小学三年级的作文（精品8篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
“六一”儿童节的那天早上，同学们在爸爸妈妈的陪同下，高高兴兴地来到学校。
天气真好，微风轻轻地吹在小朋友们的身上，不冷也不热。老师带我们来到操场上举行了“六一”庆典的开幕式。不久，我们盼望已久的“六一”特别节目——书香超市开始了。
书香超市是以班级为单位举办的。各个班都搬了几张课桌和椅子在操场上摆开摊位。书香超市的书是同学们家里看过的旧书和学校购进来的新书打折出售。售书员有的是同学，有的是老师，有的是同学的家长。 书香超市的场面真是热闹无比。同学们三三两两结伴而行，去挑各自喜欢的书，有些小同学则跟着家长去选购书本。我也很兴奋地拿着小钱包打算去买书，可是没有想到妈妈帮我买好了。我就又和同学再去逛了一圈书市。这里的书真是儿童的世界，丰富多彩。有中国的四大名著、古今中外的儿童经典童话、趣味脑筋急转弯、科普读物等等,本本书都让人爱不释手。各班摊位前，都围满了人，售书员们手忙脚乱，卖了一本接一本。
当我回到我们班前的位置时，想不到我们班的袁老师真会推销。只见老师拿着一本唐诗书对前来买书的一位家长介绍着：“你看这本唐诗书多新，就是写了一个名字，只卖6元钱，原价十多元呢，多实惠。这些书都是小朋友们家里自己看过了的，然后拿来交换的。我们卖书不为盈利，只为同学们用最少的钱买到更多更好的好书，看到更多的书，学到更多的知识。”那位家长看了一下说：“哦，唐诗的书，我家有了。”却选了另一本书问了价，就立马付了钱走了。又有一位同学看中了一本书，问：“这本书多少钱？”老师说：“5元钱。”那位同学有点犹豫不决。老师就问：“喜欢吗？4元钱卖给你好啦！”那位同学立即付了4元钱，兴高采烈地走了。老师又拿起了两本适合一、二年级的同学用的书，喊了两位我们班上的同学，对她们说：“快，拿到一、二年级摊位前去买。”没想到一会儿工夫，两位同学就凯旋而归，将售书款交给了老师。我们班上的书就剩零零星星的.几本了。有些班的售书员为了快点推销完书，举着书站起来高喊：“买一送一，噢！”书市举行没多久，很多同学们都买到了好多喜欢的书。有些同学还美滋滋地席地而坐看起书来了。我也迫不及待地拿出妈妈给我买的书，津津有味地看了起来。
很快，各个班的书都差不多卖完了，同学们开始陆陆续续地收摊回教室。回到教室，看着心爱的几本书，我想：如果天天都过“六一”就好啦。真期待着下一个书香超市快点到来，我又能买到更多的价廉物美的好书
小学三年级的作文 篇2
语文老师从第一节课一直上到第三节课上课才走，整整两个小时都没让我们活动一下。别急，更惨的还在后边，第三节课是体育课，这可是我们最喜欢的课，我们稍微活动了一下就赶紧站好队，眼巴巴地盯着体育老师。可是，体育老师还没开口说话，英语老师从办公室冲出来，径直朝着体育老师走来，毫不客气地说：“孟老师，今天这节课你别上了，我上吧!
孩子们快考试了，咱们换换，哪天你需要，我再还你一节课。”我们刚刚放到肚里的心一下子又提到了嗓子眼，默默祈祷：“天呀，可千万别换!”最终英语老师成功地挤走了体育老师，一直到放学，英语老师还在滔滔不绝地讲着课。老师呀老师，我们知道你们是为了我们好，但是我们不想当笼子里的'小鸟。
在学校既学知识又锻炼好身体，多好!亲爱的老师，别再拖堂抢课了，把课间和体育课还给我们吧!
小学三年级的作文 篇3
如果书是广阔无边的大海，我就是到处游动的小鱼；如果书是无边无际的蓝天，我就是自由飞翔的鸟儿；如果书是争奇斗艳的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。书就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。
三岁时，我不认识字，于是每天缠着爸爸照着书给我讲故事。我听得可认真了，每个故事听了十遍，还要听。爸爸每次不厌其烦地给我讲，最后都能不看书，滚瓜烂熟地背出来了。
五六岁时，许多字我都认识了。于是，我便开始了独自读书的生活。我读了不少书：四大名著、童话……虽然看了一大堆，但几乎都是只看一些故事的情节，囫囵吞枣、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷时，还常为故事主人公的悲惨糟遇泪如雨下；为主人公的悲欢离合牵肠挂肚；为主人公做了件该做的事而拍手叫好。
如今，我看书看得更多了，看得更有劲了，一不小心就会沉浸在书海中。而且我还有了自己的`读书方法：一粗读二精读三品读。粗读就是粗粗地看，对文章有个大致的了解。精读就是仔细地看、读，看出运用了什么手法。品读就是品味文章的好词佳句，想想它好在哪里。
书是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。书，我的朋友，我会永远与你相伴……
小学三年级的作文 篇4
有些事，每当想起来，我的嘴角总会浮起一丝微笑。
