(推荐)六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
人的一生未必通畅无阻，总会有一些障碍，需要我们去解决。
领居的小孩刚生下来的时候，眼睛还是雪亮雪亮的，但有一次在玩耍的时候，不小心摔了一跤，头部受了伤，影响到了眼睛。从此以后，这个小孩的眼睛失去了光彩，再也看不见这个缤纷多彩的世界了。小孩一直想成为蓝球运动员，可是现在这个梦想再也不能实现了，他埋愿命运不公，从此自暴自弃不再上学，不和小伙伴玩耍，一直生活在阴影里，对人生失去了信心。
曾经，妈妈想让他学画画，但现在，***妈的愿望不可能实现了。他的家人想尽办法让他走出阴影，但是他始终觉得他已经没有必要活在这个世界上了。
一天，他正坐在窗边发呆，突然听见了一阵拉二胡的声音，还有人在唱：“生命，生命最宝贵，生命，生命最宝贵，失去了就不可能重得，要对生命有信心，开创自己的空间，好好学习，好好努力，成就不可限量……”他听了这首歌，心被触动了“对呀，生命不能毫无意义地结束，我要对生命有信心，好好努力。”于是，他向妈妈提出了要求：“我想学二胡。”妈妈开心极了，立马答应了。原来，是妈妈为了让儿子走出阴影，请了一位小伙子在窗户边天天一边拉二胡，一边唱歌。
从那天开始，他天天学拉二胡，天天练，专心致志。终于有一天，他也能拉出一首首动听的曲子，并且在区里比赛中获过奖。
我不禁这样想，在这个世界上，不管遇到了什么障碍，每一个人都有生存的`权利，都可以创造一个属与自己的缤纷世界。他也一样，他克服了自己生理的障碍和心理的障碍，用心开创出了一片属于自己的五彩天空。
六年级的作文 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是093班的吴琼。今天，我给大家演讲的题目是《做一个有道德的人》。
什么是道德？道德——是一种文明的体现，是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人信任的一个标准。那我们怎么做才是一个有道德的人呢？
让我们用雪亮的双眼在身边寻找道德的良好风气。看！这位大哥哥随手捡起了落地的纸屑，扔进了垃圾池；这边有一个小妹妹不慎摔倒，被一位好心人扶起；邻居家的老奶奶一个人在家感到孤单，我们去陪她聊天，让她不再寂寞；在学校里，碰见老师，主动问好……身边有太多太多的例子了，我们自己，也在不知不觉中做到了道德文明。其实，做一个有道德的人是很简单的，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
我很喜欢一个广告，它放了好几个简单顺手却宝贵的动作，一个晨跑的人在经过一个垃圾筒时发现有一个废易拉罐，他顺手捡起丢进垃圾筒里，镜头切换到电梯内，一个接电话的公司职工用手掩在嘴旁，她的`身旁是一个抱着熟睡婴儿的妇女，当镜头在马路上时，一位青年扶盲人老爷爷过马路……一个个镜头，一个个动作，犹如蜻蜓点水般轻点心河，给我带来淡淡的感动和一丝感触。这不就是道德吗？正如一句广告词所说的：爱心一小步，道德成长一大步。其实，道德就是做一个有心人，注意到生活中的小细节，去把这些细节做得完美。
道德，是一个无形又抽象的词语，我们每个人都有自己的诠释。但是我想，我们每个人都希望成为一个有道德的人，那么，就让我们从现在做起，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，建设更加美好的社会！
我的演讲结束了，谢谢大家！
六年级的作文 篇3
不知道是我平时不注意还是今天特别注意，以前好像总觉得天是灰蒙蒙的，印象中只在新疆辽阔的草原上见过那么蓝的天和那么白的云。可今天，透过窗子，我竟也看到了，我凝视那天那云，感觉它的移动、变幻，每一个细节都不想错过，却又好像每一次眨眼再睁开，它却又变了一个样，我有些遏制不住的激动，有些幼稚地雀跃着、心跳着，深深陷入那一片蓝白之中，心无旁袤！
有风，那一片大大的云朵移动地好慢，边是不时有小小的棉花团飘过，呵呵~是风把它吹散了吗？
我定格在那里，感受着它们从我的头顶路过，好奇妙！想闭眼享受，却又舍不得，我贪婪在汲取这蓝天白云的纯净气息。如果我有一个大大的怀抱，一定把它们尽数揽入怀中，体味真正的温柔；如果我可以变得很轻，我一定跃上云端，依附在它的怀抱，感受那梦想中的惬意````
就这样呆呆地看了近半个小时，如果对面楼上有人看见的话，一定要说这人疯了吧？又或者也直直地看会天空，莫不是有传说中的飞碟经过？给老公发短信好蓝的'天，好白的云，许久，回过来一个P，呵呵~我差点笑翻，我甚至可以想像这个不懂浪漫的老公接到短信后，不定期下是先打开窗子，看不出有什么区别，再跑去空旷的地方看，无果之下才会切切地回过一个与屁同音的字母来给我答案！呵呵``
人生中一定会有很多大大小小不同的幸福，也许，今天只是我这一辈子中一个小小的幸福感觉，但对于这一天来说，已经是大大的幸福了！老天爷！托你的福，今天的我，因你而大大地快乐、幸福了一把！谢谢你啦！呵呵```
六年级的作文 篇4
不知道什么时候我喜欢上了音乐，所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班，但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。
记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了，“妈妈，你信不信我唱歌比你好。”妈妈说：“我看你呀，在练个几年再来吧，你们学校不是有特色班吗？我看你就去上吧”我相信了妈妈的话，就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的'学小提琴，记得有一次：老师教了我们一个需要拨弦的曲子，我觉得挺好听就很认真的练，但不过几天我的手就被磨出了好几个泡，使我疼的像是被锤子砸了一样的，我想要放弃了，我心想：小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的人，还是放弃了好吧，我何必受着罪呢？当我想找老师商量退班的时候，老师突然来找我，关心地问我：“汪丙鑫听说你手上起了泡，来给你一点药膏。”听了这话我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二净。从今以后我努力的学小提琴，小提琴也成了我无法割舍的爱好。
虽然我知道小提琴不会好学，但我也要学好它。
六年级的作文 篇5
我和书有着深厚的情谊，是书让我得到了知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，为了读一本好书而放弃了其他的活动；也许，因为能讲述某一本书中的'故事而得到称赞……不管怎样，我和书都是一对形影不离的好朋友。
我是个“书迷”。我太喜欢看书了，看起书来就会忘记一切。有一次，我正在看封神演义，看着看着，我仿佛进入了书中，拿着兵器勇猛进攻，吓得敌人丢盔弃甲。我正得意呢，突然有人从背后偷袭我，我急忙转过身来，大喝一声：“吃我一招。”糟了！是妈妈！原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等，终于不耐烦了，就到书房里来找我。好险！差点没饭吃。我不仅这样，还有一个毛病，上卫生间总要拿一本书，关上门躲在里面津津有味地看。看得入迷时，连时间也忘了。这时，妈妈大嗓门儿就会响起来：“你的动作快一点，行不行，都二十分钟了，你是不是今天不出来了？”这时，我只好合起书来，心想：时光老人，你为什么跑得这么快，慢一点，真是太不照顾我了！我和书就是这样亲密，这样形影不离！
六年级的作文 篇6
小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。
但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。
想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的.人。还有《假如给我三天光明》里的海伦·凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。
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