小学三年级的作文7篇(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一对在开怀大笑时露出的酒窝。乌黑亮丽的头发上总是箍着一个黑色发箍。
在我的眼里，她可是个喜怒无常的“小公主”。有时为了一点儿鸡毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那张小嘴伶俐得很，可以和铁齿铜牙纪晓岚相媲美。但她有时也是很可爱的，她开心的时候，‘高兴’两个大字都写在脸上了；伤心是会把不开心的事埋在心底里，不让人看出来。
那是在一个夏天的晚上，我和她约好去怡安广场玩，到了广场，我的确看到了她的身影，她回来时，我问她:“你刚才干嘛呢，这么长时间？”她说:“没什么，一个行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考着，‘纯洁’‘美丽‘‘无暇’，这几个词语很适合她呢！
再一次就是在公交车上，我和她一起上了车，车子刚要开动，一个稚嫩的`声音传过来:“等等！等一下！”一个差不多一二年级的小女孩跑上了车，喘了一会儿气，掏口袋时，有些呆愣。没一会儿，就不时的看着我们俩。一会儿就踩着小碎步过来了:“小姐姐，你们能借我两元钱么，刚才上车时我的钱好像掉了。”我还没开口，她便拿出两枚硬币塞到女孩手里。刚好到站。她拉着我就下来了。我问她:“为什么你把买本子的钱给了一个陌生人呢？你怎么就确定她会还你？”她只说了一句:“赠人玫瑰，手有余香。”
这就是我的小伙伴，喜怒无常是她的性格，善良俏皮是她的本质，猜出是谁了么？她就是:李—玉—洁。
小学三年级的作文 篇2
20xx年的一天早晨，我坐着火箭飞到我怀念已久的小学——一小，现已改名为“侦探小学”。
一个扫地的机器人欢喜地对我说：“欢迎来参观我们的'侦探小学！”我走进小学，发现这小学由一个看不见的保护装置保护着。
我正找操场时，一不小心进了“陷阱”里去了，我的头上直冒“星星”。我站起来，一看，惊呆了——这是有趣了操场啊——游泳场，一个机器人教练
个机器人教练正在教小朋友们游泳哩！“咦？篮球场在哪儿？我想要个篮球场，这样好打篮球！”游泳场马上变成了篮球场。原来，这个操场有特殊功能啊！
我找到了一位导游，他带我走到了出口。一出去，一座雄伟的教学楼立刻出现在我的眼前。听导游说，这座由“光之粉”做成，中间的电梯只要说到几层就到几层，整个房子共两百层。
我走井一个电梯，说：“一百八十六层！”不到一秒钟，电梯就把我送到一百八十六层楼。我望着196号教室——每个同学的课桌上都放着一台笔记本电脑，这些电脑一年四季都会变色——冬天变成深色，夏天变成淡色，春天秋天变成你喜欢的颜色。老师不再用粉笔了，他（她）们用的都是台式电脑，一个反光机把电脑上的景象反射在粉色的墙上，既美观又实用。
外语课，电脑教学生们日语、法语和英语，电脑会帮助大家来学外语。
学校的校服能帮助大家的记忆学过的外语，不记得了，它会让你想起……
“铃铃铃，铃铃铃……”小闹钟用它那“悠扬”的
小学三年级的作文 篇3
我家的鱼缸里养了各种各样的鱼，我最喜欢的就是活泼可爱的.金鱼了。
金鱼有红色、黄色、黑色和金色的，在阳光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了。金鱼虽然颜色不同，但是它们都有一双水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上闪闪发光的鱼鳞，好像披着一件珍珠背心，在一条宽大尾巴的衬托下，显得十分动人。
金鱼的形态各异。你看，这条鱼头上长着一块红绒似的东西，好像戴了顶小红帽；那一条金鱼的尾巴特别大，好像穿着一袭长裙；旁边那条，它的眼睛在阳光下一闪一闪的，还真像两个小灯泡呢……它们相貌各异、姿态万千，在水里活泼地游来游去，真是有趣极了。
金鱼没牙齿，吃什么呢？金鱼主要吃水里的红虫，当然也吃其他东西，如：鱼食、蚯蚓等。当我一往鱼缸里撒鱼食时，几只金鱼使劲地往水面探，把嘴张地大大的，生怕自己吃不到。
金鱼每天都要睡觉，它们不像鲸，成群结队地围在一起，它们总喜欢自己单独睡，肚子朝上、眼睛睁着，让你觉察不到它在睡觉。它警惕性很高，只要一有动静，就会立刻惊醒。
渐渐地，我们成了好朋友，它给我的生活增添了无穷的乐趣。
小学三年级的作文 篇4
太仓——-我的家乡，是一座现代化田园城市，有鱼米之乡的美称。春天，绚丽；夏天，热闹；秋天，丰收；冬天：欢乐，编织着一幅幅美丽的画卷。
太仓的春天，是一幅绚丽的画卷。你们看城北湿地公园里，百花齐放，柳枝抽出了嫩嫩的芽儿，细细的流水悄悄流淌，一阵微风拂面而过，吹动了柳枝，柳枝随风摆动，让我不禁想起了小时候的那一支歌《柳树姑娘》：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……绚丽如画的太仓，静静地、静静地……
