个吓得脸都变色了。我们当时穿的球服，一个队员问周老师要不要亮出队服，周教练却说：“不不，就穿外套上场。”就这样我们穿着外套打赢了比赛，周教练说：“刚刚要是脱衣服，现在又要穿，麻不麻烦呀!”我们噗嗤笑了，周教练就是这么自信，和他在一起，我们的球队永远充满欢声笑语，他对我们就像慈父，又像老大哥，更是我们前进道路上的指路人。
“集合!”我这个队长又吹起了集合号，又开始训练了。“不骄不躁，坚持就是胜利”，我会永远记住这句话，记住这位“老顽童”式的好老师。
优秀的老师作文 篇2
步入初中生活，面对新的同学和老师，我们会选择尽快认识和熟悉，可是对于曾经经历过的小学生活，我们是不会忘却的。尤其是教我们知识的老师们。
先来介绍我的语文王老师吧，她的脾气令人捉摸不透，如同变化莫测的天气一样。有时会因为一些事情大发雷霆，刹那间倾盆大雨；有时又因为我们的一点小事喜笑颜开，老师开心时会讲她小时侯的故事，发生在身边的奇闻异事给我们听，生气时就会如同苏醒的`火山般喷薄而发，火冒三丈。
关于王老师，有一个十分经典的“自相矛盾”版本：在校园中打扫卫生时，王老师会郑重其事地说：“你们要把学校当家一样爱护，不要乱丢垃圾。”但如果同学们上课迟到，老师又会义正辞严地说：“你以为学校是你家吗？想什么时候来就什么时候来？”
我们班从小学一年级至六年级换了许多数学老师，我来讲讲六年级才带我们的霍老师吧。她的脾气十分火爆，经常与我们“谈人生”，可惜没有王老师“谈”得狠，所以学习好的同学跟着走，有些同学就左耳朵进，右耳朵出了。估计现在他们的肠子都悔青了吧。
英语王老师讲课十分幽默、风趣，所以同学们觉得上英语课比下课还好玩，同学们自然而然就喜欢上英语课，并且希望把所以的课目都换成英语课呢！正所谓：亲其师，信其道。我也十分感谢王老师让我爱上英语！
这就是我的小学老师们！感谢她们让我赢在起跑线上！
优秀的老师作文 篇3
他是我的老师——严老师。
严老师，听名字你们一定会感到他非常严格，可在我们的眼里，他是一个活泼开朗的老师。
严老师，虽然天天穿件黑衣服，但我们并没有把他叫作“黑衣人”，而把他叫“严老”，真不知道他的绰号是怎么来的。他本人像个杀手，那是因为他的声音 很低沉，衣服又是黑色的'，有时候是严格的。说他像杀手，可他又像个潮人，头发带点留海，一看就是专门去理的，可能他也很爱美吧，你们说有没有这个道理呢？
很多同学怕老师，可是我可不怕他，我属猴，他就像我的一棵树，我经常在他身上爬上爬下。对于我们班的女生，他就像个玩具。在下课的时候，他就像大孩子一样和我们一起玩得很开心，严老师可不是我们的对手，总被我们“欺负”！
严老，他给了我们快乐，可他天天在“吃亏”。他就是我的老师——严老师！
优秀的老师作文 篇4
上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。
他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。
罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。
当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的'好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。
一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。
当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。
这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。
优秀的老师作文 篇5
我是三年级的小学生，我学习刻苦，各方面表现得都很出色。老师布置我们班级的学生写一篇作文，夸夸自己心目中的好伙伴。班级中有一半以上的学生写的都是我。我的成长离不开老师的谆谆教导和辛勤耕耘。我们学校的老师，都很敬业，早出晚归，工作认真负责。在教我的九位老师中，我最喜欢我的语文老师——陈老师。她既是一位能干的教师,又是一位优秀的班主任。老师为人直爽、待人热情、善解人意、乐于助人。
陈老师中等身材，漂亮的柳叶眉下面，有一双炯炯有神的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。老师虽然已步入中年，却也像我们一样充满朝气与活力，幽默开朗相结合，使我们与她加倍亲近。陈老师就像我们的妈妈一样关心爱护着我们。
由于换季，我们班有的同学感冒了，没来上学。老师就打电话询问孩子的病情。告诉我们来上学的孩子，要适时增减衣物，喝点板蓝根预防一下感冒，多注意体育锻炼。老师常抽出一点休息时间带领我们到美丽的操场上做运动呢。当生病好了的孩子来上学时，老师就找点时间，耐心地给他补课。