有一个暑假，骄阳似火，毒辣的`太阳高挂天空，大地上找不到风的踪影。我在家里吹着空调，舒服地躺在沙发上，真是一个字，爽！妈妈让我去外面透透气，外面和家里真是天壤之别啊，没出去多久，就已经汗流满面了。我便软磨硬泡地要求妈妈带我去游泳，妈妈终于答应了。
我是个旱鸭子，只好拖着个笨重的游泳圈来到游泳池。到了水里，我不停地拍打着水花，玩得很开心！忽然我看见一个哥哥像鱼儿一样快乐地游泳，很是羡慕。于是我开始自学起来，在水里折腾着，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以为游到了泳池对岸。可抬头一看，大失所望，竟然还在原地！
我非常着急，妈妈安慰我说：“你先模仿别人，慢慢游，不要着急。”我似乎明白了什么。开始模仿那个哥哥的蛙泳，先吸一口气，再沉入水里，双臂张开，双腿盘起，时不时地再张开。可没沉一会就呛了一口水，吓得几颗“金豆豆”滚了出来。我继续尝试，汲取教训，屏住呼吸。多次失败和重来之后，我终于学会游泳了，妈妈和我的脸上都笑开了花。
仿佛又看见了那年的旱鸭子，又听见了妈妈的安慰……真是难忘的记忆呀！
小学三年级的作文 篇5
尊敬别人，是我们每个人都应该做到的，而被别人所尊敬，我想这个人一定有独特的魅力，我尊敬的人是我的语文培优老师——尧伊为老师。
我上他的课，还没几次，对他也并不是很了解，每次他都匆忙中带些疲倦的走进教室，他中等个子，有个圆圆的脑袋，他有个很显著的特征——很瘦，还有一个就是用左手写字，这是他与别人最大的区别，他鼻梁上举着一个中号的眼镜，看起来眼镜有点重，把他的.鼻子都快压塌了。但他可称得上是个实心的“资料库”。
他的作文课特别幽默。经常惹得同学们哈哈大笑，他在评讲作文的时候，总是要求我们学习别人的长处，修改自己的短处，让我们的能力得到提升，希望我们能写出更好的文章，他每一次都认真地批改我们的作业，在我写这篇文章的时候，他一本正经，一丝不苟的改作业，听别人说，他带了很多班，而且教出来的学生都有了很大的进步，他不仅仅毫无保留教给我们课堂上的知识，而且还经常纠正我们上课的坏习惯，他上课经常说的几句话是“优秀是一种习惯，成功是艰难的，不成功会更艰难”这些话让我受益匪浅。
尧老师，是您把我们带进知识的海洋，教会我们学习的好习惯，谢谢您。
小学三年级的作文 篇6
是外婆哼唱的歌谣，是池塘边榕树下的鸟叫虫鸣，是每个人心底最美的梦……
在我童年的时候，妈妈经常带我走进一片苍翠欲滴的草地，草地宛如毛绒绒的地毯，我在绿油油的“地毯”上滚来滚去，舒服极了！旁边点缀着不知名的`野花，又像是给绿地毯绣上了美丽的图案。蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是对花儿和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。
那时我还是牙牙学语、蹒跚学步的小孩子，妈妈温暖的双手总是在我的四周保护着我，每当我有一小步的进步时，妈妈总是鼓励我：“宝宝，往前走，抓住妈妈！”、“跟着妈妈，‘哥哥、姐姐、妹妹’，可不是‘得得’哦！”
童年，便是妈妈无数次耐心的鼓励和引导。每当我走过这片草地时，总会出现童年的瞬间，心里感觉有一股暖吸干的感动淌过……
小学三年级的作文 篇7
我的表弟友友今年已经七岁了。刚上二年级。长得很白，一双水灵灵的大眼睛里面透着一股机灵劲。他有时爱耍小聪明。
今年暑假，表弟来我家度假。他的作业中有一项是抄生字，要求每个会认会写的字各抄五遍。
一天早上，他吃完早餐就开始写作业，好像很认真的样子。不一会儿，他就高兴地说：“我写完啦！”
奶奶听了说：“今天怎么写得这么快？”奶奶检查发现今天的字怎么那么少呢？打开他的课本一看，书上有很多铅笔涂黑的字。原来表弟想偷懒，但又不想被别人发现，就想了一个自以为很好的办法：把自己不想写的字用铅笔把它涂掉，就以为别人也看不见。这不像掩耳盗铃吗？奶奶对他的做法哭笑不得。
结果表弟被奶奶教训了一顿，并且把没写的`字补上去。表弟也觉得很后诲。
每次想起这件事，我就想笑。希望表弟改正爱耍小聪明的缺点。
小学三年级的作文 篇8
我的老妈非常爱发火，一发火那个劲真叫爆。
有一次，我正在写毛笔，妈妈气势汹汹得叫着说：“你怎么又头歪了啊，还有你怎么背又驼了！”我立刻把头、背给挺了起来。过了一会儿，妈妈又气冲冲得走过来指着我，讲：“你怎么不想老师跟你讲的话？”我听过这句话，心里面不禁十分害怕。我讲：“我忘记了老师讲的话。”妈妈说：“你自己想，写完再跟你讲。”我手被妈妈这句话吓得写不出来字了。妈妈怒气冲天得跟我讲：“限制你30分钟之内写完这张纸。”我的手立刻开始写，写到一半的时候，妈妈走过来狠狠地讲：“怎么写得一点都不好看！下面六个字必须有三个好看的字。”我心里想：“妈妈这也太太太狠了，我一定要写好下面六个字。”写完了，妈妈走过来说：“还行，下次一定要写好，否则我还会发火的。”
这就是我爱发火的老妈，非常爱发火的.老妈。在老妈的监督下，我的字非常好看了。
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