当前位置:语文迷>学生作文>三年级作文> 三年级动物作文

三年级动物作文

时间:2024-01-31 14:34:48 三年级作文 我要投稿

【热门】三年级动物作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的三年级动物作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】三年级动物作文

三年级动物作文 篇1

  星期四中午,东方红四年级的全体同学,在老师和导游的带领下,前往长沙游览生态动物园。

  到了长沙生态动物园,我们坐上了观光车。一路上,我看到了老虎、白虎、黑虎、东北虎、豹子、狼、狮子、熊猫、猴子、梅花鹿……东北虎在绿油油的草地上晒着太阳,懒洋洋的!还有我最喜欢的骆驼,它的背像一座弯弯的山,还有很多有趣的小动物……

  我们来到了森林剧场,看见四只猴子,分别穿着粉红色、黄色、蓝色的衣服,看上去很可爱。穿着蓝、红、黄色衣服的猴子都骑上了单车,由穿着粉色衣服的.猴子推着单车走,看到这里,大家都笑了。接下来,是黑羊在一根钢线上走来走去,真厉害。再后来是老虎,老虎神气洋洋,它的演出是有两个圈,中间有两三米的距离,大虎跳了过去,啊,跳过了!这么多的表演可少不了驯兽师,如果不是训兽师。我们就没有这么多快乐和喜悦。然后,我们来到大象表演剧场,这里人山人海。这个节目是让大象坐下做动作,第二个我最喜欢,就是请一位美女,然后让两头大象做一个摇摇车。让美女坐在大象的摇摇车上面,摇啊摇!第三个表演是请四个小朋友,然后大象的鼻子上面放一个帽子,最后让大象选一个小孩把帽子放在头上就可以了。

  这一天的游览到此结束了,我们恋恋不舍地走了,希望下次还能和大家一起去玩。

三年级动物作文 篇2

  我奶奶家有一只小狗,叫丁丁。它的毛黑黑的,长长的,用手摸摸它,软软的,真好玩。眼睛黑的像两颗黑宝石。生气的时候,尾巴翘了起来,还汪汪汪的叫个不停。

  它爱吃骨头,我把骨头扔去,它抢得很快,然后躲到以一个角落嚼的.很快,一下子就把骨头吞掉了。它喜欢和我玩飞圈子,我飞去,他迅速用嘴把圈子送回我的手上。他的速度仿佛像一支离弦之箭。我去奶奶家,它听到我的声音,就会从老远的地方跑过来,跟着我的后面使劲的摇尾巴,表示友好。

  丁丁睡去的时候,它的眼睛半闭半开。如果有一点动静,它会竖起耳朵,马上起来汪汪汪地叫个不停。我经常给丁丁训练跑步,有时候我都输给它呢。爸爸和妈妈都说我是个小体育老师。我把丁丁训练成像我们班的章博扬;张嘉伦那么快。

  丁丁不高兴的时候就叫,不是小叫,是大闹大叫。它想玩的时候,就会跳到我的膝盖上,用它的小脚抓我的手。好像在求我跟它玩呢!

  我觉得奶奶家的小狗真可爱。

三年级动物作文 篇3

  在丛林深处的大树洞里有三只小动物,它们分别是:一只玲珑轻巧的猫,谦虚的松鼠和一只呆而聪明的兔子。这三只小动物组成了动物小分队。

  有一天,猫提出了要外出探险,松鼠和兔子都异口同声地说:“好。”兔子虽然说好,但它又说:“你们去吧,我留在这看守‘基 地’吧!”

  松鼠听了,笑着说:“不,你又忘了我们的口号了吗?”它停了一下,接着说:“动物小分队,不离不弃!动物小分队,同生共死!“

  猫咪补充道:“我们要在一起,不能分开。”兔子停了笑着说:“好!我们走!”

  之后他们一起穿过了荆棘丛,走过了沼泽地......当他们走到了一片绿树成荫的草地上已经是中午了,旁边还有一条小溪。

  兔子说:“走了这么久,在这里休息一下吧!”他们俩点点头后,小猫又说:“我给你们烤鱼吃,帮我弄点木头和枯叶来,可以吗?”“ok!”松鼠说道。过不了一会,他们捧着一堆木头和枯叶回来了。

  小猫也就地取材做了一个简单的鱼竿,钓到了五条鱼。它用最古老的方法生火“钻木取火”。大约过了十分钟,终于生好火了。他们用树枝叉着鱼来烤。过了不一会儿,鱼烤好了。松鼠说:“我和兔子不吃鱼的,你还是留着自己吃吧!我们去找自己吃的东西。”“那你们快去啊,我在这里等你们。”小猫说。

  到了下午,他们还没回来。小猫打算去找他们的时候,松鼠和兔子居然回来了。

  小猫用撒娇似的`语气说:“怎么这么久还没回来?”他们嬉皮笑脸地说:“这个嘛!其实我们一早就会回来的,就是想看看你会不会不理我们自己回去呢?”

  这次小猫用了超萌的眼神看着它们说:“你们真坏!”顿了一下又说:“回去啦!”

  之后它们一路说说笑笑地回家了......

【三年级动物作文】相关文章:

(精选)三年级动物作文08-19

三年级动物作文08-06

三年级的动物作文09-18

可爱的动物三年级作文09-05

(荐)三年级的动物作文10-02

实用的三年级动物作文10-05

三年级动物作文【优选】12-11

【精选】三年级动物作文3篇04-12

三年级的动物作文四篇10-08