陈教师不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的文学底蕴。老师本着先学后教，当堂训练，高效绿色课堂的理念，教学方法灵活。常常在课文中穿插历史小故事、举一些幽默的事例吸引我们每一个孩子的注意力，她的课生动、有趣,语言精练、幽默,板书清晰有条理，老师的粉笔字漂亮，还能写一手令人称绝的钢笔字呢。去年老师指导的三年组的孩子在县级书法大赛中取得了好名次，受到学校的表扬。我们都喜欢听她的课,老师的教学成绩自然相当不错。陈老师总是认真地备课、上课,忘我的批改作业,她的办公桌面上每天都有一摞摞的听写本、作业本、练习册,这么多作业常让她没有时间抬头，老师还利用午休时间,辅导学习能力差的学生的学习。
现在，科技发展，我们的生活越来越好，可是个别孩子的自理能力太差了，依赖性太强了，穿衣带帽靠家长。学习上惰性也强，不能按时完成作业，不会预习，不会查找资料。上课不积极动脑，不爱发言。学校领导，了解到这些情况后，他们加班加点，辛勤工作为我们学校就构建了小学生自理能力评价体系 ， 为的是培养我们的责任意识，激发我们的责任情感，使我们具有积极乐观的心态，让我们从小树立“对自己、家庭、他人、集体、社会、国家、人类、自然负责”的意识，做诚信、文明、负责的现代人。陈老师积极配合学校的工作，根据我们班级的实际情况，特制出以下评价标准：
一、奖励小笑脸。 对以下方面做得好的学生奖励小笑脸，十张小笑脸换一面小红旗，每月按红旗得的多少来评月明星。
1、起床后，自己叠被、穿衣、洗脸、刷牙、整理书包的加三张笑脸。
2、日常生活中，自己洗手绢、袜子等小物件，整理自己的房间的加三张笑脸。
3、家长劳累时，帮助父母干些力所能及的家务活的加五张笑脸。
4、家庭作业正确、工整得到优的加三张笑脸。
5、课前准备好学习用品，摆放整齐，课桌里清洁的加三张笑脸。
6、上课坐姿端正，书写时握笔姿势要正确。记住“三个一”的口诀，并运用到自己的实际行动中的加两张笑脸。
7、课前要预习，要学会查找资料，预习要有记录的加三张笑脸。
8、上课专心听讲，勇于提问，积极回答问题的加三张笑脸。
9、为班级做出重大贡献的.加十张笑脸。
10、小组值日生工作做得认真负责，清扫干净的给小组成员各加三张笑脸。
11、在教室，走廊，操场随时捡垃圾者加三张笑脸。
12、遵守公共秩序，在公共场所不打闹，不影响别人的 适时加两张笑脸。
二、对于某些学生的不良行为也有相应的惩罚制度。
每罚一分就扣除三张笑脸，月末总结。
1．书桌里不整洁有垃圾的扣一分。
2.在教室里大声喧哗扣一分。
3.在教室和室外疯打乱闹的扣二分。
4.不说文明语言骂人的扣二分。
5.不听从老师、父母教导扣三分。
6. 自理能力太差穿衣带帽收拾书包由父母代办的扣三分。
对我们的责任意识培养，奖罚分明，效果很好。我们的文明习惯有了大幅度的提高，我们班学生的自理能力也提高了。我由于表现出色，月明星，年度明星，我都榜上有名。
老师把爱献给了我们每个学生 , 让爱的雨露流进了我们的心田。没有爱,就没有教育。她对我们的爱是朴实的、无私的。 她每天都早早来校,督促我们早读,观察我们的状况,一旦发现问题，就及时解决.课间,老师总爱多留在教室一会,跟我们谈心,了解我们在学习或生活上的问题.老师还非常尊重我们,总能用欣赏的眼光看待我们,即使是有的学生犯了错误,老师也是平等的跟学生交流、或者叫来家长商议解决。老师对我们是宽容的、仁爱的。
陈老师勤勤恳恳、踏踏实实、爱生如子，您是我心目中的最美老师，我爱您。我相信经过您的辛勤耕耘,必会有丰硕的成果。谢谢老师，老师辛苦了。
优秀的老师作文 篇6
每当打开收藏快乐记忆的匣字，我的眼眶就情不自禁红了，因为我想起了这么一位老师：她扎着一个马尾辫，一件简单的T恤和一件洗得发白的牛仔裤，显得她更加有活力。她是我上小学一年级时的数学老师——马老师，一位让我感觉到温暖的老师，她永远在我的记忆里行走蹦跳。
记得那时我的性格很孤僻，不愿和小伙伴们一起玩。每天早上去学校总要让奶奶陪着，不然我就会哭，然后就被奶奶强制性留在校园里。我去学校几乎都是这样，近乎有些习以为常了，直到有一天我碰见了她。
有一次下课，我独自坐在椅子上发呆。她见我时常不和小伙伴一起玩，便跑过来把我拉了出去。她带着我和那些女同学们一起踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她们。那一刻，我忽然感觉眼前的她似乎也是一个和我同样大的女孩。时光如梭，一转眼我即将毕业了，虽然很多事我已遗忘了，但在我的`脑海里依然有着这样一个美好的回忆……
没见她已经5年了，或许她现在早已忘记了我这个学生，但我永远不会忘记是她打开了我的心门。我好怀念她手指上的温度，好怀念她幽默的话语，好怀念她温暖的笑容，好怀念她的一切又一切……
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