太仓的夏天，是一幅热闹的画卷。你们看天镜湖边，知了、青蛙，一支支欢快的队伍，展开自己最响亮的'歌喉唱着夏天，广场上一群一群跳舞的老奶奶们，热情洋溢，孩子们跑着、跳着……热闹如画的太仓，唱着、唱着……
太仓的秋天，是一幅丰收的画卷。你们看电站村里，梨子压弯了枝头，蔬菜咧着嘴笑开了，农民伯伯们熟练地摘着果实，脸上洋溢着幸福的微笑，金灿灿的稻子也熟了，弯下了腰，好像在和我打招呼呢！丰收如画的太仓，摘着、摘着……
太仓的冬天，是一幅欢乐的画卷。雪悄悄地下着，孩子们毫不怕冷，用着冻红的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。抬头仰望天空，才会发现，冬天的寒冷极其的美丽，世间万物都沉浸在学的世界里。欢乐如画的太仓，雪下着、下着……
太仓的美还有很多很多，小伙伴们，让我们用灵动的双眼来观察大自然，用双耳来倾听大自然，用美丽的心灵来感受大自然。太仓，一个美的地方……
小学三年级的作文 篇5
从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。
书，可以平复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事。。。。。。从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的.局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感。。。。。。喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。
命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。
书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。
我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。
在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。
小学三年级的作文 篇6
在的记忆宝盒中，有的像珍珠一样圆润透亮，有的像星星一样闪闪发光，有的像小树一样茁壮成长，也有的象雪花一样纯洁无瑕。其中有一朵雪花最纯洁，有一颗星星最明亮。
那然而一个冬天的下午，下了一场大雪。太阳公公还没有把雪娃娃全叫回家去，还留了很多。于然而们便比赛谁的.雪人堆得好。
两人一组，和姐姐一组，哥哥和弟弟一组。比赛开始了，和姐姐立刻抢了一块雪多的地方，开始滚雪球了。那边的哥哥他们也抢了一块学多的地方并堆好了两个雪球。
们不甘示弱，提高速度，也很快堆好了两个雪球。们的雪球圆圆的，然后他们的雪球大大的，这一局一比一平！
下一局然而给雪人安五官。这个简单，找来两块磨得圆圆的煤块，给雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找来一根尖尖的胡萝卜，插在雪人眼睛下面的正中间。又把事先准备好的两根树枝成对插在雪人两侧，完工啦！哥哥那边也已完工，只见雪人有黑眼睛，黄鼻头，褐色的手臂，与们用的材料一样。这一局二比二平！
下一局然而最后一局，也然而分出胜负的一局，们都认真起来。姐姐给雪人戴了一顶红帽子，在它的胸前按了三颗纽扣，又给它系了一个蝴蝶结，细细一看，还真不赖！可爱中透着几分滑稽感。
看看他们的，没有们的可爱，没有们的漂亮，这一局，你可想而知了吧？对，然而们赢了！“耶！”们欢呼起来，笑声远远回荡在空气中，久久不愿离去。
小学三年级的作文 篇7
夏姑娘迈着轻盈的脚步离开了，夏弟弟带着热情赶来了。
我多想变成一颗透明的小水滴，晶莹剔透，静静的落在小池塘中，落在荷叶上。
荷叶挤挤挨挨的像一个个碧绿的大圆盘，含苞欲放的荷花姐姐们从这些大圆盘只见悄悄冒了出来，有的大方的露出笑脸，好像在欢迎前来欣赏的游客；有的则很害羞，捂着脸害怕别人要看见她们心里的`秘密似的。
荷塘里其他的小伙伴都在干什么呢？瞧，几只小青蛙正在碧绿的荷叶上嬉戏，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那，还把我轻轻地捧起来。远处的蝴蝶妹妹也正栖息在荷叶上，跟“花仙子”聊天呢。小鱼儿看见我滴在它背上，便带着我游来游去，跟其他鱼儿们捉迷藏，他们无忧无虑的在水中穿梭，嘴里好像还不停的念着：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间……”
夏天的荷塘，多像一幅美丽的画啊！
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