【必备】六年级的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
它，是我们学校花香的发源地；它，是欢声笑语温暖的天地。这个地方就是我们学校的花园。
我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：
春姑娘来到了我们花园，花园时的一切都睁看了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在选美大赛，不分上下，都是半斤八两。桃花笑红了脸，向我们点头，柳树姐姐发芽了，梳着自己又绿又长的辫子，让我想起了《咏柳》里的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。还有小树把花园打扮的有声有色。
春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。夏天的花园是深绿色的，花园的.树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。花园里还有个池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，天空飘着几朵美丽的云彩，漂亮的鸟影倒映在水中。水池中，顽皮的小金鱼在游来游去。真是鸟在水中飞，鱼中水间游。下课铃响，同学们都来观赏鱼，笑得都很开心，花园真美！
我们的花园不仅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子被风一吹，“沙沙沙”在演奏秋天进行曲。花也谢了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫红的、金黄的……连它的辫子也扬得很高，桂花的衣裳是五彩缤纷的。银桂，白白的；金桂，金灿灿的；它们虽然没有玫瑰那样华丽，也没有玉兰那么芬芳，但它们有自身吸引力，为花园增添了美丽。
秋姐姐下班了，又迎来了冬爷爷。一走进花园就象进了银白色的世界，白雪皑皑。树木都盖上了“白棉被”，准备睡一个长觉。只有松柏，仍旧挺立着，像一位解放军叔叔在站岗。冬天的花园美吧？学校的花园真美啊！
同学们，我们的花园美吗？如果你被我们的校园那美不胜收、妙不可言的风景吸引的话，多来参观，可以到六（5）班来找我，由我来为你们介绍
六年级的作文 篇2
山，犹如圣哲，沉稳敦厚;水，犹如豆蔻女子，灵动，聪慧，山水造就了世间生命的美丽。
有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、白雪皑皑的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮观的海边，却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美；犹如生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，就会发现风景这边独好。
我的家乡在穿山，一座风景秀丽、景色优美的小镇。
春天，万物复苏，处处给人一种勃勃生机感。小镇的春天也是如此。
初春的第一场雨淅淅沥沥，连绵不断。远处青幽幽的山连绵不断，山上有许许多多姿态各异的石头，山上青翠欲滴的树木更是个个抬头挺胸地任雨滴直落到身上。碧绿的池水因雨的滴落而泛起阵阵涟漪。嘀嗒、嘀嗒地滴入池中，接着，朵朵花儿在地面绽放开来。池里的鱼儿欢跃起来了，一个个从池里冒出头来，有的跃出水面与雨珠嬉戏，有的在水中游来游去，它们都在欢庆春天的到来。
如果此时的你身处田园，那你将会见识到什么是最美田园春光了。
远远望去，青翠的草地如一张硕大的绿毯。田园中，遍地的`花儿竟相开放，真可谓是“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”呀！这些花儿各式各样的，红得像火粉的像霞，白得像雪。开得热烈，开得灿烂，开得红火。芳香四溢，引来了成千上万的蜜蜂、蝴蝶。傍晚时分，放了学的孩子们都成群结伴的到田园里玩。有的孩子拿出自己最爱的风筝，迫不及待地放上天去，随风奔跑着，呐喊着。有的孩子们在草地上打羽毛球。温暖柔和的春风拂过他们的脸庞，夕阳西下，晚霞渲染了天空。田园里处处回荡着孩子们清脆如银铃般的笑声。
充满生机的春天，竞相开放着的花儿破土而出的小草不正如天真乖巧的孩子们吗？他们凝聚了三季力量只为这一刻的开放，以一种坚韧的意志绽放出最完美的自己。
我爱我的家乡，更爱我家乡的春天。
六年级的作文 篇3
“五一”期间，我和王天宇、徐经纬一起去游盐渎公园玩，大家玩得不亦乐乎。
一到公园，我们直奔“石门踏浪”，体验武侠小说中的“凌波微步”。石头很光滑，好多人都差点倒在水中。踏着凹凸不平的石块，我们冒险走进了阴森的'山洞。山洞里经常常传出鬼叫，让人很不舒服。我们加快步伐，摆脱这个可怕的地方。
