小学三年级的作文

时间：2024-09-25 17:02:49 三年级作文我要投稿

[合集]小学三年级的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

[合集]小学三年级的作文

小学三年级的作文篇1

　　我已经长大了，要和爸爸妈妈分床睡了。可是每当晚上我走进我的小书房，那种熟悉的感觉就顿时消失了，只有恐惧。我独自在书房里面睡，总是睡不着。书房里面出奇的静，静得让人害怕，好多好多可怕的东西一下子就闯进了我的脑海里面，这时候我多么希望爸爸妈妈能出现在我身边啊！几次我都哭了。终于，我向爸爸妈妈提出请求：“让我睡得时候打开灯好不好？”回答总是：“不行！”每次我都以失败告终……

　　终于有一天，爸爸上班回来带回来了一个类似黄颜色的.蝴蝶的“玩具”。我很疑惑，便问：“这是什么啊？”“嘿嘿，晚上你就知道了！”爸爸神秘地说。平常我都特别害怕黑夜来临，可是那天却迥乎不同，特别向往黑夜------与其说向往黑夜，不如说向往那个神秘的“玩具”。终于，夜幕降临了。爸爸把所有灯都关掉，把“玩具”安在了插座上，然后一按“玩具”上面的开关。一刹那间，“玩具”亮了，米黄色的灯光在黑暗中显得格外好看。“这个玩具会亮？”

　　我问爸爸。“这个不是玩具，是蝴蝶灯！因为它光线比较微弱，适合你睡觉的时候开着，也很节约电。”爸爸回答。

　　“太棒了！我晚上睡觉的时候再也不会害怕了！”我高兴地欢呼起来。爸爸把灯打开，蝴蝶灯的光芒一下子就消失了。

　　如果你仔细一看，就会发觉它的灯光太微弱了，白天或开着灯的时候根本不起作用。不过，对于我来说，它真的是很有用呢！

　　在有蝴蝶灯的晚上，我再也不害怕了。每次一上床，不一会儿就进入了梦乡。魔鬼、妖怪再也闯不进来，恐怖、可怕也不会出现在我的脑海里了--------这一切都归功于我的守护神：蝴蝶灯啊！

小学三年级的作文篇2

　　书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧，书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。

　　因此我十分爱读书。

　　记得有一次，妈妈要加班，留我一个人在家。我太高兴了，终于可以看看勇敢的鲁滨逊，可爱的雷梦拉，调皮的小贝斯啦！可是妈妈又说：“去看书可以，但是在我回来之前一定要上床睡觉，否则……”,妈妈边说边露出不怀好意的冷笑。但我可顾不了那么多，一头扎进书海里。时间一分一秒地过去了。很快就过了两小时，可是我正读的津津有味，我哪肯放手。就这样读到了妈妈回家，可我还在看书。妈妈顿时火冒三丈，大喝一声“回去睡觉”，我才依依不舍地上床睡觉。可纵使这样也打破不了我对书的热情。

　　还有一次，妈妈给了我30元钱说，让我自己解决，本来想去吃一顿美味的自助餐，可看到书店的招牌时又不由地走了进去。书店里的.书像磁石一般的吸引着我。我翻翻这本书，看看那本书。这时我喜欢上了一套《小学生精品作文大全》。可这本书只能买，不能看。我看了看它的价钱，要28元。如果我买了它的话，就不能吃自助餐了在知识与美食的比较前，我毫不犹豫的选择了知识。所以我立即付了28元买了那套书。因为我知道精神粮食远远比物质食粮好的多。

　　我还道书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂，它可以让我忘记了所有的悲伤。如果没有书，我们的生活是多么的寂寥空虚，我们的生命是多么的暗淡无光。

　　我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才。我爱读书它可以带领我们从狭隘的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做好新世纪的优秀少年。

小学三年级的作文篇3

　　我们班有一个特别靓的小女孩，她有一双大大的眼睛，一个灵巧的鼻子，一张甜甜的嘴巴和一张小小的脸蛋。她有一团乌黑的`头发，她总是分成两边，这样显得她更加可爱。

　　她喜欢画画，每到美术课她都要高兴得不得了。正因为这样，她的小手给创造了许许多多的奇迹。有了这双手，连她的爸爸妈妈也高兴得不得了!嘻嘻!

　　有一次上体育课，我们班有一个小男孩撞了她一下，她就生气了。正要拿起树枝要打他的时候，杨一伊跑过来挡住了她，对她说：“不要打人，好吗?”她点了点头，对小男孩大声说：“不要碰我!听到了吗?”

　　还有一次美术课上，她正认真画着她的画，突然她的同桌碰了她一下，画被弄脏了，名字也看不清了。她火了。骂了他一句，有大声地添了一句：“别碰我!听到了吗?”

