爱老师的作文

时间：2024-08-18 09:20:42 老师我要投稿

爱老师的作文(经典)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的爱老师的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱老师的作文(经典)

爱老师的作文篇1

　　爱，让每个人的心灵靠近；爱，让沉寂的热情爆发；爱，让无数温暖的手编制动人的故事……，我们每个人都在爱的怀抱中成长，而老师这个熟悉的字，就给了我无限的爱。是老师给予了我们知识，是老师见证了我们的成长，是老师教会了我们做人的'道理。小时候，老师叫我们怎样练字，可是我们呢总是写不好，老师就会假装用生气和命令的口吻叫我们写字，否则将会受到惩罚，于是我使尽浑身解数写了一页我认为比较好看的字，但是老师的脸上依旧没有露出一丝笑容，我当时真的是有一点伤心，因为我觉得我的这些字或许在老师的眼中不太好看，但是这字是我使尽浑身解数才写出来的呀，他至少该叫我继续努力啊，为什么她紧闭的嘴唇没有说一句话呢？他是不是不太喜欢我呀？

　　长大后，我渐渐明白，他不是不爱我，而是爱的深沉，因为如果他表扬了我，我就会感到骄傲，认为自己的字已经写得很好了，不用再继续努力练字了，他也明白，如果他说我的字写得很差，这样就会打击我的自信心。正是因为如此，他一句话也不说。

　　只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感觉到深深的爱！

爱老师的作文篇2

　　我的班主任是赫英玲老师，她表面上看很严肃，但是在心中却是很爱我们的。

　　有一天，我早早的来到学校，发现赫老师比我来的还早，做在教室的'前面批改作业。忽然老师的电话响起来，那个人不知道说了什么，不过看老师很着急的表情我猜应该很急、很重要的事，但是老师却说“我现在在上班，手里有学生，把孩子们单独放在教室里，我不放心。等我下班的吧。”赫老师一直坚持给我们上完课。这可以看出老师对我们的爱。

　　前几天，赫老师病了，可是老师却不舍得请假，我们对面就是医院，她求医生到我们班级给打点滴，她左手打点滴，右手给我们批作业。这可以看出她对我们的爱。赫老师从当我们班主任以来，一节课都没有落过，当别的老师有事请假的时候，我们赫老师都会陪着我们。教室里没老师上课，她放心不下我们。这足以看出赫老师对我们的爱。人们都说世界上最伟大的是母爱，其实老师对我们的爱比母爱更伟大、更无私。

　　老师您对我们的爱我永远都不会忘记。

爱老师的作文篇3

　　原本我觉得撰写一篇个人情感历史来替代作文，未免显得有些赚分。然而，实属我发自内心的情感，并且我也很愿意撰写出来，通过文字以及更多潜移默化的影响，感谢老师。

　　从前我是一名贫困生，然而我又是一名特殊的贫困生。我性格倔强、不认输、不服命，我勇敢坚强，敢于与一切阻碍我美好生活的困难作斗争。家庭的'贫穷并非我所造成，在我的出生以前家庭已然这副境遇。学校里，领导与老师特别关心我，尽量帮助我，老师的爱也在其中慢慢体现。

　　实际上，相比很多领导与老师只知道给予物质支持不同。我的老师懂得了我更需要的——将我与其他家庭经济状况普通的同学一般看待。

　　我很幸运，我就遇到了这样一位老师，老师给我的爱，是无声息的帮助。我的情况他非常清楚，然而他的眼里没有特殊看待我，而是将我以任何一名同学一样看待。

　　我想，这才是真正的爱，一种不做作、不强加于人，能够叫人感觉美好的才是爱。

爱老师的作文篇4

　　新学期又开始了，我们班换了一位新班主任，他姓陈，一头浓密的短发，鼻梁上架着一副眼镜，给我一种和蔼可亲的感觉。短短的一星期，我深深地体会到陈老师给我的爱。

　　星期四下午第二节课是体育课，老师叫我们男生组队踢足球，我们追逐着足球，一个个拼命抢球、踢球，不亦乐乎。忽然，我看见俞旭峰一个扫荡腿把足球急速地向我的方向踢来，只见足球像一颗流星急速地朝我飞来，我躲闪不及，“砰”的一声，足球不偏不倚撞在我右手的食指上，只觉得一阵钻心的疼痛，我的手指受伤了。

