【精品】三年级的作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
困惑一:学生写作厌烦情绪严重.写作兴趣不高。
"我很喜欢写作文."说这样话的学生肯定是一个不诚实的学生.据笔者的调查,几乎没有一个学生喜欢写作文,就笔者所接触过的学生,每一个学生都有不同程度的写作情绪障碍.这种厌烦情绪不仅妨碍学生习作水平的提高,也降低了教育对学生的有效影响.如以往的惯例是带学生出去春游,然后由学生写一篇以《春游》为题的作文.因此大大降低了学生对春游的兴趣,严重影响了学生对大自然的兴趣.
困惑二:绝大部分学生深感可写的素材少.
到让学生写作文的时候,总有学生问写什么作文题目中都有明确的要求,学生却感觉无内容可写,更多是天马行空,闭门造车,胡说八道,乱写一通.笔者认为这不能全怪罪于学生,学生生活经验少,家长更是望子成龙,学生的生活和劳动体验都很少,没有可写的素材也是情理之中,和小学作文教学的症结所在.
困惑三:学生手中的'作文类辅导书利用率低.
每一届学生的作文类辅导用书,人均占有量都很多,有甚者拥有21本从购买作文类辅导用书的数量,就可以看出学生对写作的情绪障碍程度,拥有数量越多的,对写作的情绪障碍越高,因为学生在购买这类书的时候都本着一个非常功利的目标:似乎只要多拥有一本作文类辅导用书,自己的习作水平立马就可以得到提升.
困惑四:没有固定可行的经验.
先前成功的经验,只能属于过去.每一批学生的生活环境,思维方式大不相同,面对新的学生,先前成功的经验不一定可行有效.几乎没有一条作文教学经验是可以固定下来,并可以一成不变地长期使用.教师只有必须不断地总结,不断地修改自己的教学经验,才能满足于日常的作文教学.
三年级的作文 篇2
它，香气扑鼻;它，味道鲜美;它，人气旺盛。它是谁？哈哈，它就是芜湖大名鼎鼎的“耿福兴小笼包”。
这次去芜湖，我尝到了有名的“耿福兴”小吃，据说它还上过《舌尖上的中国》呢！我们在人气旺盛的店里，好不容易才等到一个位置。小笼包一端上来，一股香味便扑面而来。看着蒸笼里那一个个小巧玲珑的小笼包，白白嫩嫩的。上面的小褶子像一个出气口，一股股香气从里面钻出来，真是让人垂涎三尺啊！
话不多说，我要开吃了：轻轻夹起一个小笼包，小心翼翼地咬一小口，一股温暖的'汤汁瞬间就滑到我的嘴里，鲜美的味道立刻在嘴里面徘徊着。这“耿福兴小笼包”果然名不虚传，皮薄肉嫩、汤汁鲜美，真是难得的美味！我细细品尝着，心里有一种说不出的幸福。不知不觉间，一笼小笼包便全都进了我的肚子。
怎么样，光听着我说，你便口水直流“三千尺”了吧！
三年级的作文 篇3
在我的身边有许许多多的朋友，但我最要好的朋友还是唐周娴了。
她脑袋圆圆的`，细细的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，看着你的时候特别专注。嘴巴是樱桃小嘴，带着一副眼镜，脸蛋白白的，仔细一看，真让人以为是白雪公主呢！
她身上的优点可多了，比如：上课积极举手发言，认真听讲，喜欢看一些故事书，能歌载舞，画画也是她的特长，还会做一些小甜点……
有一次唐周娴迟到了，被老师叫到办公室，问她为什么总迟到呢？她没有说为什么，后来被唐周旋帮助过的老奶奶，来到了我们学校，告诉老师原因，这才洗掉了她的冤枉。
通过这件事，我更加要向她学习了，这就是我的朋友，怎么样？要和她做朋友吗？如果要就来东关一小三一班找她吧！
三年级的作文 篇4
我有一间自己的房间。
那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做作业。我的衣服、故事书、玩具、我从外来捡来的.宝贝，也都放在那里。
我非常喜欢我的房间。但是，有时候我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有双翅膀。带我飞上天空，和太阳、月亮、星星、小鸟一起玩。
我希望我的房间是一艘潜水艇。带我到大海深处去。我只要往窗口一看就能看见许多动物：大龙虾、乌龟——我也可以伸手去捉几只乌龟来玩。
我希望我的房间是冰淇淋。想吃多少就吃多少，想吃什么味就吃什么味。而且还是自动的。
我希望我的房间是学校。我当校长和老师，在娃娃们当我的学生，我还当家长来接送它们。
但是，我想完了所有的幻想之后，我最最最喜欢的房间是我自己的现在的房间。因为我可以在这里幻想，也可以做许许多多的事情。
三年级的作文 篇5
日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。
我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的'第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。
从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。
每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。
三年级的作文 篇6
俗话说：没有规矩，不成方圆。规则是与我们的生活息息相关的，也是我们必须必须遵守的。如果我们生活的城市里没有了规则，那么我们的生活就会陷入一片危机，就像生活在原始森林一样，危机四伏。
有人说，规则就像是一根绳索，束缚着人们的自由。但我不这样认为，规则是人们生命的保障。假如没有了斑马线，我们过路时稍不注意，就随时可能夺取我们的生命；假如没有了红绿灯，那么我们生活的'城市就会陷入一片混乱，交通堵塞，城市拥挤等问题也接踵而来。
有些人在大家面前，谦和有礼，一旦没人的时候就，随地吐痰。这是非常不好的现象，无论什么时候，我们都应该遵守规则。因为只有这样，我们才能将我们生活的城市构建得更加和谐美好
如果人人都遵守规则，那么我想我们所生活的城市应该是景色吧！
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