【推荐】生活日记三篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的生活日记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
他是一个瘦弱的小孩，爸爸妈妈都因遭遇不幸而去世，只留下他与外公外婆共同生活。因为他从小并不聪明，没有同龄人的活泼、机智，所以外公给他取名有才，希望他能踏踏实实，变得聪明一点，走完自己的人生。
有才上小学一年级时，普通话有些听不懂，别人也听不懂他说的话。记得有一次上语文课，老师让同学们用“脸”造句，有才毫不犹豫地举起了手，脸上洋溢着微笑，露出了少有的自信。老师见了十分欣慰，因为这是他第一次举手，有才站了起来，挠了挠脑袋，支支吾吾地说：“可以组——脸盆！”原来鸦雀无声的教室，忽然大笑了起来。有才完全不知道什么情况，只是呆愣愣地站在那。一位同学笑得咳嗽起来，便说：“哈哈！组面粉，笨蛋！”其实是有才的普通话说不清楚，让同学们听错了。有才还没反应过来，羞红了脸，双脚不停在发抖。老师知道有才的缺陷，立刻严肃地叫同学们安静下来，还一边鼓励有才：“你回答得真好！”有才听了，心里比吃了蜜还甜，还暗自下定决心：我一定要积极举手回答问题。有些同学并不服气，在下课时不断地嘲笑与讥讽有才，而有才根本听不懂，并没有理睬他们。回到家里，有才马上把这件事告诉外公、外婆，自己得意洋洋
外公听了十分开心，他吩咐有才：“这一次得到老师的夸奖，下一次仍要争取！”有才听了，摸了摸脑袋，傻乎乎地笑着。
就是老师的认可和表演让有才找到了自信。到了大学有才学习也并不怎么样，可是上课时，他努力认真地听讲，从不开小差。别人只要听一遍就会学会的东西，他下课就去找老师多学习几遍。有才最喜欢的事就是研究电脑，有空时他就喜欢在电脑上搜索各种各样的资料，又是他甚至用电脑帮他巩固上课学习的知识。老师正是欣赏他这种坚持不懈、肯吃苦的精神，所以常常让他到一些文印店做设计、编排的工作，慢慢地培养他。有才遇到不懂的问题绝对不遮掩，他不会像许多人那样死要面子。刚开始他到一家文印店工作，受到店长的严厉批评，因为他什么都不懂，结果被开除了。他并没有放弃，继续找第二家，结果再次遭到别人的嘲讽。直到到了第五家，他才渐渐熟练起来。他就是这样脚踏实地地拼搏，失败了重来。他永不放弃的精神让他走向了成功。
到了30岁他成立了一家广告公司，成为了这个行业的领导者。有才从原来的`“弱智儿”到了现在的企业家，靠的不是聪明的头脑，而是脚踏实地、持之以恒的精神。
他真正成为了生活中的主角。
生活日记 篇2
今天，明老师组织我们到操场上玩丢手绢的游戏，同学们都手拉手围成了一个大大的圆圈。规则是石头、剪子、布，谁输了谁就先丢手绢。
游戏开始了，首先是付式琦来丢手绢，她拿着手绢慢慢地走着，同学们唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀丢手绢……”，而小丽围着大圆圈转来转去，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。最后她把目标锁定在徐亚鑫的.身上，悄悄地把手绢放在了她的后面，大家见到付式琦手上的手绢像变魔术一样消失了，都赶紧摸了摸自己的身后，只有徐亚鑫的身后有一条手绢，她拿起手绢立刻去追，大家都在喊：“加油、加油……”，付式琦一蹲徐亚鑫捞了一个空，所以只能再由她来丢。游戏继续进行着，同学们既紧张又兴奋。
在同学们的欢声笑语中下课的铃声响了，大家虽余兴未，也只好离开了欢乐的海洋——操场。
生活日记 篇3
暑期生活乐趣多
星期四下午，老师带领我们举行了呼啦圈比赛，我们兴高采烈的来到了比赛场地，老师给我们排好队，我们三个队就此拉开了“战斗”的帷幕。
第一组:李世宇、扈嘉辰、崔宸瑞分别代表一、二、三队上常只见他们抬起头、挺起胸，拿着呼啦圈上场了。老师一声令下“开始！”只见五颜六色的呼啦圈同时转起来，形成了五颜六色的光环，那场面蔚为壮观，呼啦圈犹如他们的保护圈，不停地转动着。扈嘉辰的呼啦圈飞快的转着，相反李世宇却悠闲得很，呼啦圈转的很慢，而我队的崔宸瑞的呼啦圈有时快，有时慢，看来他们的实力旗鼓相当。紧接着各队又派上了第二名选手，我代表第三队上场了。突然，扈嘉辰猛地向李世宇发起进攻，李世宇躲过了，巴瑞杰和扈嘉辰向李世宇再次发起“围攻”，李世宇一个顶俩，不断的.进攻，突然巴瑞杰改变目标，向崔宸瑞奔去，崔宸瑞的呼啦圈一下子在他的身体上滑落了下来。自然他就输了。而我也被淘汰出局，最后孟澳晗赢了比赛，第三组同样是邢爱学赢得了胜利。唉！我队没加半分，真是“老天不长眼啊！”就这样，我们结束了比赛。
比赛过后，我想了很多，我要多多练习，这样就能在下次比赛中多给队里加分，让我的队赢得荣耀。
假日生活多么有趣啊！
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