　　每次上音乐课，她的声音跟雷一样，闪了我们全班。每次他们都会问她同桌：“明天还有音乐课吗?”这副嗓子给了她很大的能量。

　　你想知道她是谁吗?告诉你们吧!“她”就是我，大嗓门的小女孩——沈轩竹。

小学三年级的作文篇4

　　前几天学校组织了一次“快乐考试”。

　　我觉得最好玩的是“小马过河”，它的游戏规则是：地上有三个坚着排的呼拉圈，每个呼拉圈里面有一张纸，纸上写着数学题，小朋友要跳进每个呼拉圈说出正确答案，到终点就可以得到三颗星。

　　印象最深的是：“能说会道”，它的游戏规则是：从三张图中抽出一张，说出图中的.意思，我抽到的是小熊扫树叶。

　　最难的是：“小猫钓鱼”，它的游戏规则是：戴上小猫的头像，用鱼杆“钓鱼”，“鱼”身上都有数字，数字代表课文，我们需要把课文背出来才能得到三颗星。我去玩游戏的时候心里有点紧张，怕抽到课文《自己去吧》，因为上次背这个课文的时候一直有错，可是抽到了14号就是《自己去吧》，结果这次背对了，真开心。其他的还有“开心对对碰”，“动感地带”，“盲人摸象”，“才艺展示”，“猜灯谜”。

　　我最高兴的是我得了满分，24颗星。我喜欢这样的“考试”！

小学三年级的作文篇5

　　那时还是雨季，雨水怕打着香蕉，那颜色绿绿的，很美很美。

　　这里是一片很大的香蕉园。坐落在美丽的小岛上，成为一道亮丽的风景线。香蕉们就快要成熟了，心中不免有几分欣喜。

　　他们等啊等，终于有一天，他们发现自己的皮肤变成了成熟的黄色，更加光滑。他们知道，自己终于长成了一支真正的香蕉。他们一生的愿望，就是有朝一日看到人们摘下自己，然后吃掉自己，加上几分称赞，虽然自己的生命结束了，可是却死而无憾了，那是他们一生的光荣。

　　到这个小岛上观光的游客们都要来这里看看，吃上几根香甜的`香蕉，不免称赞，你看，这香蕉长的多好啊。香蕉们心里都美滋滋的。

　　旅游的旺季过去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家争先恐后。“这家的香蕉最好了！”

　　最后最后的那一批，被送上了车。准备送往集市。他们的心中充满的了不惑。听农人们说，那些朝九晚五奔波的人们最喜欢吃到新鲜的水果蔬菜。香蕉们想，我们一定会大受欢迎的吧。熬过了几个颠颠簸簸的白天黑夜，他们终于抵达了这里。

　　可是这里并没有香蕉们想象的那么美好，这里有高大的钢铁怪物，面无表情的人们，没有笑容的农人，戴着酒瓶底的学生。香蕉们害怕了，我们这是在哪里？

　　他们并不像往常那样，而是被冰冻了。香蕉们缩在一起，这也是可以让我们更美味的方法吗？

　　终于，忍耐。他们被装在五彩缤纷的塑料袋中，卖到了各个人家。

　　他们分离了，仅有一小部分在一起。

　　一根香蕉和他的伙伴们被卖到了一位家庭主妇的手中，本以为会迎来美好与称赞，但等着他们的仍然是苍茫的冷冻室。

　　他们与更多已经冻僵的蔬菜水果在一起，已经没有能依偎的体温，不知是喜是悲。

　　重见光明的那一日，许多伙伴们被送入人口中，人们亦是面无表情。独留一支，貌似是被遗忘。

　　他想，伙伴们都还好吗，现在，就剩我一个了。

　　那日，他看见自己身上长出了黑色的斑点。

　　他想，我是不是要悲惨的死去了，不要，不要。

　　然后，希望来了，他看见一只小手，剥开了他的外皮。

　　“别吃，你看，那香蕉都长黑斑了。它已经坏掉了。”他听得出来。那分明就是他的买主。

　　坏掉了。坏掉了。坏掉了。在他已经没有悲伤的脑袋里循环。坏掉了，是坏掉了。

　　然后，他被丢进了垃圾桶。他想睡，想睡。他不想去找他的伙伴，因为他终究还是没有完成那所有香蕉的使命。

　　谁看得到，曾经他也是那富有光泽的香蕉。谁看得到，他在冷冻室中凝结的泪水。

　　你们看不到的，看不到的。他想。

　　亦是看不到他曾经付出的努力的心酸的。

　　后来，香蕉被丢到了垃圾场。漫天飞舞的苍蝇用敏锐的嗅觉闻到了他。

　　“它是一根好香蕉”他们说。

小学三年级的作文篇6

　　我有一个粗心大意的妈妈，常常出门忘带钥匙。

　　每次妈妈出门的时候都会左思右想，有什么东西没带。可是，妈妈每次都觉得东西带齐了。可是，却每次在一声关门后，妈妈再摸摸包，随着就是一声尖叫：“哎呀！我又没带钥匙！”但是，固执的'妈妈每次都不敢相信自己没带钥匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了个底朝天，还没有找到，再把荷包摸了几遍，还是没有找到，嘴里还不断地说：“我怎么没带钥匙？怎么会呢？”每每面对这样残酷的现实，妈妈总是无奈地摇头。

　　今天放学，妈妈到学校接我。刚接到我，妈妈就问我：“猜我今天忘带什么了？”不用问我就知道妈妈忘带了什么？我不屑一顾地回答：“是钥匙吗？”妈妈惊讶地叫起来：“是呀，你怎么猜到了？”

　　“这还用猜吗？你有好多次都不带钥匙。”我问妈妈怎么办？

　　“给爸爸打电话，叫他早点回来。”于是我就给爸爸打电话，打完电话，我和妈妈就在我们家楼下的大厅里等爸爸。幸好大厅里有椅子和桌子，要不然我们只能站着。

　　趁着爸爸回来的时间，我拿出作业写了起来。刚过了一会，妈妈就不耐烦地说：“哎，怎么还不回来。”妈妈不断地重复着那一句话“哎，怎么还不回来。”真的好啰嗦呀！

　　大约过了三十分钟，爸爸终于回来了！爸爸说：“这么冷，你们怎么不在楼上等？”妈妈回答道：“楼上没椅子坐！”在他们对话时，我就收拾好作业，跟着他们一起上楼了!

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