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三年级的作文

时间:2021-03-03 11:38:23 三年级作文 我要投稿

三年级的作文十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级的作文十篇

三年级的作文 篇1

  我的爸爸会做一手好菜,什么酸菜鱼、红烧肉、十三香龙虾,吃得我和妈妈直竖大拇指。而我最喜欢吃的还是他做的糖醋排骨。

  又到双休日了,爸爸照例要大展手脚一番,我也照例点了糖醋排骨。一上午,厨房里乒乒乓乓响个不停。终于开饭了,爸爸学着“店小二”一个个地上菜。突然,我闻到了一股熟悉的香味,肉的味道中带着酸,夹着甜,还有香料的浸润,光闻着,就让我垂涎欲滴了。果然,爸爸端上来的就是我的最爱——糖醋排骨。那一根根排骨长得那么齐整,骨头外面包裹着一层薄薄的肉,它们就像一个个乖宝宝一样静静地躺在盘子里,身体已经被那酱料染得红红的。

  我哪里还坐得住,早已迫不及待地夹了一块塞入嘴中,啊,果真是美味,甜甜的,酸酸的,那肉也煮得很酥了,有一种入口即化的感觉。我狼吞虎咽,没嚼几下,一块排骨就下肚了。一块当然不够啦,我一连吃了好几块,真是一块比一块香,一块比一块美。

  我问爸爸:“你怎么能把糖醋排骨做得这么好吃?”爸爸告诉我:“其实很简单,先把排骨炖酥,再浇上配料,煮开了,闷一下,就行了。”我瞪大了眼睛:“就这么简单,那不是我也可以做了吗?”爸爸笑着说“关键是放配料,配料放得好才是一道美味。”我听了直吐舌头,看来我要成为厨师还早,我还是先当我的“美食家”吧!

  我介绍的糖醋排骨是不是也把你的馋虫勾出来了?欢迎你来我家做客,品尝我爸爸做的“黄氏糖醋排骨”。

三年级的作文 篇2

  “满眼不堪三月喜,举头已觉千山绿”,蓦然抬眸,却见,春已来临。

  踏头春的脚印,到公园中走一遭吧!哼着微风交织而成的小曲,踮着脚尖,轻踏在细草之上,让那谦卑而坚强的草儿,为你指引春的去向。初绽的桃花映上你的脸庞,“人面桃花相映红”,轻轻摇动粉红的小脑袋,向你问好,献上一缕暗香,环绕在你的身旁。继续向前去吧,你便会融入欢笑的海洋。春游的孩童稚嫩的小手,将一只只风筝送上了蓝天,五彩的风筝在空中互相打着招呼,湛蓝的天空变成了巨大的调色盘。春,就如这般,美好。

  踏着春的脚印,到小溪边走一遭吧!望着波光粼粼的水面上,浮冰缓缓漂动。冰雪已消融,阳光成了主旋律,她轻抚着浮冰,用温暖让浮冰投入溪流的拥抱。你念着那首《绝句》,步入了岸边那一丛翠竹中,墨绿的轻纱将你覆盖,你低下头去,寻找那刚冒出的淡黄的“小脑袋”。若疲了,便在那溪边的小石凳上小憩片刻吧,柳树姑娘便会趁这时,轻轻搔动你肩头的垂发,让你心中生出一丝丝的暖意来。春,就如这般,温暖。

  踏着春的脚印,到田野间走一遭吧!听着枝头喜鹊悦耳的欢叫,享受这首美妙的春的感谢诗。两旁的树上已点上了新绿,枯细的树枝顿时变得充满生机。你迎着这点点的绿,细数枝上新搭起的鸟巢,幻想着,将迎来的新的生命。向右望去,棕色的田地上,已冒出了翠绿的嫩芽,你暂时分不清这些小家伙了,只知它们都一样,充满生机,心怀理想。农民伯伯拿着钯,疏松着尚未播种的土地,让被雪藏了一个冬天的故事,再次开始。待到播种之时,一定会种下希望的种子。春天,就如这般,充满希望。

  继续前行吧!踏着春天的`脚印,希望的帆将扬起,春的故事将永不停止。

三年级的作文 篇3

  梦是美好的,象一颗闪亮的宝石,在我的心里闪烁着光芒;梦是恐惧的,像一阵凄凉的风,让我心惊胆战;梦是奇妙的,它令人遐思。梦是

  我做过一个美好的梦,每当我想起心里便会美滋滋的,我梦见我的书包里有一只十分精美而又华丽的葫芦,它可不是普通的葫芦,而是一直宝葫芦。早上7点钟宝葫芦发出悦耳的铃声,把我从睡梦中唤醒。吃完早饭,我背起书包对宝葫芦说了声“变”,葫芦就变得大大的。我钻进葫芦的肚子里,里面又宽敞又舒适,还能看外面的景色。葫芦嗖的一声就飞到学校了。

  上课的时候它又变回原样,跳进我的书包里。冬天,它会自动散发出热气,使教室温暖如春;夏天,它又散发出清凉的冷气,使同学们的思维格外敏捷。

  下课了,我从葫芦的肚子里拿出牛奶、点心、巧克力、鸡米花、炸鸡腿分给老师和同学们。放学后,我邀请同学到葫芦肚子里做客。我们在里面写作业、做科学实验、听音乐,还可以给外星球的小朋友打电话。

  晴朗的夜晚,葫芦带我们飞上了太空,我们飞上了星系和那里的小朋友一起玩耍,后来还到了月亮上,我忽然掉下来,一下子被惊醒,才知道是个梦。

  现在科技发达了,我真希望人类能造出这样一个宝葫芦,那该多好啊!