　　班长立马去报告陈老师，陈老师关切地过来，检查我的手指，他发觉我的手指有些肿胀，立马叫同学陪我去医务室检查。

　　检查完，回到教室，陈老师还是不放心地握着我的手。轻轻地揉着我的手指，拿到嘴边，轻轻地吹了几下，嘴里不断地说：“哎呀，手指都肿了，听说你每个星期都要练琴的呀，這下可怎么办?”看他急切的样子，就好像自己的孩子受伤了一样，我的心里顿时倍感温暖。這暖暖的爱，让我的疼痛也减轻了不少。

　　陈老师不仅在生活上处处关心我，学习上也是不断地鼓励我，也许他知道我写作业速度慢，只要我有一点小小的.进步，他就表扬我，中午奖励我第一个吃饭，节省出时间去写作业，這让我学习的劲头更加充足，更有信心。

　　這就是我们的陈老师，他的爱点点滴滴，如春雨一般滋润我们這些幼苗茁壮成长。

爱老师的作文篇5

　　我的班主任是顾老师，顾老师长着一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜，但能从玻璃镜片看得出她的严厉和慈爱。鼻子下面是一张玲珑小巧的嘴巴，这嘴巴的学问可大了，说起话来滔滔不绝，有时还会编出美妙的文章来呢！

　　记得有一次，轮到我们班值勤。那天，本来是徐过值日的，可是她有事不能过来。她说让我帮他值日，可是我确实没听清楚。所以，就没有帮她值日，给我们班抹黑了。顾老师知道了这件事以后，严厉的.批评理论我们！让我知道了，以后在没有明白事情之前一定还要刨根问底弄个清楚。

　　最让我难过的事是这次期末考试考得很不理想，顾老师就自己出钱给我买了一本《小学语文阶梯阅读训练》让我在寒假多做做练习，她是想让我的阅读能力提高上去啊！我可不能辜负老师的期望，在新的学期里要好好学习，认真听讲，不能输在起跑线上！

　　顾老师有时像妈妈一样关爱着我们，有时像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说：“我有你们这群孩子真好！”可我们要说：“我们有您这样的老师，更好！长大了，我也要做一个像您这样的老师。”

爱老师的作文篇6

　　“叮叮，叮叮”上课铃响了，同学们陆续进入了教室。有的同学无精打采的趴在课桌上，有的同学兴致勃勃的交谈着，有的同学看了看课程表叹气的说：“怎么又是语文课呀”。老师走进教室，同学们才安静下来。老师说：“同学们，这次考试，我们班考的不是很好，还退了一名。最高分才130多分”。同学们听着，突然嘭的一声，一个同学的椅子倒了，同学们都浮躁起来了，一个个交头接耳，过了好几分钟教室才安静下来。老师说：“人总要仰望点什么，你们仰望什么呢？”老师说完默默地走了出去。

　　同学们见老师走了，又热闹起来了。老师说的话有几个人记在心里呢？许多人都当耳旁风，右耳朵进，左耳朵出。但老师的话让我恍然大悟。是呀，我在过去的岁月里又仰望过什么呢？我想老师希望我们考好，而我们又是怎么做的呢？教室里越来越闹，越来越疯狂。老师再次走了进来，她那不听话的泪水流了出来。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个低下了头，老师说：“同学们，老师希望你们考好，我大老远的来，很希望好好的'教你们，不是说每个人都能得第一名，但至少要让我感到有一点成就感啊，至少给你们老师一点点安慰啊”。说完老师又走了出去。教室里异常的安静，再没有一个人说话，同学们都在思考着老师的话。班长终于打破了沉默，带着几个同学到黑板写了几个字；“老师，您辛苦了”再把老师请了回来。老师看后心里很感慨，很高兴，然后又开始讲课了。这节课没有一个人说话，也许也没有一个人开小差，同学们都很认真。也许同学们都明白了老师的苦心，都知道了老师的真情！

