三年级的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
今年的春天，我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时，突然，我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看，哇！原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。
只见它们那肥肥实实的身躯，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里还不停的喘着粗气，这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看，猪是一种聪明可爱的动物。
猪之所以被人们认为笨，那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬，可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。现在，猪已登上马戏台，表演起来比狗还精彩呢。
猪的视力和听力都不太强，然而，通过我仔细地观察了一番，它的嗅觉却比狮子狗还灵。于是我听人们说，曾经有人训练用猪打猎，它能嗅出二十多米外的猎物。猪经过训练后还能帮助人类寻找埋在地下的地雷。
据科学家还发现，猪也不是天生肮脏的。我也查阅了一下有关猪的资料，其实猪的皮肤上汗腺不多，所以大热天为了散热，喜欢泡在水里；只是因为它们找不到干净的水，就只好泡在泥水中。其实猪也懂得讲卫生，它们总是尽可能远地离开吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人们将它们关在了猪圈里，没办法，它才弄得很脏。
猪吃食时也有很强的选择性，凡是它自己不爱吃的东西，决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。
猪虽然长相丑陋、肮脏，可它的全身都是宝哦！因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用，而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料，就连猪的粪便也是上好的农肥，总之，猪的身上“浑身是宝”的赞誉。
三年级的作文 篇2
老师，多么平凡的名字，多么普通的称呼。可有一位老师却令我终身难忘，那就是我的语文老师，也是我的班主任——刘老师。
刘老师有一双明亮而又锐利的眼睛，好像能把所有学生的心事看穿。一头弯弯曲曲的、像方便面似的头发，把她衬托得既美丽而又温和。
刘老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。她对同学们的关怀是无微不至的。
因为我家离学校很远，爸妈就让我在学校寄宿。记得我刚来长鸿学校的时候，每个星期天下午妈妈送我来学校时，我都哭着要跟妈妈回家，无论妈妈怎么好言相劝，我就是不听，大哭大闹，甚至在地上打滚。刘老师看到这种情景，蹲下身子，凑到我耳边温和地说了很多安慰我、鼓励我的话，还说只要我不吵着跟妈妈回家，就帮我加分。这时哭得没魂似的我，哪听得进老师的话，一心吵着要回家。当老师正要把我从地上抱起来时，我朝老师拳打脚踢，用牙咬老师的手，还用指甲用力抓老师的手，妈妈在一旁骂我：“看你，把老师的.手抓得流血了！还闹下去，我就痛打你一顿！”听了妈妈的话，我似乎醒了，哭声也小了，也不再闹了。这时，刘老师将我从地上抱起，还拍拍我身上的尘土，我隐隐看到老师流血的手，顿时感觉一股暖流涌进我的心里。老师多像疼爱我的妈妈呀！从那以后，我再也没有闹着要回家了。
这就是我的班主任——刘老师。她既严厉又温和；既是我们的老师，又是我们的朋友，有时更像我们的妈妈。我在心底里爱着她！
三年级的作文 篇3
一天，我在家里，爸爸给我打电话，说有一个快递让我下楼取，并告诉我快递里有惊喜。我特别高兴，就像捡了钱一样。
我急忙跑下楼，取了快递。快递是一个黄色的大箱子。我急忙上了楼，满心期待想打开大箱子。呀！竟然是个黄色的遥控车。
遥控车的车身是黄色的，有四个轮胎是黑色的。它有马达、车壳、轮胎、内壳、机器等几部分组成，操作起来很方便。把它放在地上打开开关就能开动了。遥控器有三个按钮，第一个按钮是前进和后退，第二个按钮是开车门，第三个按钮是左转和右转。
有一次做完作业，我闲着没事，就找了几个朋友玩遥控车。他们也各自带着自己的遥控车，颜色和形状都不一样。我们决定比赛，地点就在楼下的草坪里。没有遥控车的朋友当裁判。
比赛开始了，我急急忙忙向前按，突然前现出现两块大石头，我按了一下右，车子从大石头旁一下冲了过去。啊！吓死我了，幸好躲过去了。开着开着，我的车渐渐慢下来了，甭提我心里多着急了。我拿起来一看，啊！原来是电池没电了。我换好电池，车子又能动了。不久后，我的车顺利超过了所有的赛车。啊！我看到终点了，我按了一下加速，车子飞快地向终点冲去。我得了第一名。朋友们输了，但却为我高兴。
我回到家，把事情告诉了爸爸妈妈，他们的脸由晴转阴：“你就知道玩，看你以后怎么办。”
听了他们的话，我很伤心，跑进自己的房间。我心想：“我的作业都写完了，为什么不让我玩呢？”
我爱我的遥控小汽车。
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