雪三年级作文

实用的雪三年级作文锦集七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的雪三年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

雪三年级作文 篇1

　　第一场雪昨天晚上，下了入冬以来得第一场雪，那天早晨，我还没起床，就听见妈妈喊：“下雪了，下雪了！”我急忙起床，从窗口向外望去，只见白皑皑得一片，所有得东西都穿了雪白得羊毛大衣。“终于下雪了！”我高兴得喊道，“你可以玩打雪仗了”。妈妈说出了我得秘密。急急忙忙吃完早饭，跑下楼，看见我得好朋友——韩晴，已经和家人在对雪人了，看见了我，她对我挥手说：“快来呀，我们一起堆。”“OK”,我们用手捧，用铲子铲，忙得满头大汗，滚了一个大雪球作雪人得身子，滚了一个小球作头，用两把笤帚当手臂，还给它安了一各橙色得胡萝卜鼻子……行人看了都停下来，朝它微微得笑，仿佛回到了他们得童年。下雪真好！

雪三年级作文 篇2

　　一个星期天的下午，纷纷扬扬的大雪下个不停。我独自站在窗前，兴奋地望着窗外一片雪白的世界，情不自禁地赞叹道：“多么漂亮的雪花啊！”

　　过了一会儿，雪停了。我想：玩什么游戏好呢？我想呀想呀，“对了打雪仗。”我高心兴地说。

　　我急匆匆得跑下楼，喊张震、张天宇哥哥、周鹏程、杨宇和胡天泽下来打雪仗。

　　他们也都飞快地跑下来，我们开始分队，一共分成两队，张天宇哥哥、张震和我一队，周鹏程、杨宇和胡天泽一队。游戏正准备开始，张震说：“等等，我们应该给队伍起个名字吧。”我说：“对！我 们就叫烈火队，他们就叫飞翼队吧。” 大伙高兴地一致通过。

　　游戏开始了，由烈火队VS飞翼队。我的任务是造雪球，张震和张天宇哥哥负责扔。我赶紧躲到电线杆的后面开始造雪球。

　　我造雪球很快，不到5秒就造出一个雪球。

　　立刻间，白色的`雪球漫天飞舞，不时的呼啸而过，打得他们没有还手之力，只听得不时地“哎呦”之声。突然间，一个雪球迎面而来，我躲闪不过，“啪”的一声，正中我的额头，雪花飞溅，顿时一股 清凉侵透我汗呼呼的肌肤，“啊，真是太爽了！”我不由地惊呼，引得大家哈哈大笑。

　　比赛已经到了白热化的时候了，我们虽然很累，但是我们没有休息。

　　一直到晚上，我们已打到对方30球，赢了比赛，要不是大人们喊吃饭，我们真不愿意结束。

　　难得的一场大雪啊，给我们带来了这么多的快乐！

雪三年级作文 篇3

　　下雪了，大地被白雪给覆盖了，到处手白茫茫的。我和小伙伴们在雪地上商量着玩什么。一个伙伴说：“要不，玩打雪仗吧。”其他人表示反对：“玩几次打雪仗了，也不会玩点新鲜的。”另 一个小伙伴提议：“还是堆雪人吧。”大家一致赞同。

　　我们分成两组推雪球，一组人多推大一点的雪球，另一组推较小一点的雪球，用这两个雪球来做雪人的`身子和头。好不容易把雪球推好了，我们小心翼翼地把小雪球放在大雪球上。

　　我拿出准备好的工具，用辣椒当雪人的鼻子，用扫帚当胳膊和手，把纽扣儿安在雪人的眼睛、嘴巴和扣子上。

　　我做好这一切，望了一下雪人，忽然觉得缺少了什么，于是扭头问大家：“雪人是不是少了什么？”一个在我后面的小女孩说：“呀！雪人没带帽子，它会着凉的！”我们觉得她说的没错，一 个小伙伴急匆匆地跑回家，拿来一个红桶扣在雪人的头顶，一个笑眯眯的雪人就站在我们面前了。

