（精选）五年级日记9篇
很快一天又过去了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记10篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
今天中午，老师兴奋的对我们说：“今天，我们换新桌椅，大家把旧桌椅搬出去，去操场取新桌椅。”我们听了，每个人的脸上都露出了一丝丝甜甜的笑容。我们兴高采烈的跑到操场上去取新桌椅。
到了操场上，只见地上有许许多多的新桌椅。老师让女同学每个人拿两个新椅子，男同学每个人搬新桌子。我们男同学从楼下得搬到楼上。我们迈着沉重的脚步，像一只只蜗牛慢吞吞的.爬着，我们小心翼翼的搬着。过了一会儿，我们终于到了教室，我们总算松了一口气，我们个个都累的气喘吁吁。我们把新桌椅整整齐齐的摆放在教室，我们有用抹布擦桌着，把桌子擦得干干净净，现在的教室，真是焕然一新！
每当进到教室，我们总是很舒心。
五年级日记 篇2
我发现，每次我干事的时候，总有一个声音在提醒或鼓励我。
比如说，我想要蒙一下、拼一下的时候，总有一个声音在说：“要相信自己！你真勇敢！”；每次我怯懦的`时候，他也会说：“运筹帷幄，好样的！”；每次我气馁的时候，他会说：“加油！加油！好样的！相信自己！”
今天，这个声音越来越强烈，像一个人在我心里呼喊。我不知到你心里有没有人，反正我心里有一个人！
五年级日记 篇3
元宵节那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，这可是我期盼已久的好事呀！
到了那里，我看到了一片白雪皑皑的洁白世界，美丽极了！还有穿着花花绿绿衣服的人们在上面潇洒自由地穿梭着。我迫不及待地穿上雪橇，刚想抬起脚，却发现脚像被粘在地上了一样，一动也动不了！上帝哪，这雪橇也太重了吧！我艰难地开始学着周围的`人们滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不听我使唤，好不容易才停住。看来，滑雪也不是想象的那么简单的嘛！
这时，点点妹妹来了，她说：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她说，要想不摔，双脚要呈内八字形状，但滑板前方不能重叠，双腿要微弯，雪杖放在两脚旁边2、3分米处，身体向前倾斜45度左右，胳膊用力撑住，这样就往前走了。我一试，果然有效。
接着，她又教我学滑下坡，她告诉我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夹在胳膊下面，不能着地，我问：”那到了下面我怎么停呢？“她说：”停时，双脚重心向内，外侧微微离开地面，把雪杖扎在雪地里。“后来，我按照”小老师“教的技巧，开始从初级赛道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一条欢快的”小鱼“来回游动，真正体会到滑雪的乐趣了！
很快两个小时过去了，我依依不舍的向王屋山滑雪场挥了挥手，心想：王屋山滑雪场，明年我还会来的！
五年级日记 篇4
秋天
当清晨第一缕凉风从窗外飘进来，吹在脸上，清爽怡人。
微风瑟瑟。枝头青黄叶儿随风轻摇，哗哗作响，仿佛在诉说着千言万语，令人情不自禁悄然停步，闭上双眼，无尽遐想，细细聆听……
秋意
当第一片树叶从枝间徐徐落下，落在满是青黄草儿的地上时——我仿佛闻到了秋天的味道，听到了秋天的声音。
校园后面的小池，在这个季节早已有了阵阵凉意。池中莲花谢尽，却总会莫名出现一些残花败叶，稍一有风，那花瓣和朽叶就打着漂，在池中转啊转，仿佛在陪伴和抚慰那仅有的几片孤零零的睡莲。
秋色
现在才是初秋，校园中却有不少的树开始落叶。又一阵风刮来。风并不猛烈，却那样深沉，漫卷着枯叶，一片片飘落。我望着翩翩的枯叶，不禁思绪万千。这——叶落无痕。落叶带着一丝遗憾离开了大树母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。叶儿要用尽自己最后的力量，去演绎生命中最美丽的乐章，最精彩的曲子。落叶——终究安然归根。
我想，人人都是这样吧——失去了，要离开了，才懂得珍惜。想着自己已逝的亲人，不免有些心酸惆怅，泪雾蒙眼。
秋风
秋的'夜晚是神秘而又寂静的，偶有秋雨缠绵。即使是新盖的教学楼，在这微风凉雨之中也会有一丝沧桑的感觉。
我手持雨伞站在檐下，仰头望了一眼天空，平静着起伏的思绪，轻轻感叹：生命无限美好，却走得仓促。回想起过往岁月里的点滴，不禁觉得温馨暖人。
五年级日记 篇5
夏天的中午是炎热的。
蔚蓝的天空飘着几朵白云，有时几片连在一起，像海洋里翻着银色的浪花，有时几层重叠着，像重峦叠嶂的远山，或在一片银灰色的大云层上又漂浮着一朵朵大小不一，形状不同的花朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海花。