回到岸上，我们去划船的地方。买票后，我们坐上了一只“天鹅”。不过它不是用浆划，而是像骑自行车一样踏。我们玩起了“垃圾清理工”，这个游戏由一个负责拣“垃圾”—瓶子，其它人[来源]驾驶船。很快湖面干净了。不好，船失控了！即将撞向水草群，那样船将被缠住。“驾驶员”徐经纬赶紧赶紧转动方向盘，众人加速踏，我们摆脱了困境，大家高兴极了！
通过盐渎公园一行，我明白了一个人的力量是有限的，只有大家团结，才能成功！
六年级的作文 篇4
“钥匙又丢了，大家快去找！”这句话成了我们班的流行语。除了周末，我们几乎天天重复这句话，还要付出找钥匙的实际行动。这是怎么回事呢？
从上周一开始，我们班就开始发生一件奇怪的事：大屏幕的钥匙常常是不翼而飞。钥匙的隐藏地点也是千变万化，不是跑到垃圾桶里，害得我们翻个底朝天，就是躺在一些同学的抽屉里，让我们不停地对抽屉进行“大扫荡”，搞得老师们愁眉不展，同学们手忙脚乱。不过，虽然费了一些周折，但是有惊无险。在我们的努力下，钥匙总会乖乖地为我们服务。
周四下午放学后，我像往常一样背着书包回家。刚来到校门口，咦，是什么东西硌了我的脚？低头一看，哎呀，这不是我班的.大屏幕钥匙吗？怎么又“云游四方”了？奇怪又升级了，让我百思不得其解。
钥匙自己不会跑，一定是有人故意扔掉的。没有了钥匙，我们就无法从大屏幕上看生动的课件，也不能学习老师给我们补充的有益的知识。我真希望个别同学不要再开这种损人不利己的玩笑，我也相信总有一天这件奇怪的事一定会真相大白的。
六年级的作文 篇5
我的校园里有几棵不大引人注意的桂花树，直到秋天他们才当了回“主角”。
桂花树不高也不矮，样子笨笨的，远远望去，就像一把大绿蘑菇，乍一看，又像一个大绿伞，正在为我们这些“花儿”遮风挡雨，桂花树的叶子是翠绿的，叶子的末尾有点尖。
桂花只有米粒般大小，桂花是一丛丛，一簇簇的躲在树叶从中，好似一位害羞的小姑娘。有些同学已经迫不及待的去摇桂花树了，他们使劲地摇啊摇。桂花便纷纷扬扬地落下来，这时的`桂花好像一位穿着的仙女面带微笑的从天而降，给人间带来幸福和温暖。桂花有的落到地上，像是给大地妈妈穿上了件金黄色的衣裳，有的落到我们的头发上，变成了一个个小巧玲珑、精美精致的“发夹”，有的更调皮，落在我们的脖子上，正在跟我们撒娇；有的落在我们红扑扑的脸颊上亲吻着我们。那，可真是“枝摇花落乐心头”啊！同学们站在树下都成了“桂花人”了。一阵风吹过，桂花树上的一个个金色小精灵已经迫不及待的想在风中炫耀那婀娜的舞姿。
桂花的香沁人心脾，整个校园都浸在这芬芳扑鼻的香味里了。同学们都纷纷捡起桂花，然后翘起鼻子闻了起来，那可真是闻了又捡，捡了又闻。
我见到过华丽芬芳的玫瑰，见到过洁白无瑕的百合，却从未见到过桂花这样渺小、芬芳的花儿！
桂花是由四片花瓣组成，每片只有米粒大小，静静地，藏在绿叶间。娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。
六年级的作文 篇6
又到了快乐的暑假，我们全家又可以到爷爷奶奶家，享受悠闲的乡村生活。
每次听爸爸说他小时候在乡下的生活，像是钓蛙、灌蟋蟀、抓小鸟的情景，心里总会浮现出那一幕幕生动的画面，甚至都会怀疑这些爸爸小时的经历是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸带着我们去家里隔壁的'小学灌蟋蟀，我们几个小萝卜头拿着装满水的塑料瓶，小心翼翼地连呼吸声音都刻意放低，紧张等着蟋蟀从洞口冒出头的那个时刻，到现在都印象深刻。
回到了城市，兴致勃勃的吆喝着同学想要献宝，拿着塑料瓶在校园中寻找隆起的蟋蟀窝，却遍寻不着，这才发现城市与老家的不同。环顾四周，都是高耸的大楼、匆忙的车辆与穿着西装的路人，偶然出现的几棵树木孤单的站在路边，才警觉到原来在都市中最常陪伴我们的就是为了景观而刻意栽种的行道树，想起在老家时，放眼所及都是绿油油的稻田，原来就在那里陪伴着爸爸长大的大树却是触目可见，甚至可以打着赤脚在泥土路上狂奔，呼吸着清新的空气，当下感觉就是跟环境合为一体。
突然想起有一次跟着家人到云南旅游，到了昆明——一个好美的城市，充满了浓浓思古幽情，路上行人也西装笔挺的在路上走着，当时就觉得有点奇妙的感觉，现在突然想起来了，原来昆明把都市与乡村巧妙地结合起来了，在都市中充满了绿意，整个现代化的都市就像被森林包围并且一点都不冲突，充满了和谐的氛围，就连走在路上的行人似乎都多了一份悠闲与自然。
“都市与乡村”听起来是截然不同的两个地方，但是其实是可以圆满的融合在一起的，未来再做新都市规划时，如果可多用点心将原有的自然景观与未来的建筑做结合，一起努力，美好的未来就在我们眼前。
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