(经典)六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
我是一株长在河边的小草，天天过着无忧无虑的生活。
又一年的春天来了，我刚探出头来，就与朋友们互相问好，快活地玩耍。正当我们玩得开心的时候，一个东西重重地压到我们身上，还不停地滚来滚去，大声喊着：“真舒服呀！”我抬头一看，原来是个调皮的小男孩压着我们。我揉着被压痛的腰，生气地想：这个人太坏了，我们才刚长出来不久，就被他压来压去。小男孩在草地上躺了很久，等他回家时已是黄昏了。再看看我们，都被压得扁扁的，像一滩烂泥似的倒在地上。
新的`一天又来了，我们经过一夜的休整，又都精神奕奕的。不过，我们仍忐忑不安的，害怕又有人在我们身上踩来踩去。突然，远处两个小姑娘拿着跳绳兴致冲冲地走过来。我们的心瞬间吊得高高的，不安感油然而生。两个小姑娘都是跳绳高手，跳了好久也没有停下来。但是，我们可就惨啦，头被打得快流血了，差点就要晕过去了。小姑娘越跳越快，绳子打在身上就越疼。我们都尽可能把头往下低，不让绳子打到，但总是逃不过被绳子打到的命运。小女孩们走后，我们已经奄奄一息了。
日子一天天过去了，我们的身体不适被人踩，就是被人一屁股压扁。每天都担惊受怕，怕人类残忍地对待我们，怕人类把我们折磨到死去。
人类呀！你们不能再乱踩踏草地了，请为我们小草们想一想吧！
六年级年的作文 篇2
早晨，一阵叮铃铃的闹钟声使我从睡梦中清醒过来。昨晚的雨珠还在滴着。一阵阵清脆的声音，都回荡在我的耳边。这“滴嗒滴嗒”的声音是在与大自然的声音互相呼应吗？我想是的。
大自然的声音是美妙的。“沙沙沙，”这是什么声音？哦，这是细细的小雨为大自然梳洗的声音。她润醒了小草，浇绿了杨柳，吹开了野花。于是小草钻出地面，扭动着它柔弱的身体，为细雨伴奏；野花迅速地张开了花瓣，一朵朵娇艳妖娆；杨柳摆动着腰肢随风和野花为细雨伴舞。细雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一场细雨的余韵。
“唧秋唧秋”，这是什么声音？原来是一群小燕子在天空中飞翔，掠过湖面，掠过楼房。飞累了就落在电线上，好像五线谱上小巧玲珑的音符，每一个音符都带着幻想的'色彩，“唧秋唧秋”的声音好像是在赞美生活，吟诵诗歌。
“唰唰，唰唰”，这是什么声音？原来是风哥哥为树妹妹梳头的声音，一下又一下，树妹妹正随着风哥哥的梳理随风飘舞。有时调皮的树叶弟弟还会搭风哥哥的顺风车，乘风去四周看看玩玩。
“叮咚，叮咚”，是什么声音这么清脆这么响亮？原来是小溪在练嗓子，在燕子，树，风，细雨的伴奏下，声音忽高忽低，忽断忽续，忽隐忽现，忽婉转忽硬朗，它们共为大自然谱写了一首既优美又雄壮的赞美之歌。
这声音引起了我无限的遐想，它们交织在一起，谱成了一曲和谐，优美的大自然合奏曲，永久在我心头萦绕！
六年级年的作文 篇3
奶奶是一个很忙碌的人，家里似乎并不需要她做什么，可她却每天都在忙活。
奶奶总会买一些面包或瓜果之类，每到下午，或晚上的时候，就拿上楼来给我和妹妹当点心。有时候，我正好饿，一口气把她拿来的东西都吃了，奶奶布满皱纹的.脸上就会露出会心的微笑。有时，我并不饿，不想吃这些点心，就抗拒着，对她不理不睬，奶奶就像是着了魔似的，双眉紧蹙，时不时对我说一声：“吃一口，就吃一口。”还一直跟在我身旁，直到我伸手接过点心，她才笑眯眯满意地离开。
晚上，大人们爱喝点酒，坐在一起聊天。这一幕若是被她看见了，那可不得了。她原本舒展的眉毛紧紧地皱在一起，脸上写满了不高兴，嘴巴也开始念念有词：“怎么又喝酒，酒这东西喝多了对身体不好……”这时，酒自然是喝不成了。奶奶会在一旁絮絮叨叨地念个不停，直到大人们把酒席撤了，她才放心，眉毛又重新舒展开来。
奶奶毕竟是上了年纪的人，身体不是很好，容易生病。有一回奶奶的左眼球里长出了一个白点，家里人劝她去医院看看。她满不在乎，皱起眉头，提高了音量：“看什么看，我不痛不痒的，去医院不是白花钱吗？”说完，又步履匆匆地出去了。
在我的记忆里，奶奶似乎从来没有为自己想过。不论是皱眉，还是舒眉，都是为其他人考虑。即便是那无止无休的“忙碌”，也是为了家里人而忙。“忙碌”的奶奶，带给了我们许多关爱和许多温馨。
六年级年的作文 篇4
亲爱的格桑：
你好！
收到这封信，你也许会很惊讶。你想不到会有什么人在武汉给你写信。
其实，我是一位你的同龄人，我的名字叫段然，是湖北省武汉市华中师范大学附属小学五（1）班的一名小学生。
我从报刊和网站上了解到你们的生活和学习情况，我很佩服你们的精神，想和你们交个朋友。我很爱骑自行车、看书，你们呢？我希望我们能够更好地了解对方。
好了，说了这么多，也该进入正题了。
我这次给你写信，是因为我觉得你们很坚强，在那样困难的情况下，你们还能用功读书。我的同学们想和你们开展一次“手拉手”的活动，这样我们会互相认识，了解对方，相信我们会成为好朋友的。
通过活动，我们还想与你们分享一些学习用品和书籍。
我最近读了一套好书，叫《魔法三国》。这套书太幽默了，我边看边乐，希望你也会喜欢它们。
哦，对了，你在学习在有什么困难吗？我有，你能把你的学习经验介绍给我吗？我们互相借鉴对方的.长处，这样我们都会很快进步的。
你如果收到了我的信，请一定记得回信。联系方式我写在前面了，你可以寄到我的学校来。以后我们要经常联系。
放假时，你还可以到我家来作客，我带你浏览武汉三镇。至于车票钱嘛，我来帮你攒，好吗？我一定会努力地“挣”钱，加上我的压岁钱，应该就够了。这样，你就可以早日到武汉来了。
你们那儿一定有很多新奇的事，可以告诉我吗？我很想知道藏羚羊长的是什么样的，有哪些生活习性……
我知道你们那儿很冷，我有一件我最喜欢的棉袄，可惜现在已经小了，我想把它送给你，让它给你带去温暖。
好了，就说这些吧。
祝：
你们的学习环境越来越好，学习信心越来越高！
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