三年级动物作文

[经典]三年级动物作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的三年级动物作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级动物作文 篇1

　　动物是人类的朋友，它可以保护大自然。

　　狗是人类忠实的朋友，我们隔壁有一只小狗，它叫小黄，它长得很可爱，它全身是黄色的，两只耳朵像两把小扇子，一个小小的鼻子，像一颗小黑豆，嘴巴红红的，到底是涂了口红，还是肿了呢?

　　一天我和奶奶从“它”家走过，小黄就叫了起来：“汪汪汪，汪汪汪…!”然后我害怕极了，我用脚踢它，奶奶说：“狗通人性，要爱护它，保护它，给它东西吃，就可以和你做朋友。”从这以后，我不踢它了，我吃了鸡腿，把骨头给它吃，还给它吃火腿，渐渐的`，我每次放学了它就摇头摆尾，跑到我面前，前腿紧握，放在胸前，好像在说：“好邻居，你放学啦!”小黄越来越可爱了，它不但是我们的朋友，还可以帮我们看家了!

三年级动物作文 篇2

　　今天，我家买了两条金鱼，我给它们分别起了名字，红尾巴的叫迎迎，黑尾巴的叫乐乐。它们在鱼缸里生活得很快活。一天，我突然起了一个疑问，人和人之间可以用语言交流，那鱼和鱼之间是怎么交流的呢。我决定把每天看到的记下来。

　　9月23日清晨，我给金鱼喂食，乐乐游过来吃了几颗鱼食，又游到迎迎旁边用身子撞了撞迎迎，迎迎也游过来吃食了。

　　9月24日傍晚，我给鱼缸换水，鱼缸里的贝壳翻过来了，迎迎见了连忙游过来用身体撞击贝壳，想把贝壳翻回原来的样子。可它的'力气小，撞了好几次都没成功。最后它游到乐乐身边，用尾巴扫了一下乐乐，乐乐和迎迎一起把贝壳翻回了原样。通过这两次观察记录，我知道了动物也有它们各自的交流方式，所以，鱼也是会说话的。

三年级动物作文 篇3

　　春姑娘迈着珊珊的脚步来到了人间，今天让我邹宇琴来当一当你们的小导游吧！

　　首先带你们先熟悉一下动物园的事项哦。

　　第一：请妥善保管好自己的贵重物品，小心扒手，如有贵重物品丢失，本动物园概不负责。

　　第二：请大人看好自己的小孩子，如果不小心走失了，请马上去广播室广播。

　　一进入动物园大门，你们呀便会看见人民正在兴高采烈地放着各色美丽的风筝，有愉快的小蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，长长的蜈蚣……没错吧！这的确是一个人山人海的好地方。天空被打扮得五颜六色，使人们眼花缭乱。蓝天变成了他们展示身资的大舞台。

　　我领着哥哥姐姐们迈着轻快的脚步走在动物园的大街上，路的两旁是一些树木，它们抽出了新的芽，散发着勃勃生机。你们看，前方的花坛里，小草绿油油的，花儿门争先恐后的'开放了，争芳斗艳，散发着清香。

　　一路上我们有说有笑。我们的耳边不时穿来小鸟儿们清脆的叫声，“叽叽叽，喳喳喳。”它们还挺有节奏感，好象唱着美妙的歌曲。就连动物园里其它的动物们也被着派浓浓的春意吸引住了，他们纷纷的走出自己的“卧室”边在笼中散步，边欣赏着春天的美景。

　　好啦。祝大家玩得愉快。我们下次见，拜拜。

三年级动物作文 篇4

　　一天，妈妈给我看了几张动物的图片，他们是小兔、小马、小猴、小猪。妈妈对我说：“你能根据这几种动物编一个童话故事吗？”我说：“当然可以!”下面就是我编的.故事――

　　一天，小兔、小马、小猴、小猪在树林里一起玩。想不想知道他们玩什么游戏呢？那我就告诉你吧，他们在玩捉迷藏的游戏。

　　现在轮到小猪来找了，他闭上眼睛开始数数：“1、2、3……”

　　小兔发现有棵大树，大树下面有个树洞。小兔想：“得赶快躲在树洞里!”她钻了进去，发现刚好合适。

　　小猴跟在小兔后面，他想：“我很会爬树，我爬到树上去吧!”它“刷”地一下就爬上去了。树叶密密麻麻的，刚好遮住了它的身体和头。

　　小马最着急了，他想：“我不会爬树，小兔躲的树洞又太小，我该怎么办呢？”他绕着大树想办法，突然发现：也可以躲在大树后面呀!他就紧紧地贴在大树旁。

　　小猪数完了十下，就来找他们了。小猪可聪明了，他想：“小猴会爬树，他会不会又爬到树上去呢？”因为以前他们也在树林里玩过，他知道小猴最喜欢躲的树是哪一棵。于是他就抬头找着，果然，他看见了小猴的尾巴正露在树叶外面呢!他高兴地大叫起来：“小猴，我看见你了!”小猴很不情愿地跳了下来。

　　小猪低头一看，哈哈，小马的尾巴在大树边摇晃着呢!他前抓住了小马的尾巴，小马“哎呦”叫了一声。小猪高兴地说：“小马，我抓住你啦!”

　　小猪已经找到了两个小伙伴了!但是他一点儿也不知道小兔躲在树洞里。

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