六年级的作文

时间：2024-04-13 10:46:11 六年级作文我要投稿

六年级的作文6篇[荐]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文6篇[荐]

六年级的作文篇1

　　我的爸爸，他长得十分高，一米八的个子，身体十分强壮。爸爸有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，长着一张说话像放鞭炮似的嘴巴。

　　我爸爸的听力很好，耳朵就像顺风耳一样。有一次，我和我表弟特意在我房间里商量买玩具的事，为了不让别人看见或者听到，我们把门关上了，还特意把门也给锁上了。我小声地跟表弟说：“我们要不要爸爸给我们买玩具玩呀？”“好呀，好呀！让姑父给我们买把玩具枪!”我表弟也小声地回答我。当我们还在兴奋商量的时候，忽然听到爸爸在来回摇着门的扶手，大声地喊道：“出来吧！出来吧！我知道你们想我给你们买把枪，我给你们买就是了。”我们心中一阵暗喜，装作若无其事的样子把门打开，轻声地对爸爸说：“那我们现在就去买吧！”爸爸幽默地说：“当真、果然、不变？”我们说：“对！”爸爸大声地回答道：“ok，我们走吧。”你说我爸爸的耳朵是不是顺风耳呀?

　　爸爸不但听力很好，鼻子也特别灵敏。

　　一天，我捏着橡皮泥，当时爸爸还在睡觉，捏着捏着，我想到:爸爸这么爱睡懒觉，我就捉弄捉弄他吧！我悄悄地捏好我做的眼镜蛇，然后，蹑手蹑脚地走到爸爸的身边，正准备要放在爸爸的脸上，当我就快要放到爸爸脸上的时候，爸爸闭着眼生气地说：“小孩子怎么可以随便恶作剧呢？”我好奇地问“你是怎么知道的？”“我早就闻到橡皮泥的味道在慢慢地靠近我！”爸爸得意地说：“我的`鼻子很灵的!”我佩服地说：“你可真行！这橡皮泥已经放了很久啦！连我都闻不到橡皮泥的味道！”

　　一个听力好、鼻子灵的父亲是怎样对我的呢？他对我慈祥又严厉，当我在做作业的时候爸爸会过来问我累不累，要不要喝水，需不需要休息休息，我觉得爸爸是世界上最好的父亲。当我看电视、玩游戏玩得太久的时候，爸爸会跑过来对我严肃地说：“不能看那么久,要去做作业啦!”我就会乖乖地去做作业。

　　爸爸还教我做人的道理，让我做一个正直、有爱心的人，因为我爸爸是一名警察。

　　怎么样？我的爸爸算得上是一个好爸爸吧!爸爸，我爱你！将来我长大一定要好好地照顾我爸爸。

六年级的作文篇2

　　父母对我的爱，无处不在。有一件事，深深的印在了我的心里，永远也抹不去。

　　那时，我才四岁。那天夜里，我坐在小床上，正半眯着眼睛听着奶奶讲故事，只听“砰”一声，腿边的热水袋爆了,热油瞬间渗过裤子,紧紧贴到皮肤上，我只感到一阵阵热辣辣钻心的痛袭来，又怕又痛之下，不受控制地放声大哭。看见我受了伤，爸爸妈妈骤然紧张起来，脸色都变了，急得团团转。荒乱中，爸爸用被子披在我身上，连自己的睡衣都没有换下，就抱着我冲出了家门。一路上，他们边开车边哄着哭的伤心的我。终于到了医院，他们又抱着我冲进急诊室里找到了医生，从头到尾，爸爸抱着我的`手就没有松开过。妈妈一边配合医生轻轻扶着我的伤腿，一边用慈祥又心疼的目光看着我，仿佛在说：“小宝贝，没事了，放心吧！”医生轻轻地清除了一些皮，又敷上了膏药。受了伤就得买药，到了药房一看，呀！好贵！但爸爸妈妈却根本没考虑那么多，这时他们眼里只有对我的心疼。包扎处理结束，我也哭累了，在爸爸杯中沉沉睡去。爸爸妈妈带着熟睡的我回家，虽然自己已经很困了，但还是坚持守在我的床边，轻轻拍打着梦中成缀泣的我，时不时地拉好踢开的被子，看着我……

　　在接下来的日子里，爸爸妈妈每天带我换药、换药时不停讲故事；伤口的结痂脱落后，爸爸妈妈又坚持每天帮我拉伸韧带，不辞辛苦地为我按摩，只要稍微有点名气的烫伤整容医生，都被爸爸妈妈拜访过了。

　　几年过去了，转眼间我已经十岁了。因为烫伤的程度比较深，我的腿经过百般努力虽然能行动自如，但还留下了一条疤痕。虽然这条疤很长，很丑，但它很特别，因为它不仅仅是一条疤痕，还是一条充满爱的疤痕，它是爱留下的痕迹。它是我勇敢坚强最好的证明，也见证了爸爸妈妈对我的爱护。

　　爸爸妈妈，我爱你们！无论你们变老了，丑了，什么也不记得了，我还是爱你们，永远，永远……

六年级的作文篇3

　　上学不觉晓，次次换老师，快过六年了，老师知多少。小学6年，我们班的老师是大换特换，下面让我来介绍一下教过我的老师吧

　　第一位，一年级时的赵老师。如果按教我们的先后排列的话，这位可是元老级人物啊！她教学的水平也很高，把几个差生管的服服帖帖。虽然放学有点晚，但是从总体上来讲，这位老师还是非常好的。