　　它开心地看着我们，仿佛在说：“谢谢，活泼的孩子们，你们真聪明！”

雪三年级作文 篇4

　　刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

　　孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

　　望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

　　下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的`小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

　　走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

雪三年级作文 篇5

　　雪—冬姑娘给予大地母亲的一份华丽而又神圣的礼物。

　　雪，飘飘扬扬的下了。落在了屋顶上，落在了树梢上，落在了大地母亲的身上，落在了我那厚厚的羽绒服上，看起来活像一个小雪人。一个六瓣雪花落了下来，落在了我的手心上，化了，就像我的心一样，融化了，和这个美丽的景色融为了一体。

　　不一会儿，地上铺上了一层淡淡的银纱，我在这银纱上走了几步，那沙沙的足音好像一个个美妙的音符，凑在了一起，形成了一首首美妙的音乐。

　　太阳出来了，照射在了这淡淡的`银纱上，使银纱更加美丽，更加绚丽多彩。让大地母亲更加光彩照人。

　　入夜了，月亮出来了，皎洁的月光照射在银纱上，使银纱显得更加美丽，银光闪闪，看着这美丽的景色，我感觉自己的心都化了。我想看到这景色的人，一定为大地母亲那楚楚动人的样子而惊叹吧！

　　这白色是那么纯洁，那么透明，流进我的眼睛，流进我的心胸。

雪三年级作文 篇6

　　一个晴空万里的星期天，爸爸兴致勃勃，准备带我去亚布力学滑雪。

　　来这里学滑雪的人可真多啊，数不胜数的，简直不计其数，看着身边的人在洁白无瑕的雪上轻盈地飞舞着。我也渐渐按耐不住，想要跃跃欲试了。爸爸先给我找了一个教练，教练仔细贴心地给我带好了雪橇和护具，教我滑雪的'技术要领，听着简单方便，做起来却很有难度技巧，我简直是满脑子雾水，二和尚摸不着头脑。

　　我越想往前进，可是雪橇似乎就偏偏像和我作对似得，就在原地打转，怎么都不往前面走，急的我团团转，满头是汗，汗流浃背的。教练耐心地教导我，叫我不要着急，要慢慢来，身体重心前倾，双脚交替向后蹬踏，慢慢地自己找到了感觉一切也有畅通无阻了。之后，我一次次地摔倒，又一次次地爬起，心想一定要学会滑雪，既然努力了，也就一定要有个结果！在不知道我摔了多少次、不知道已近腿上是否没有一块好肉了之后，我终于也能慢悠悠地向前滑了。“我学会滑雪了”我向爸爸自信满满地大喊。

　　在我成功之后，我心想：原来只要坚持不懈，勤奋肯吃苦，一切都皆有成果！

雪三年级作文 篇7

　　这是什么地方，哇这么漂亮。突然有一个人叫我白雪公主。不会是我变成了白雪公主了吧！

　　一个自称是我仆人的人带我来到了据说是我的卧室，仆人走了之后，我就开始大搜索。

　　我打开了衣柜，不由得目瞪口呆，哇！太美了，比我想象的还美。于是，我便这件穿穿，那件试试。脱去了脏衣服，换上了新衣服。我还真像半个公主。

　　我总觉得少了些什么，“：对了。"我看着镜子说，"发夹。"我打开发夹盒，里面的'东西可真漂亮，让我眼花缭乱，于是，我赶快带上漂亮的，活 像个公主，可是只有大半个。

　　”：到底少了什么："我绞尽脑汁都想不出来。"：对了手饰：“我大开首饰盒，可真漂亮。我不由得惊呆了，赶快带上。现在我可是个名副其实的白雪公主了。

　　这一天我去了很多好玩的地方玩，玩得可开心了。

　　晚上，睡觉的时候，我有点想妈妈了，不由自主地哭了起来。

　　“：小欢起床了。”什么声音，我争开眼，这才知道原来在做梦，唉！要是这是真的，那就好了。