三年级花作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级花作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级花作文 篇1
一天，外公给我了一些凤仙花种子。
我拿来了一个小花盆，在里面放了些松软的泥土，用铲子挖了一个小坑，轻轻地放入种子。每天我和它都行影不离，认真地给它浇水施肥。
它一天天长大，一天我跑去看，发现有嫩绿的小芽儿露出来了。过了一小时、一天、一个月，我激动地跑过去一看，芽已经长到5-7厘米了，这可让我开心的不得了，上面有两颗水珠在互相谈恋爱呢！过了两个月，我开心的眼泪都要落下来了，它穿着翠绿的衣裳，还长出了小小的花骨儿呢，我太开心了。
可是谁在后面暗暗而精心的照顾它呢？原来，太阳公公用温暖的阳光照射着它，风雨姐姐吹出阵阵微风，再用甜甜的雨露滋润着它，我要感谢大自然对它的付出。
“太好了、太好了、太好了！”一声声开心的喊叫从阳台传出！原来，它开花了，整个屋子里满是淡淡的清香。
过了一段时间，我抱着激动心情去看它，我有点儿难过因为它枯萎了。虽然它死了，但灵魂寄托在孩子上，我轻轻一按，在寻找它快乐、温馨、幸福、开心的家！
夜晚，这些种子睡觉了，只有星星还在工作，仿佛关闭了它们的温暖心灵！
三年级花作文 篇2
今天，老师给我们留了一个特殊的作业——绣花，绣花。
我是个男孩子，对绣花是一窍不通，老师的命令又不能违抗，只好试一试。
我想了想，脑子里浮现出一个念头：我可以绣一个水壶，因为这个好绣。说干就干，我拿起一根针，再抓起一条蓝色的线，往针眼里一穿，弄成两股，再在线尾上打个结，端起网布，准备绣水壶，小学四年级作文《绣花》。我先用勾边法，“画”出了几条直线。正当我要绣壶盖时，突然呆若木鸡了，这水壶没有把柄啊！就连壶嘴也尖得像把刀子。如果真是一把水壶，想倒出水还得将壶底朝上才能倒出水！正当我无比失望的时候，我眼前一亮，自言自语：如果再给它添上眼睛、鼻子和嘴，不就成了一张人脸了吗？我的左右手一同登上“战场”，共同团结起来，使枯燥无味的破“水壶”变成了一张笑脸，让这破“水壶”多了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛、头发和胡子。顿时，一张活生生的人脸展现在我的面前。
“我成功了！”我兴奋地叫着。我还给它取了一个名子——我的贪玩的老爸。我的老爸张着嘴，好像在对我说：“你在失败时，千万不要灰心丧气，只要努力，一定能有收获。”
三年级花作文 篇3
我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不像月季一样娇艳惹人，而它那红色的美，给人一种开心的感觉。
你瞧，玫瑰花长着一片片热情似火的花瓣，下面还有五六片花托，像仙女的衣裙，像仙人的酒杯，像一群红蝴蝶在比美。
托着花的是深绿色的茎，茎上长着油绿油绿的椭圆形的叶子，茎上有刺，那是用来自卫的，别看它平时温柔、美丽，但如果遇到那些不爱花草树木的人，它们可是毫不留情的。
啊，玫瑰花你真美，我深深的爱上了你。
三年级花作文 篇4
今天早上，在阳台上，突然发现院子里的一株杏树开花了，每日上班早出晚归，竟然没有发觉这一树的春色、满眼的妖娆。辜负了春色，实在是一种罪过。欣然放眼望去，朵朵杏花象一只只粉蝶儿震翅欲飞，几枝待开的花蕾亦如娇羞的女孩般，露出绒绒的粉色。
在阳历的.3月，北方大地仍旧是万木萧疏，枝头无绿，睡了一冬的草儿还迟迟不愿醒来，是那美丽多情的杏花，带丝丝妩媚，些许妖娆，最早把春天的消息透给我们。描写杏花的诗句唐有杜牧“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，宋有苏轼“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”可见喜爱杏花不仅仅是我一人。
如果说梅花是大家闺秀，那么杏花就是小家碧玉；如果说牡丹是富家千金，那么杏花就是邻家小妹，她给人的总是清新、淡雅、不事雕琢。当春雨淅淅沥沥地下起，春天悄然而至，她是第一张绽放的笑脸，但她却一点都不张扬，一点都不招摇，近乎羞怯地悄悄绽放，在枝头，有那么一朵、两朵、三朵——待你发觉春天来时，她却已缤纷满树，瓣瓣馨香了。
儿子在楼下也发现了满树的杏花，高兴的叫了起来：杏花开了，啥时候吃杏啊。是啊，那酸酸甜甜的感觉谁不想念呢。
杏花给人们带来了关于春天的最初最美好的印象，并且给人的想象插上了诗意的翅膀，给人的思念找到了幸福的归宿、或许是杏花装点了春天，诗化了人们的想象，杏花、春雨，曾牵引了多少漂泊不定的脚步，美化了多少不可预知的旅途。
杏花开后桃花开，春天啊，她终于姗姗地来了！
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