三年级的作文 篇4

  “哈哈哈……”一阵阵笑声飘出我们的教室,老师正教我们玩拼句的游戏呢!

  老师将我们分为4组,每组各用人物、地点、怎么样、干什么写出一个词语,将这些词语再分成4堆,每个同学从4堆里各抽一张,将词语连成句。

  游戏开始了,同学们纷纷陷入思考,该写什么呢?有的三下五除二写完了,正东张西望;有的抓耳挠腮,不知写啥;还有的边写边笑,仿佛已经设好机关……不用担心老师随时的提问,不用纠集考试的分数,不用埋怨如山的作业,多开心啊!对了,就写“开心”二字。

  老师开始点名抽字条。同学们争先恐后、跃跃欲试,我也不甘示弱地举起了手。老师喊到了我,我三步并两步走上讲台,心里嘀咕:不知会抽到哪张呢?我迅速抽完,打开纸条,用眼睛扫了一下,自己忍不住“噗嗤”一笑,我笑着读了出来:“公主在外太空气冲冲地打篮球。”话音刚落,同学们有的哈哈大笑,有的笑得前仰后翻,有的捂着嘴巴微微一笑……连老师也咧开嘴角在笑,我在讲台上也笑得直捂肚子。当然,还有更好笑的呢!如“李白在超市气冲冲地买面包”;“小狗在草地安静地看书”……

  这节课在欢声笑语中结束了,我们在笑声中也明白老师的用意了:我们写作文时,不能粗心,不然会犯拼句游戏同样的笑话哩!

三年级的作文 篇5

  今天,我背着书包和往常一样走进学校。咦?学校的水泥地上怎么画着白线呢?我连忙跑过去看。有的地方画了一个很大的长方形;有的地方画了很多圆圈,我出于好奇心把脚放进去走了一遍,真好玩!还有的地方画的格子既像房子又像宝塔。我看见我们班两个早到的同学,已经在那里玩了。我们班前面的空地上也画了4个像邮筒一样的格子,里面画满了方格,我摸着脑袋自言自语地说:“该不会是老师让我们在地上写字吧?”

  下课时,大家围在一起你一言,我一语,议论纷纷。最后我们忍不住问了老师,这才知道地上画着的图形是学校给我们提供的新游戏。

  这下可把我们给乐坏了,一下课,我们就跑到方格那里去玩,还自己发明了玩法。比如谁赢了就往前跳一格,看谁先跳到。我还想到用扔木头的方法,扔到哪里就往哪里跳,不过要单脚。有一次我扔到“5”,用力一跳,身子不停地来回摇晃,结果摔倒在地上。周围看的同学和我自己都哈哈大笑起来,把肚子都笑疼了……方格子成了我的好朋友,那种感觉实在太棒了!

三年级的作文 篇6

  20xx年的最后一个下午,学校迎来了一个盛大的活动——贸易节。大家兴奋极了!从几天前开始,我们就一直盼望着贸易节快点来临。

  这个下午终于到来了,我高高兴兴地飞奔到操场上。操场上早已摆满了各种各样的摊位,有诱人的玩具店;有货品齐全的文具店;有飘满书“香”的书店;有“物产”丰富的百货店……贸易节开始了!我这个“小卖家”一会儿向我的顾客推销商品,一会儿又变成买家仔细打量着商品。我想看看在我们的月光百货店里,有没有自己想买的“宝贝”。

  这时,我发现店里有一样商品还没有卖出去过呢!那就是水精灵。于是我向面前的顾客汤筱蔓推销道:“这个水精灵可好玩了!你把手指伸进被子里搅拌一下。看,五颜六色的水精灵真的向精灵一样跳舞啦!而且还很便宜哦,满满一杯才一元钱!”她听了说:“那就买一杯吧!”我兴高采烈地把一些水精灵倒进一个杯子,并递给她。我接过她付的一元钱,开心极了!

  我不止卖了东西,还买了东西,买到了很多物美价廉的商品呢!有漂亮的粉粉猫耳发箍、超萌的小熊橡皮、精美的莲花夜光灯、实用的洗澡工具……我的收获可真丰富呀!

  我爱这欢乐的贸易节!

