实用的六年级作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
又是一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。
我的家乡端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月初一开始的。家乡过的端午节流传的风俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟。
糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。
记得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高高的四方桌桌脚上,只要东西准备好，就开始包起了棕子。没多大会的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸甸的。煮好后，别提有多香了。
家乡的端午节有吃螺的习俗。螺这东西当时不昂贵，五分钱就能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺后聚在一起吃，小孩都开心极了。
初四一早，大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草，回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的`艾草渐渐被风干了，就成了药。这些药，还可以治疗小孩胀肚子呢。
龙舟竞渡是一种具有浓郁的民俗文化色彩的群众性娱乐活动，同时也是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神的民间活动。我家乡龙舟竞渡据说也是为了纪念楚大夫屈原：“楚大夫屈原遭谗不用，是日投汨罗江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端阳竞渡，乃遗俗也。”
端阳的下午，四乡八邻小孩们穿上新衣服，佩带“香囊”和“蛋兜子”，高高兴兴地跟着大人们观看龙舟竞渡。岸上人头攒动，翘首瞻望；溪面龙舟灿烂，一字排开；船队服色分明，沿岸彩旗飘扬；一声炮响，船如箭发。执旗手站在船头，挥动令旗，助威呐喊；锣鼓手敲起锣鼓，节奏声声，扣人心弦；划桨手赤膊上阵，齐心协力，溯流奋进。竞渡完毕，夺标龙舟披红绸，插红花，放鞭炮，摇头摆尾绕江向观众致意，似英雄凯歌颇自豪……
离开家乡好多年了，隔着遥远的时间和空间我仍能嗅到那股棕叶的清香......
六年级作文 篇2
“将军！哈哈，你又输了！”
“恩……啊！”脸憋得通红的我，不甘心地说：“我就不信这个邪，再来一副！”
只见爸爸默许地点了点头，我马上开始迅速地开始将象棋排好。准备开始走棋了，一场没有血的“战争”渐渐地拉开了序幕。
这一次，我充分地吸取了上一次的教训，首先将两个炮依次拉到爸爸的地方去，然后又将在象保护下的两个兵上前一步，准备驻扎。给自己的后方先空出空间，让自己的马和车有足够的地方可以迅速调动，向爸爸进行一轮打击。
反观爸爸，只见他紧皱眉头，正在静静地思考中。忽然，爸爸十分有信心将炮都放到有利的地方，又将马和车放到一个个隐蔽安全的地方，并且利用地形，用每个棋子特有的走法，组成一个庞大的类似于食物网的防御系统。显然准备用防御战来弥补自己空间不够的缺陷。
这也让我犯了难，我现在是进退两难，骑虎难下了。事情既然已经这样了，那我只能够速战速决了，要用最小的损失来获得胜利，不能再拖了。于是，我利用空间广阔的优点迅速将部队展开，准备拿爸爸没有充分准备好的地方开刀。马和车在炮的保护下向爸爸的`阵地冲去，这时，没有注意的我，一马冷不丁地被爸爸干掉了。
“啊！”吃惊的我不禁叫了起来，我想事到如今已没有办法了，只能破釜沉舟，背水一战了。又有一个兵被爸爸吃了，我没有多大吃惊，反倒将所有的兵力都集中到这里了，毕竟爸爸现在的打击是有限的。好，终于可以进攻了，我的兵像洪水一般向爸爸的阵地冲去，规模之大可与盟军的诺曼底登陆相媲美。虽然一路上出现了严重的损失，但我始终相信弗里德里希的名言“进攻愈猛烈，伤亡愈小”。
经过猛烈的进攻，我终于攻占了“滩头”。爸爸的将就在我的重重包围下了，哈哈，胜利要归属于我了。正在我得意忘形的时候，只见爸爸拼死冲出的两个马也到了我的将面前了，我迅速往家里去，阵地被占领了还可以拿回来，但将只有一个。但太迟了，只听“将！”的一声，我的将已经在爸爸的攻击范围内了，而且已被封死了去路，意味着我输了，也是爸爸的“斩首行动”成功了。
虽然我输了，但我心服口服，同时我也改变了我的一贯看法，固然你有千军万马，但你也不能够掉以轻心，哪怕对方只是一个小孩。
六年级作文 篇3
我的家是一个既充满爱和温馨又充满欢乐的家。
记得我小时候有一次发高烧，爸爸妈妈为了送我去医院看病，匆匆忙忙向邻居家借了一辆三轮车。可爸爸其实并不大会骑这种侧三轮，于是在路上便东摇西晃地，骑得十分吃力，有时车把擦到墙边上碰破手，他也还是不停地向前蹬。妈妈和我看了都非常心疼。
