六年级日记

实用的六年级日记6篇[经典]

　　不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的六年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

　　两个月的暑假转眼就过去了，新的学期开始了，我也从三年级的小学生变成了四年级的小学生了。

　　新学期里，我们班里发生了许多的变化：我们的教室从低段搬到了高段，我们的新教室宽敞明亮，几乎每人的'座位都有一米长。高段的操场也比低段的面积大得多。有四张乒乓球桌、两个篮球场。下课时我们班上的男生都喜欢在操场边的乒乓球桌上打乒乓球，以前班里疯逗打闹的事都很少出现了。

　　最让人惊喜的是我们班上来了一位新数学老师---王老师，他讲课的声音很响亮，可以让人聚精会神的听讲。他批改作业非常认真，就算微不足道的错误他也要你订正，这样好让我改掉粗心大意的毛病，提高数学成绩。

　　新学期开始了，我要用更高的要求来提升我的能力：这学期至少要读十本课外书;上课要认真听讲;学完一篇课文要把重点段落记下来;每次考试必须考九十分以上。

六年级日记 篇2

　　奶奶家门前有一棵梨子树。今天，我抬头一看，它的叶子很稀疏，可是花已经开满了。花蕊是淡紫色的。美丽的花儿引来了许多小蜜蜂在上面采蜜。听奶奶说，这棵树的年龄比我还大。今年是它开花最多的一年。我想，今年的果子一定会结的.很多。可是听大人们说，这里要拆迁了。可惜呀，到了秋天我就吃不到这又大又甜的梨子了。

六年级日记 篇3

　　10月19日 星期五 阴

　　今天下午，一听老师说要开始“护蛋行动”，我开心地合不拢嘴。一回家，我便迫不及待的从厨房精挑细选了一个身材匀称的鸡蛋，让它成为我要精心照顾的小蛋蛋。

　　我给它取了一个名字叫：“两面派”。面对玩，它很在行，陪着我跳绳、跑步、有关玩的事，它都会积极参加，让我不亦乐乎；但对于学习情况有些不妙，面对作文写的不好，阅读题不会答的我，它总是表现不满，真烦恼。它还有一句名言： “人不可貌相，鸡蛋也一样”。我的小鸡蛋可爱吧！

　　为了保护好我的蛋宝宝，给他找了一个十分温馨的“家”，在哪里，它不会受到任何风吹雨打，我几乎时时刻刻都把他带在我身上，吃饭时也把它放在我的`面前，不停地摸摸，看看它的情绪怎么样。做任何事都会想到它，我的小蛋蛋，就像是我身上掉下的一块肉，时时刻刻都离不开它。

　　这就是我的小蛋蛋，十分可爱，但也很普通。

六年级日记 篇4

　　星期日，的上午十点，爸爸开车带着爷爷、妈妈大姨夫和我一行出发了。

　　到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把蚯蚓挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。

　　太阳火辣辣晒在身上直发烫，我轻轻挪动着地方，躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了，我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊？爷爷小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，你恒心大于鱼，鱼就会上钩的。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊妈妈：“爷爷吃钩了，爷爷吃钩了！”“什么爷爷吃钩了，是鱼吃钩了！”妈妈笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条红鲤鱼！”我羡慕地叫着。

　　爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的'向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。妈妈闻声一个箭步冲了过来，护住了我，小姨父赶紧过来握住了鱼竿，我花容失色地在妈妈怀里半天喘不上气来，我差点被拽到池中吓坏了。“小小（我的小名叫小小），你这条鱼不小啊！”小姨父一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着妈妈的口气说着，紧张的心情好了许多。爷爷也过来帮忙了，大家同心协力把鱼捞上来了。哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲢鱼，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢？

　　一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我们的情绪也越来越高涨……

　　夕阳西下，收竿了，看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了，不舍极了。

　　这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣且惊险的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理。

六年级日记 篇5

　　今天的天气，阳光明媚，我的心情也十分开心。看！鸡蛋们也来到课堂上凑热闹了！

　　我们刚一上课，老师就拿出一个鸡蛋故作神秘地对我们说：“猜一猜，这个鸡蛋用来做什么？”大家冥思苦想了半天，还是没有猜出来。老师告诉我们谜底：“我们今天要画彩蛋。”老师话音刚落，同学们就像炸开了锅一样议论纷纷。

　　有的同学说：“你准备画什么？”还有的同学说：“做彩蛋难不难啊？”我一听见老师让我们画彩蛋，脸上就露出了难以掩饰的笑容。心里想：哈哈！正合我意，我可是有备而来的。我之前早就准备好了，我想画什么都构思好了。

　　接下来是吹鸡蛋。为什么要吹鸡蛋呢？是为了减轻鸡蛋的'重量。把里面的蛋清蛋黄给吹出来，不会轻易的被打碎。

　　我请老师在鸡蛋的两头开了两个小孔，好让我吹出蛋清和蛋黄。老师也赶紧加入我们的队伍做了起来，只见老师两手拿着一个鸡蛋使劲地吹，把脸吹得通红，活似一个红脸关公。我也用出来了我的九牛二虎之力，终于把鸡蛋清和鸡蛋黄给吹出来了。

　　到了最紧张的画彩蛋环节了。我们都静悄悄的，只听见彩笔在蛋壳上发出“沙沙”的声音。

　　你们猜，我想做什么？我想做的是鸡蛋小人——炮炮士兵。我首先用铅笔画出它的头盔，然后用铅笔画出它那月牙儿似的眼睛，再次用铅笔画出它笑开花似的嘴巴和脸蛋。接着用绿色的彩笔给头盔上了色，用黑色彩笔画上黑玻璃珠似的眼睛，最后用红色的彩笔把它的嘴巴和红扑扑的脸蛋涂上了色。看！一个活灵活现的炮炮士兵就完成了。

　　我看着自己的作品，兴奋不已。我相信以后还会做出更好的作品！

六年级日记 篇6

　　今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见姥姥正在搓着一团粉团，我问：“姥姥你搓粉团干嘛？”姥姥说；“彬彬想吃汤圆吗？”我说：“当然想吃。”姥姥说；“想吃就动手。”

　　我说：“好啊。”原来姥姥是用粉团来搓汤圆，这一次我吸取削马蹄失败的教训，先细心观察姥姥怎样包汤圆，然后，卷起衣袖，从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，姥姥看见了说：“这汤圆包的真好，是你包的吗？”我说：“是啊。”姥姥说：“彬彬看来你学新的也学的`挺快的。”我说：“我用心呗。”姥姥说：“你学习也这样就好了。”我说：“我一定会的。”

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