　　NO 2下面这位是教数学的王老师。我个人感觉他教的课是最自由的，同学在课上吵闹一般不会让老师用棒拍桌子。至多也就是点一次名。在这位老师的课上，我看完了好几本书，当然，故事书为多。

　　接下来的这位黄老师就拽了。谁在下面说话就“一声棒喝”。我估计班上最多只有12个人没挨过老师批评。特别是我，我这个人么，一张嘴就是管不住，经常上课时在底下插插嘴，聊个天什么的。本来我也不会被发现，就是因为那个聊友不隐蔽，“光明正大”地转过头来和我说话。在经过第一学期的.“动荡时代”后，她也就知道我有“犯罪前科”，上课时格外注意我，这样，我在课上也经常被当场抓住。

　　最后一位老师，她是唯一一位教我满3年的老师——赵老师（此赵非彼赵）。这位老师的教学水平估计上去是教过我的老师中最高的。小组的安排几乎每个学期换一次。我印象最深的一次安排小组是在四年级时，班中小组是按“公司制”的，还出了一些“相关规定”，比如拣一个垃圾奖3个“货币”，这样，就出现了一批投机者，1个“货币”收进垃圾，3个“货币”又卖掉。

　　教过我的老师还有很多，一时也就不多说拉！

六年级的作文篇4

　　“嘎嘎嘎”，“汪汪汪”，院子里传来了“动物交响乐”。哎！准是我家的鸭子又在追狗了。我跑出去想把它赶开，谁知它非但不走，反而冲着我伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫了起来。瞧它那霸气十足的样，真让人哭笑不得。

　　这只鸭是几个月前爸爸从农贸市场买来的。刚到我家，它还是一只小绒鸭，毛绒绒，肥嘟嘟的，挺可爱！想不到，稍大一点的它就会用“武力”去征服别的鸭子。例如吃食时，它若来得晚没空位，便会悄无声息地潜伏到个子稍小的鸭子身后，冷不防一啄，一下就是一嘴的毛，它也因此得到了有利位置，吃到了美食。如果被啄的鸭子不死心，仍“坚守阵地”，它就会使出“独门绝技——泰山压顶”，瘦小的鸭子哪能经得起这样折腾，马上连滚带爬地乖乖让位了。哎，真是够霸道的！

　　如今的小霸鸭更是今非昔比了！瞧瞧，一身乌黑的毛油光闪闪，金黄的一鸭掌又大又宽，一张利嘴整天“嘎嘎嘎”地乱叫，好似地球人都欠了它什么似的.。更可恶的是，它居然会“与狗共眠！”一次，我经过狗窝旁，发现新闻——小霸鸭竟蹲在狗身上闭目养神。这成何体统！我马上走过去，想把它轰走，可它却挺起身，一面对我不满地“嘎嘎”大叫表示抗议，一面又去啄狗的脖子，那狗却无动于衷。我那个气呀！可鸭子竟屁股朝着我，“扑”的一泡屎拉了出来。我忍俊不禁地朝它做了个鬼脸，真是个“小霸王”！

　　家有霸鸭，虽然生活有些乱，但仔细琢磨，增添了许多乐趣，也未尝不好嘛！

六年级的作文篇5

　　大家对叶圣陶这位大作家爷爷一定不陌生吧。他可是我的家乡——江苏省苏州人呀！他一生都淡泊宁静，但却为新中国诞生后的文学界增添上了华丽的一笔。

　　他童年时家境困苦，全家以帮当地的一个地主做账房为生。但他六岁就进入私塾读书，成绩优异。1907年，叶圣陶考入了我们苏州当时最好的一所公立中学——草桥中学。在校期间，他喜爱看外国的经典小说及新文学，也为之后的翻译外国书本打下了扎实的基础。

　　后来因种种原因，他失业了。但是他毫不气馁，而是把重心转移到了文学创作上。在失业期间，他发表了许多反应人们在战火中痛苦生活和悲惨命运的文章。

　　叶圣陶爷爷是现实社会主义者。他的作品如同一面镜子，反映了社会阴暗面和人性，给当时冷漠的社会和自利的人们一些启示。

　　他一生轻名利、荣誉，却看重，关心国家的前途与教育。叶圣陶爷爷认为应当教给学生学习的.方法，而不是长期详细地灌输书本知识。这一观点冲破了习惯强烈依赖记忆和灌输的传统语文观念。

　　虽然叶圣陶爷爷已经过世了，但他那宁朴不华的创作精神和人生原则将影响着世世代代的中国人，我们永远也不会忘记这位伟大的“世纪老人”！

六年级的作文篇6

　　我们学生就像战士，必须身经百战，才能在战场上以一敌百，今天，我们即将踏上战场——月考。

　　在月考前夕，我们最爱的阅读课被残忍地剥夺，虽然我们心里都有几许不满，但是，为了考试，拼了！就像语文老师说的那样：“你喜欢的不一定对你有用，而你讨厌的也不至于一无是处，生活就是这样不如人意，你唯有接受。”在这句话的勉励下，我们又重新进入状态，努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学，战斗的号角吹响，我们提着“磨了一天的枪”，向考场走去，不一会儿，卷纸发下，我们怀着忐忑不安的心情，拿起笔，写下自己确定的答案，可看到这一道题是我惊呆了：“是哪位数学家把圆周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之间？”

　　我顿时懵了，考前根本没看这段！只能抱着试一试的.心态了，还记得老师讲这段时是一个三个字的名字，首先，A排除，这时，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之间，如果选错，失望会更大！在时间的催促下，我毅然选择了B。

　　考试结束，我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空，最让我高兴的，还是那道题的正确答案——B。

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