到了医院看完病，妈妈抱着我去打针，爸爸又赶快忙着去药房取药。我看看爸爸妈妈头上的汗珠和焦急的样子，心里真有一种说不出的.滋味。这一回，是我记事起第一次懂得爸爸妈妈对我的深爱。
他们非常关心我，同时也不声不响地互相关心着。爸爸工作忙常常回家晚，妈妈就总是让我先吃完饭去准备功课，而她自己却要一直等到爸爸回来才吃。妈妈喜欢逛商店，我却喜欢玩游戏机，而爸爸只要是有时间，就会尽量满足我和**的要求，尽管他什么东西也不买，游戏的水平也很差，但他却乐于做我们的陪同，一起分享我们的快乐。我深深感到，我们这个家真是一个充满爱的温馨的家。
我家还有个特点，那就是每天都有乐事。比如晚饭后，如果全家都在，我们总爱互相讲讲一天中的见闻，或是一起开个家庭卡拉OK演唱会。
对了，说起唱卡拉OK，我不禁想起妈妈学唱歌的事来。那是在去年春节休息的几天里，有一天早饭后，妈妈突然提出要学唱一首当时最流行的新歌《牵手》。我和爸爸看着她，把录音机和磁带准备好又带上了耳机就悄悄走开，分别到门厅和书房去干自己的事了。
可是，没过多一会儿，几声忽高忽低的跑调声，就把我和爸爸又聚在了一起。只见妈妈正戴着耳机坐在里屋床上十分投入地听着、唱着。她那歌声太没谱了，我和爸爸实在忍不住了，在客厅里笑得都直不起腰来。而妈妈却丝毫也不知道，仍然十分认真地学唱着。说真的，我不能不佩服**的勇气和耐力，她居然一直学唱了十多遍，最后终于找准了调，并且学会了那首歌。午饭时，我告诉妈妈爸爸和我笑她的事，并给她学那跑调声，妈妈也忍不住笑了起来。
我有这样一个温馨、快乐的家庭。我想，我是十分幸福的。我爱我家。
六年级作文 篇4
最近，外婆从山西旅游回来，给我带回来了一册12生肖的剪纸。我一打开，就被那精美的剪纸作品深深地吸引了！
第一幅是机灵可爱的子鼠。画面上是慈祥的老鼠妈妈和可爱的老鼠宝宝借着朦胧的月光坐在葡萄架下讲故事，乖小的老鼠宝宝正抬着自己尖尖的下巴、竖起小耳朵，津津有味地听着好听的故事呢！我想：它妈妈讲的故事一定非常好听吧！就连天上的月亮和云彩都静静地听鼠妈妈讲故事呢！
接下来我喜欢的就是卯兔了。小兔子的菜园里一定种了许多的胡萝卜吧。瞧，它已经拔得满头大汗了，还在“嘿哟”“嘿哟”的拔呢，旁边的小蜻蜓急得赶紧来帮它的忙！
再下面就是我的生肖辰龙了。那条栩栩如生的龙身上的鳞片被剪得细细的、密密的，非常均匀，非常精致！就连龙爪的`爪尖都十分完整生动。正在戏珠的龙那游动的触须神气地样子仿佛在告诉我：“我玩得开心极了！”
剪纸是我国一种民间传统工艺。只需要一把剪刀和几张纸就能把人们想表达的，喜爱的美好事物或心愿表现出来。而且还是相当不错的装饰品，过年过节窗上的“窗花”也是其中的一种。剪纸相当受欢迎，还有相当大的原因是它能传达人们的祝福和期盼！听妈妈说现在剪纸艺术遗产已经被国务院批准为第一批国家级非物质文化遗产！
以后我想多多去练习剪纸，争取也剪出好的作品来！
六年级作文 篇5
“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不能把田里的杂草清除怎能有好的果实。
今天，我跟着我妈妈去田里拔草。我卷上裤脚，光着脚，大摇大摆地跟着妈妈走向田里。我找了一块小地方拔草，蹲了下来，伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔着草，那草真是太多了。
这时，我的手突然摸到了一个黏乎乎的东西。我张开手一看，有一条绿色的小东西，正摇着它那胖胖的.尾巴。开始我不知道它是个什么东西。仔细一看，原来是一条毛毛虫。"啊！"我大叫起来。妈妈惊奇地问我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛虫……”妈妈笑着走了过来说：“傻孩子，毛毛虫其实是一种很友善的动物。”我点了点头。
这次拔草我明白了一件事情；毛毛虫有好有坏。
六年级作文 篇6
时间总会流逝，亲人、同学、朋友渐渐离去，被时间与命运玩弄之间的我们无法挣脱它们的缚束，听从这一切的安排。而我想留住这一切，但并不是要定格时间，而是要留住身边一切值得留下、不愿意离去的事物。没有死亡，没有离别之痛，没有衰老，没有失去……
假如能留住这一切，我想留住的是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临死亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人死亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷血动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的'关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！
假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与死党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！
时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！