三年级的作文 篇7

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书可以丰富我们的生活,书可以丰富我们的知识,书可以帮助我们成长。我是一个小小读书迷。

  我从小就看过很多书。一两岁时候,妈妈就给我买了很多挂图,上面是漂亮的图片,下面是文字,有汽车类,瓜果蔬菜类,有人物类,等等,我第一次认识了很多物品名称,感觉很快乐。随着年龄的增长,我上了幼儿园,上了小学,我成了一名小学生,随着认识的字越来越多,我读的书更多了。我喜欢读童话故事,如《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《安徒生童话》等,我从中知道了很多道理。我还喜欢读唐诗,爸爸妈妈经常和我一起背唐诗,“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这两首是我最早学的,也是我最喜欢的。我现在一口气可以背诵20首唐诗,爸爸妈妈都夸我是“记忆大王”。此外我还喜欢看幽默童话故事,《爆笑校园》,《戏游记》等,看着看着,我就会随故事情节哈哈大笑,很快乐。最近我还喜欢看科普类,爸爸给我买了《海洋世界》,《生命的起源》,《神奇的种子》,《神奇的世界》,《十万个为什么》。

  读书使我开阔了眼界,增长了知识,丰富了我的课余生活。我今天,我在书海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。

三年级的作文 篇8

  叮铃铃!下课了,同学们来到宽敞的空地上来跳大绳。

  大家一个接着一个连续地跳着。有的同学像轻盈的飞燕,迅速在绳间飞跃;有的同学像灵活的小鸟,欢快地从绳间跳过;还有的同学像快活的小鹿,轻巧到的从绳间跃过。绳子在空中划出优美的弧线中,好像海浪一次次地冲向沙滩,跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着。轮到我了,看着快速摇动的绳子,听着绳子“啪啪”打地的声音,我有点害怕了。我害怕被绊倒被同学嘲笑,又怕被绳子抽疼。我站在原地,身体随着绳子的节奏,一下一下地晃动着,像蜻蜓点水那样,心里默默地数着,“一,二,三”。这时在我耳边响起了鼓励的话语:“加油,加油,你一定行的张诗晨,加油!”我想我一定行的!想到这儿,我鼓起勇气,打起精神,在绳子落下的一刹那间,眼一闭,心一横,向绳子钻过去。到绳子中间时,我左脚一蹬,右脚轻轻一抬,双手夹紧,头一低,一下子绳子跳了过去。心想:“原来跳绳一点也不难,只要有自信心,有战胜困难的勇气,什么事情都能成功的。”

  今天,寒风刺骨,但是我们的心里却如沐春风。因为我又学会了一个新的本领。

三年级的作文 篇9

  在一个春风和煦的日子里,我参加了由《小主人报》济南小记者站组织的去董家镇张而村摘草莓的活动。

  一路上风光甚好,大片大片的田地,绿色连着绿色,一幅在城市里少见的生机勃勃的景象。大巴车穿过一个乡村集市,我看见集市上卖的大都是生活必需品和粮食等等。裹着头巾的女人们站在摊边吆喝着,我们坐在车中使劲地向她们挥手,她们也微笑着点头或是向我们挥手。集市上人来人往,男女老少都让人倍感亲切。

  很快,目的地到了。我们飞一般地下了车,来到了大棚。这次活动我们不但要体验摘草莓,还要了解一下种植草莓的要点。站在大棚里放眼望去,草莓田有规律的被分成几块,并用铁丝隔开。满眼都是绿油油的,红色的草莓到哪去了?我带着疑惑轻轻拨开绿叶,啊,原来它们羞红了脸藏在这儿呢!大棚的主人先是给我们讲解种植草莓的要点,然后告诉我们怎样摘草莓:捏住柄,轻轻一按,一个草莓就下来了。我学着他的样子,摘了几颗草莓,送到嘴边,一股醉人的香味袭来。说实话,我有一段时间没吃草莓了,闻到这香味,就贪婪地不停地把草莓往嘴里塞。一个,两个,三个……渐渐地,我的小肚子吃饱了,箱子里也盛满了。于是便抱着小箱子去结账,然后上了大巴车踏上了回家的旅程。

  回家的路上,天公作美,降下了丝丝细雨,在甘甜的春雨中,我们满载而归……

三年级的作文 篇10

  杨晨艺扎着两个短短的麻花辫,长着一双明亮的大眼睛和十分精致的双眼皮,忽闪着长长的眼睫毛,在她那琥珀色的眼睛里总有一种气势,那就是:“我永远是最棒的。”她走起路来总是一蹦一跳的,就像一只快乐的小白兔,可爱极了!有一次,我问她:“你是几月几日生的呀?”她把头扬得老高,用洪亮而又俏皮的声音说:“我的生日是在八月十八日,观潮节。”

  杨晨艺是我的好朋友,有一次我没带品德书,我正着急得不知道该怎么办的时候,杨晨艺跑过来问:“王又立,你在想什么?”我说:“我的品德书没带,怎么办呀?”杨晨艺说:“你也真是的,干嘛不去借呢?”说完,她跑到别的班去借了一本书,我心想:我交了一个真正的朋友。

  杨晨艺是个聪明的女孩,她的英语成绩十分优秀,语文、数学也不错,在做数学难题时,她的眼睛滴溜溜第转着,像认真地思考着,她也常常受到老师的夸奖,真棒!

  假如杨晨艺能再谦虚一点儿那就更好了。

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