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三年级作文300字

时间:2025-05-18 09:40:16 三年级作文 我要投稿
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三年级作文300字经典【5篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的三年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文300字经典【5篇】

三年级作文300字 篇1

  悠闲,惬意的生活,人人都想要。这一次我在老家终于体会到了,为什么古代诗人要隐居山林了!

  这一天早上,我从梦中醒来,分身时,被正在打明的公鸡叫醒。穿好衣服走到门外,忽然听到知了,蚂蚱和小河的演奏会,一会儿又电钻声,一会儿有蛙叫,一会儿有“哗哗"声,静谧的.让人陶醉。吃完早饭骑上自行车带上妹妹去上学。

  早上人很少,骑车在大道上,不是有一阵阵微风吹过,顿时让人神清气爽,路旁还有农田,种的有金黄的麦子,玉米,花生,芝麻......上面湛蓝的天空上一只又一只的小麻雀,可好玩了!它们嘴里不时发出“叽叽喳喳”的声音,让人沉醉在其中,仿佛真的在人间仙境一般!“姐姐”妹妹大叫一声"我快迟到了”。我就突然加快速度“飞奔到”了学校门口,在门外听到了朗朗的读书声,再配上原生态的农田和演奏会。真是让人心旷神怡,根本不知怎样用语言来表达的美。让我流连忘返。

  我想这就是诗人隐居的生活吧!

三年级作文300字 篇2

  每到清明节时,我们全家、爷爷奶奶、大叔叔一家人、小叔叔和小姑姑整个家族出发去和远在老家的更大家族会面。

  我们这一个大家族,总共有五个地方要祭祖,所以每一次去老家,一定要待个一整天,早餐、午餐、晚餐,都在老家解决。

  我记得,我们有个大墓,我忘记是祭祀谁了,可是,那座墓真的'很大,我小的时候,还在墓上面跑来跑去,结果被母亲骂个臭头;现在,那座墓,好像没有要去祭拜了,因为那个祭祀的人,移到别处了,好象是要变成一个更大的墓,不管在哪里里,我都希望我的祖先能很开心的过清明节!

  晚上如果有空,一定会到一家餐厅吃饭,那家餐厅有鸵鸟,还有很多小动物,我很喜欢它们。

  每次要到那里吃晚餐,我都会很开心,因为那里的菜不但很好吃,也够大,气氛又好,又有很多可以玩的地方,我就是在那里和可爱的鸵鸟相遇。

  又是清明了,我该与你相遇了,好期待哦!

三年级作文300字 篇3

  以前,我还不会跳绳和骑自行车。因为马上就要测试跳绳,所以我不得不练习跳绳。但是,我发现跳绳看起来简单,其实很难,我以为我不行。不过,我还是坚持不懈。我给我制定了一个跳绳计划,我决定每天早上早起十分钟来跳绳。第一天,我一分钟只跳了两个。慢慢的,我越跳越多,五个、十个、十五个、二十个……快测试了,我已经能一口气跳三十个了。到了测试的那一天,我取得了一分钟跳八十六个的记录。

  我也不会骑自行车,但是我下定决心要骑好自行车。我先是从坡上滑下来,慢慢的`开始自己从平地上起步。虽然我摔了好几跤,但是,我也积累了许多经验。终于,我可以自己起步了。我又开始练滑行、刹车、漂移等动作,最后,终于所有的技能我都练会了。

  我非常开心。

三年级作文300字 篇4

  我喜欢有趣的猪笼草,害羞的含羞草,优雅的百合,满身是刺的玫瑰,好玩的蒲公英,但我最喜欢的还是那亭亭玉立的荷花。在长在公园的池塘里,荷花只在夏天才开花,也只在夏天才常见。

  你知道吗,荷花在含苞待放时特别让人期待,那花苞裹得紧紧的,饱满极了,好像马上就要涨开似的。看,满池的.荷花开放时,它们形态各异,有的才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,还有的像怕羞似的,总不露出笑脸。花儿开之后,露出了又嫩又小的莲蓬。

  白色的荷花洁白高雅,粉色的荷花楚楚动人,它们在池中亭亭玉立,招来许多蜜蜂、蝴蝶。风一吹,荷花摇来摆去,热情地向人们打招呼。荷叶一片连着一片,挨挨挤挤的,好似一个个碧绿的大圆盘。小雨儿从水里跳了出来,溅起的滴滴水珠落在荷叶上,阳光一照,犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠。它们在荷叶上滚来滚去真好玩。

  荷花其实是长在泥水里的,听老师说,荷花要先把泥顶开,在从水里长出来,最后冒出水面,展现在人们面前的是那美丽的身姿。所以人们总赞美荷花:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  如此美丽的外貌,高尚的品格,恰似仙女从天而降。我爱你,奇妙的植物,美丽的荷花。

三年级作文300字 篇5

  我有一个形影不离的朋友——书包。无论我把多重的书塞进它的肚子,它总是乐呵呵地张开大嘴,照单全收。

  书包是我和妈妈暑假时专门去商场精挑细选的。它银灰色的底色上规则地印着一片片代表幸运的四叶草,桃红色的拉链显得格外醒目,也给不起眼的灰色增添了几分女孩子气息。它现在已是我的亲密伙伴了。

  在众多款式中,我一眼就看中了它,而妈妈非常注重它的特殊设计概念和功能。

  这款书包有两大与众不同的设计概念和功能。其一脊柱无压中空设计。在书包背面,上下左右对称地按我们背部的支撑点设计出保护垫,中部部分提供无压空间,避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的.伤害。

  其二是盆骨垫的设计。将书包重量的压力从肩膀转移到盆骨,减少对肩膀的压力。

  设计师还很精心地在每个部位加上可调整的带子,方便不同身高和体重的学生在不同年龄段使用。

  现在我每天都背着它,感觉好极了,难怪妈妈当初如此看重它的功能和设计。

  我要好好爱护它,让它陪伴我度过快乐的每一天。我更要听爸爸的话,注意多做些护肩伸展运动,正确使用书包,如爸爸妈妈所希望的那样,健康快乐地成长。

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