六年级作文 篇7
小时候，怕黑一直是我改不掉的毛病。除非有爸爸妈妈陪我，我才敢在黑夜独自走完一条小弄堂。不知为何，我害怕走夜路，总觉得在路上会冒出鬼来、如果想要我独自走夜路的话，那除非是走在一条车水马龙，灯火通明，人来人往的繁华大街上，这样我才不会害怕，就那还不敢到灯光照不住的地方去。家人也不想再让我惧怕黑暗，一直拿邻居家的小朋友给我做榜样，但却并无多大的用处，怕黑的习惯一直持续到我六岁。
那一天，爸爸和妈妈因为有事不能在家，所以家里只剩我一个人。听到这个消息，我苦苦央求爸妈别走，妈妈有些不忍心，想留下来陪我，但被爸爸拉走了。我一个人吃了晚饭，鲜嫩的鸡肉对我来说如同嚼蜡，尝不出丝毫滋味。今天是星期五，要按往常，我早就玩电脑去了。可我只是呆呆的坐在沙发上，天马上要黑了，一想到这儿，我猛的打了个激灵，从沙发上跳了起来，钻到妈妈的`大床上，打开了灯，缩紧了身子，用被子把自己裹得紧紧地，活像一个大粽子。然后自己哄自己睡觉。但那灯光实在刺眼，扰得我睡不着觉，况且又太费电，我只能把它关掉。我给自己壮了壮胆，掀开身上的被子，走过去把灯关了。关上灯的一刹那，黑暗像一盆水，把我浇了个透彻。我离大床只有几步之遥，却不敢动一下，我的眼睛四处搜寻着，生怕有鬼怪想我袭来。我打了个哆嗦，垂头望向地面，试着挪动了一小步，然后摇了摇头，试图甩掉那些不着边际的幻想。突然，我觉得身后有股凌厉的射向我，借着长发，我僵硬的回头看了一下，原来是电脑屏幕。我转过身又朝大床前进。短短的几步对我来说要用一个世纪走完。不过，我总算是爬到了床上，昏昏沉沉的睡了。
经过那一夜后，我再不怕黑了，哪怕是黑黝黝的胡同，我也能一个人走完。我突破了自己的局限，找到了自己的勇气所在，从此我不再怕黑了。
六年级作文 篇8
天空依然是那么蓝，
大地依然是那么宽，
天堂的大门却突然打开，
只有几分钟，
太短，太短，真的太短，
现在的天府啊，
变了，变了，完全变了，
高耸的楼房没了，
漂亮的花园没了，
笔直的`公路没了，
欢乐的校园没了，
只有一堆又一堆的废墟，
只有一具又一具的尸体，
只有一张又一张绝望的脸，
也只有一声又一声的哭泣。
天堂的路上好挤啊！
有那个正握着笔的孩子，
有保护学生而牺牲的人民教师，
也有太多太多没来得及向亲人告别的人，
天堂的孩子，
别哭，别哭，
瞧，
路上有那么多的叔叔阿姨陪着你，
从此他们就是你的爸爸和妈妈，
天堂的父母，
别哭，别哭，
看，
你们身边有好多可爱的孩子，
从此他们就是你的女儿和儿子。
天堂的亲人啊！
请放心吧！
你们的家人有很多很多的人照顾，
你们的家园有很多很多的人帮助，
请放心吧！
放心地离开，
你们再也不会有痛苦，
你们再也不会有悲伤，
天堂的路上开满了鲜花，
请你们------一路走好！
六年级作文 篇9
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，接受春风的爱抚，小花昂起了头，接受阳光的洗礼，小草站起来，接受春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎么样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨天有三个同学在学校的.草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗？接着老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
六年级作文 篇10
快乐是什么？快乐不是家财万贯、富甲天下；快乐不是高高在上，所有人对你大呼万岁。那么，快乐究竟是什么呢？我会毫不犹豫地告诉你：有一种快乐叫友谊。它是一种关怀，一种温暖，有时就是一句“对不起”。
那是我两年级的时候，有一天上自习课，我们班的语文课代表扔给李泽文一张小纸条，不料，扔偏在我脚边，满怀好奇的我就蹲下身子去捡纸条，我的同桌浦哲玮见纸条在地上，就想恶搞我一下，于是用力地推了我一把，不料我还没有站稳，人一下子向前倾斜，失去了重心，摔了个四脚朝天，头上也撞出了一个大包。李泽文见状，急着喊道：“千万别看，快还给我！”结果不巧被进教室收作业的班主任发现了，噼里啪啦地批评了我们一顿。
放学后，我和李泽文以迅雷不及掩耳之势背上书包住家里跑去，浦哲玮没有追上我们，显然，她心中有些过意不去。
第二天，我正在写作业，发现橡皮不见了，不由自主地喊道：“浦哲玮，借我橡皮用一下…”还没说完，我突然想起昨天的.事，马上闭上了嘴，七上八下的心中还隐隐约约有一丝期盼。这时，她转头问：“橡皮是吗？”“嗯”，我并没有抬头，低低地应了一声。谁知她竟然马上递来了橡皮，并且轻声地说了句：“对不起！”我如释重负，微笑着说：“没关系！”我们相视而笑，昨天的矛盾就似被风吹走一般，顿时快乐充满了我的心房。
这就是快乐，真正的友谊，平凡而又温暖，似珍珠，串起七彩斑斓的童年。快乐是什么？如果还有人问我，我一定会大声告诉你：“快乐就是朋友间的友谊！”愿我们的友谊地久天长！
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