　　老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是知识的园地里便春意盎然，姹紫嫣红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园的秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏困难，树立信心，站胜险阻，勇往直前。

　　人总是要仰望什么的，我们又仰望什么呢？无非是将来的身份，地位……。哪老师呢？她又仰望什么呢？也许是我们的成功吧！在这成功之中又蕴藏着多少老师的爱呢？

爱老师的作文篇7

　　世界上有很多爱，如父母的爱，朋友之间的爱，邻居之间的爱，而我要说的是老师的爱。

　　那是我刚上六年级的时候，有一次数学老师留家庭作业，我有做错的'地方。老师让我去办公室一趟。我心里很害怕老师批评我。下课了，我走进老师的办公室，看见老师在批改作业，我没敢打扰，就站在那里。不一会儿，老师回头看了一下。看见了我，就放下手中的笔，那起我的作业，问我：“你怎么回事？作业怎么写成这样？”我胆怯地回答：“我上节课没有听明白。”老师听后不但没有生气，而且温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小车。”我说：“知道了。”说完，老师拿起我的作业，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。

　　这就是老师对我的无微不至的关爱。

爱老师的作文篇8

　　老师，被人类视为世上最美好的东西。人们把老师比作黑夜里的蜡烛，带给我们光明；把老师比作寒冬里的炉火，带给我们温暖；把老师比作帆船上的舵，带着我们前进。

　　老师，就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。有时，她会给我们剪剪枝，修修叶，使我们更加茂盛。有时，她又会给我们浇浇水，施施肥，让我们更加茁壮。一切一切，都是老师对我们的爱，老师在栽培我们。可有时，我们却对老师所做的一切很不理解。

　　老师就像父母一样，爱着你。爱的方式有很多种，严厉，慈祥，鼓舞……但这些方法都有一个共同的'地方——那就是爱。有了爱，我们这一朵美丽的花朵将会开得更加灿烂。

　　老师的爱就像一杯糖水，甜甜的，暖暖的，直沁肺腑，滋润了我的心房，让我感到温暖。

爱老师的作文篇9

　　在我的童年记忆里，每一段美好的时光都犹如星星般闪烁在我的那一片天空中。时而是快乐的；时而是伤心的，时而是激动的。在我的印象中，有位神秘的老师给我的关爱是无微不至的。她就是—孙老师。

　　记得那一次，我在教室里作值日生，结果被绿化角的一盆花给吸引了。我便走向绿化角，拿起这盆花。只见它上面长满了绿叶，只有那朵淡红色的小花，欣赏了一会儿我便随手一放。结果被我无意中放到桌子边缘花盆掉了下来。我想完了，如果老师发现的话，她肯定会告诉爸爸妈妈，那我又要吃竹条炒肉丝了。便赶紧将碎片小心翼翼地拣了起来放在一个毫不起眼的地方就匆匆回家了。

　　早上，孙老师问我：“花盆怎么少了一个？”我的脸顿时涨的.通红，说：“我……我也不知道。”

　　突然，孙老师发现一块碎片，她以严厉的目光瞪着我，孙老师捡起来，质问我：：“这是怎么回事？”我见老师好似冒火的眼睛，不禁打了一个寒颤，只好老实交代：“事情是这样的……。”孙老师听完，抚摸着我的头，原先那眼里的目光展现出一丝温柔，原来那绷紧的嘴唇也慢慢舒展开来，对我说：“孩子，你犯了错误，应该及时跟老师说，而不是想尽办法骗老师。”我点了点头，眼睛里那堵也堵不住的泪水终于喷涌而出，泪流满面的我不禁“哇哇”大哭起来。

　　通过这件事，孙老师，我想对您说：“老师，我错了，您对我无微不至的关爱让我永生难忘，我一定会用优异的成绩报答您的。”