秋天作文经典【4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的秋天作文4篇，希望能够帮助到大家。
秋天作文 篇1
我爱秋天
今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。）
爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！）
果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。
一条清澈的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。（好耀眼的颜色。）
啊！我爱秋天的景色。
点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天。这个秋天，有声有色，有静有动。尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面充满了生机与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗？
一、阅读导引
1.画出文中比喻句，并仿写黄叶像_______________。葡萄像__________________________________。
2.作者按_______________顺序写，分别抓住了_________ ________ _________ _________几种景物来写。
二、方法索引
1.仔细观察，理解图意，做到言之有物。
2.注意顺序，说写具体，做到言之有序。
3.确定中心，展开想象，做到眼中有景，心中有情。
4.仿写引路。作文时，抓住景物色彩、形状、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动。
秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。
秋姑娘来到了森林里。___________________________
秋姑娘又来到了果园里。_________________________
秋姑娘还来到了我心里。 _______________________
5.秋景荟萃。作文时，景色应具有代表性。
秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵洁白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云。
秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来。
秋天的果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。∣苹果像小灯笼似地挂满枝头。
其他：菊花五颜六色 / 金黄的叶子随风飘落 / 一群大雁往南飞 / /
6.开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。
秋天真美，我爱秋天！
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的`季节！
有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。
秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。
有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天.
我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。
秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间
三、训练站台
1.词句积累
金秋时节 秋风习习 天高气爽 遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月 秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、
________ ________ ________ ________
野旷沙岸净，天高秋月明。（宋谢灵运）
横空过雨千峰出，大野新霜万叶枯。（唐耿韦)
秋日凄凄，百卉具腓。《诗经·小雅·四月》
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐·刘禹锡《秋词二首》
秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
______________________________________
2.说说我的图画
我画了一幅秋天的图画。我在天空中画了________________________还在地面上画了许多东西，远处有_______________________,近处有_________。在画上，有我最喜欢的____________________________________。
秋天多美呀！我爱这幅画，我爱这美丽的秋天。
3 .劣文诊断（按诊断改写）