太阳在天空燃起熊熊火焰。有时，它自己似乎也感到炎热，想躲云层里寻求阴凉，但大多数的时候，它总是豪迈的燃烧着，向大地倾泻过量的光与热。整个太阳都像快燃烧起来似的，变的通亮通亮的。
白杨树叶子和南瓜藤被太阳晒得直往下垂。好像一群孩子做错了事，低着头站在老师面前。橘子树就不一样了，阳光越强烈，他越是精神抖擞，像一个奥运冠军那样得意。而池塘里的水似乎却进入了梦境，宁静安闲地正做着一个清净安闲的梦，梦见自己拥抱蓝天；梦见鱼儿在白云上游来游去；池塘四周的花木在照镜子；梦见岸边的'人们在寻求什么……
啊，火热的夏天的中午，滚烫的阳光，滚烫的景色，滚烫的梦，连整个人都是滚烫滚烫的。
五年级日记 篇6
时间如同一个怪兽，它紧追着你，你惊慌失措，可你紧追着它，结果让你大吃一惊。我是这样。
暑假放假有好多天。我为了能有更多时间去玩。便在星期天里把所有作业统统做完，谁都知道嫩么急，而又不有新的去做作业肯定做不好，而这件事就发生在我身上。
今天我翻了翻日历，快开学了，想想那些没做好的作业，我有些心虚，想弥补一下，于是，我拿出那些没做好的作业，结果发现自己的'作业真是惨不忍睹，数学作业的那张报纸上我有许多题不懂，却写着忽悠人的答案，我明知道这不是真的答案，却明知故犯，我安慰自己：只有数学作业乱而已，日记，日记是我最拿手的，应该不会出错吧!我又打开日记本，我的那篇日记字写得七零八乱，根本就没用心去写，我感到很惭愧，想起老师那期望的眼神，如果我将这篇日记交给老师看，老师肯定会对我失望。
我再看看日历，离放假结束就只剩2，3天，回想起我那溜走的时光：星期六——补作业，星期日——和家人出外游玩，星期一——和哥哥去白马街玩，星期二——和姐姐看电视……这都是我自己亲手把这时光给推走，现在时间紧迫，我又要为这些乱七八糟的作业而烦心，我知道，时光一去不复返，如果时光能够重来，我不会再让它溜走了，我会安排好时间，世间从来没有后悔药，我又能怎样呢?我只能好好珍惜这两天的时光，幸好，我还能弥补的是这些作业，可是我毕竟弥补不了这因为我的贪玩而消失的时间。
这也给我一个警告：时光不能弥补，也不能追回，只要好好珍惜眼前的时间，好好利用。才能让时间微笑着向前走。
五年级日记 篇7
过几天，清明就到了，很多亲戚朋友都会来了。包括我表哥也回来了。今天，他带我骑摩托去外公家，舅妈生了一个小宝宝。已经1个多月了。刚到舅舅家，就听见小宝宝在哭。舅妈还叫我抱一抱小宝宝，我摸摸小宝宝的脸，好滑呀，她还一直在吃自己的小手指，看来是饿了。以后我又有个妹妹了。
五年级日记 篇8
春天是春意盎然的季节，我们都盼望着去春游。终于到了4月19日，同学们兴冲冲的上了车。我们在车上说说笑笑，做游戏、讲故事。路旁繁如群星的花蕾随着桃枝在春风里欢快地摇曳着，小草呢，用自 己星星点点的绿色，织出一块块绿茵茵的地毯。
抵达目的地，我们先到航天科普教育区，导游介绍了科普知识，在观景赏花区里，我看到果园中栽满了梨树，此时正是梨花盛开的时节，远远望去，那一簇簇雪白的梨花，如团团云絮，漫雪轻飘。
接着，我们走智力拓展区的智慧迷宫。它是用木条紧密拼接的，中间用一根长木条固定住。智慧迷宫附近又一个示意图，我仔细看了看，发现虽然又三个入口，但是里面是相通的。
男女生分别进入了不同的入口，走着走着，遇到了分叉，我左看看，右看看，凭着自己的感觉向前走。我想：怎么还没有看见女生呀？正在这时，听到了女生们银铃般的.笑声。不一会儿，几个女同学出 现在我面前，我们一起摸索着走出迷宫。
这时，同学们惊呼起来，我抬头一看，原来是某某某骑在木板上，正东张西望，我猜想他一定在找出路吧！有几个出来的同学高声喊道：“翻过来！翻过来！”只见他纵身一跃，跳到地上，身手非常敏 捷，逗得大家哈哈大笑。
虽然玩儿了一天很累，但是我们很高兴。晚上睡梦中，我又回到了花的海洋里，耳边依旧是同学们的笑声。
五年级日记 篇9
曾经我再在电视看到这一幕，一个孩子问老师说：“人们都说孩子是天上纯真的天使，为什么我们现在在地上成了孩子。”老师反问孩子：“那你说呢？”孩子回答：“是不是我们的翅膀断掉了，掉到了地上成了孩子。”老师说：“你说的没错。”孩子又问：“那我们怎么办，有谁为我们缝补翅膀。”
老师回答：“是你的爸爸妈妈和老师。”
看到这我不禁流下了眼泪，想起我的.过去。我在学校曾经惹下过多少的事情，现在在学校里是个调皮大王。（不信你去黄岩西城中心小学问问看，有哪个老师不认识我卢建翰）。为这些为我们缝补翅膀的老师惹下了多少麻烦。爸爸妈妈在家常常为我担心，没天都为我提心吊胆。怕我又惹事，怕我被我的仇人打（我在外面触犯过许多人）。
现在我想起来十分的内疚，在这里对他们说声对不起。
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