同学们，大家看，这是我画的秋天。我画了一座高大的山。山上有许多树木。有些树木的叶子已经变黄了，还有的变成了红色。（可不可以写写叶子在阳光下的样子，微风吹过的样子，落叶飞舞的样子呢？）我还画了几只小鸟。（写出什么鸟？分别写写小鸟停在树上的样子，在空中飞翔的样子。）近处的草地上，我画了几朵菊花。菊花真美！（分别从颜色、形状、神韵等方面写出菊花的美.)
秋天作文 篇2
我一向是喜爱秋天的--秋何曾了解？！她的斑斓、她的含蓄、她的富有，无一不使我感到惊喜、温馨、痴迷……
我一向是喜爱秋天的--她那言之不尽的斑斓！透过那空空的窗棂，屋前一片延伸的金黄。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古铜，泛起了淡淡的、绿的光泽。树叶儿翻着、仰着、俯着、拽着……有绿绿的、镶着金边儿的，有铁锈红泼上绿点儿的，有土黄色、蜷着的，也有仍是绿绿的、向外张扬着的……凝视着她，你能找到希望；抚摸她，你能寻到寄托。茫茫的深褐、点点的金黄、隐隐的墨绿……她，是斑斓的！我在画面默默地涂抹，我用眼睛悄悄地观望，我在心中深深地珍藏！
只有这时，那些不了解秋的人，才会了解了秋；那些不了解我的人，才会了解了我……
我一向是喜爱秋天的--她那包罗万象的含蓄！没有春那挤入眼帘的、浓浓的翠绿，没有夏那耀眼的'光亮，也没有冬那满目凄凉的荒芜。那，太过直白。她，包融了春的希望、夏的热情、冬的苍茫。她是含蓄的！我在人们的欣喜的脸上追寻，在寂静的草原上凝望，在山崖之巅向秋伸出了臂膀……
只有这时，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……
我一向是喜爱秋天的--她那取之不竭的富有！枝头绽出苹果的笑脸，叶下散发出柑橘的幽香，菜蓝中蹲着硕大的、肥胖的白菜，田野里站着敦厚朴实的高粱……她是富有的！我在谷垛上酣睡，在落叶堆上欢笑，在树丛中捉迷藏……
只有这时，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……
真的。秋悄悄地逼近，又匆匆消逝。不觉中，已在我身旁洒满了祝福，也默默地寄予了我新的希望！
只有这时，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我！
秋天作文 篇3
炎热的夏天走了，天气渐渐地变冷，如果跳进游泳池，也不再像夏天时一样感觉凉爽无比，而是觉得冰冷冰冷的，就是因为秋姑娘来了。在北方的一些城市里，秋天的到来很明显，大树上的绿叶子，开始变黄，有些还已经翩翩起舞后又落下的蝴蝶一样，飘扬后落在大地，并且田地里还呈现了丰收时农民们喜悦的场景。可我们南方这边大树还是翠绿的，可是，秋天的特征也有了，就如那一场秋雨。
那天中午，我在那高高挂在天上的太阳底下从学校回来。虽然说那时已经是秋天了，可是在太阳下，秋天的风也不让我觉得凉爽，但我只好脱下外套。我回到家吃完饭，上床准备睡觉时，秋天的雨说下就下，我过去关窗，可雨打在窗上的.声音，使我也睡不着这首由秋姑娘所演奏的特别的乐曲，一开始，雨打在窗上，发出小声地“滴滴滴，滴”地响声，就像是坏了的水龙头滴下的水落在水桶中的声音。慢慢地，雨渐渐地变大了，打在屋顶上发出了“啪，啪，啪”地响声，像是有人在用手拍着门。又过一会儿，乐章到了最高潮，“哗，哗，哗”地下着，像开到最大时而忘记关了的水龙头。最后，音乐终了，雨声又渐渐地小了，变得像前面乐曲开始时一样。
就是那天，我感受到了秋天。
秋天作文 篇4
秋天有多彩的树叶，绚丽的花朵，还有香甜的果实。趁着十一长假，我去乡下欣赏秋天色彩斑斓的世界。
我呼吸着秋天里清新的空气，迈着欢快的步伐走上乡间小路，一边走路，一边欣赏着乡间的美景。突然，一处耀眼的红色吸引了我的眼球，那是什么？我好奇地加快脚步，走近那片红，啊，原来是一棵枫树呀，难怪那么夺人眼球！一片片枫叶颤巍巍地落下枝头，在空中翻滚着徐徐落下，我伸出双手，小心地接住一片，细细地观察，这片枫叶形状似手掌，每个“指头”上都有一根叶脉，正反两面都红彤彤的。叶片的末梢俏皮地卷起，枫叶的边缘则呈锯齿状，摸上去滑溜溜的，手感柔软、舒适。我又抬头看看树上的叶子，这才发现，那些叶子都还泛着少许绿色，相比之下，手中的枫叶是已经“熟透”啦！
枫树的旁边屹立着一棵有古老历史的银杏树，银杏树的叶子金灿灿的，有的像一个波浪形的小扇子，而有的像两个“？”形的扇子亲密地粘在一块儿，给人些许温馨的遐想！
我边走边欣赏这浓郁的秋色，一棵四季常青的松树跃入我的眼帘，松树的叶子呈“针”状，这些小“针”因表面积小，能减少水分的蒸发及减少散热，帮助松树在艰苦的环境中成长。松树的外表不引人注目，但它自强不息的精神却十分令人敬佩，无论是在高山还是岩缝，只要有一丝希望，它就不会放弃生根发芽，在寒冷的`冬天，它依然不向冰雪屈服，与严寒顽强抗争，迎接春的来临！
红色、黄色、绿色的树叶已尽收眼底，绚丽夺目的花儿引起了我的注意。
瞧，谁家的院子里开满了各种颜色的菊花，它们开得多么热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给这金黄的秋天。
我沉醉于这迷人、浓郁的秋色中，这时外婆的呼唤声惊醒了我，“小若若，快回家吃晚饭，我今天做了你最爱吃的糖醋排骨呢！”，我抬头仰望，夕阳西下，余晖映红了天空，天色已晚，我向外婆回应了声：“哎”，恋恋不舍地向外婆家走去。
秋天的寻访之旅是多么的丰富多彩！火红的枫叶，金黄的银杏，自强不息的松树，五颜六色的菊花……无论哪一种景致都令人流连忘返。
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