精选三年级树叶作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级树叶作文8篇，欢迎大家分享。
三年级树叶作文 篇1
这是一片甜栗子叶，它整个呈金黄色和淡淡的绿色，“头”是尖尖的，沿着边看，有许多齿，摸上去很疼，我细细端详着它，只见一条很明显的“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑洼洼，凹凸不平，手感一点也不好。我捧起它，将它靠近鼻子，一阵清香还有略带甘甜的气味扑鼻而来，让人感到心旷神怡，舒服极了!我好奇地将它放进我的嘴巴里含了一会儿，真是又苦又涩啊!放耳边，我听见了呼呼地声音，放在手中，我听见了沙沙的摩擦声，如果你用心倾听，仿佛还可以听到树叶在向我问候：“大姐姐，你好啊!”我可喜欢呢!
看着这片树叶，我仿佛看到：从前，它在很小的时候，就被淘气的小男孩摘下来折磨，男孩觉得没有意思了，便随手一扔。一阵风吹过来，那可怜的树叶被风吹到了马路旁的`浅水洼。这是一辆电动车飞驰而过，从树叶身上压过，它疼极了，可是，没有一个人愿意将它捡起，把它放回树上。树叶疼得哇哇大哭，这时，一只流浪狗看见了，就问它：“这位小弟弟，你怎么了?”树叶因为哭得太伤心，所以，连话也说不出来了，它只能指一指大树，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，却也不愿意，它走开了，树叶永远只能在浅水洼里哭泣了。
这就是树叶的悲惨命运，我们要爱护身边的一花一草一木，让城市变得更加美好!
三年级树叶作文 篇2
啊!秋天真美，该怎样才能留住这美丽的秋景呢？于是，我决定做一幅秋天的“树叶贴画”来留住美的秋景。
一大早，我就和妈妈来到小公园里捡树叶，我们捡了许多不同的树叶有黄色、绿色、枯黄色和黄绿相间的叶子……再找一张纸当背景，和贴画用的`双面胶。现在，我们准备开始了。
先用紫色较小的圆形叶子做葡萄；用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇，这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来：我用黄色的叶子做了公鸡的身体，再用已枯黄的叶子做公鸡的腿、头和尾巴。接着，我在它的身体上加了个用黄绿相间的叶子做翅膀，瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩!我又用了像针样的叶子做了小草和小树；然后，用枯黄色的叶子做了个小鸟，看，小鸟也要飞了。最后，我找来一张粉红色的大纸当这幅画的边框。就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。
我高兴地叫了起来：“我终于留住了美丽的秋天!”
三年级树叶作文 篇3
很久很久以前有一片叫迷迷的树叶，他小的时候是一个顽皮的孩子。常常在树枝间跳跃，与小伙伴们追逐打闹，好不快活！旁边有爸爸妈妈保护，晚上睡觉前，树妈妈总会讲睡前故事，故事一般都是关于森林外面世界的险恶以及自己栖息的这片森林的美好。树妈妈是多么希望孩子一直围绕在自己的身旁。
一天，一只从远方飞来的喜鹊在迷迷旁边休息。喜鹊高兴地歌唱：“啊，我美丽的森林！”
“让我在你的温暖的怀抱里栖息吧！”
“我深深呼吸清新的空气。”
“就像进入到了天堂！”
见喜鹊这么高兴，迷迷忍不住地问道：“喜鹊先生，你从哪里来的！”
喜鹊停止了歌唱，低头往下看去，见嫩嫩的树叶在向自己提问。抚摸着自己的头说道：“我是从森林的南边飞来的，哪里有一条美丽的小溪流，那里是我出生的地方！”
“哦！小溪流？我还没见过他是长什么样子的呢？能给我介绍一下吗？”迷迷好奇地问道。
“小溪流，很多水滴聚集在一起就成了小溪流，她是会流动的.，在水中生活着各种动物，比如欢快遨游的鱼儿、奔跑跳跃的虾米。”喜鹊先生脸上洋溢着灿烂的笑容。
“这么好玩，我也想去见识一下可爱的小溪流。但是爸妈是不会让我去的。”迷迷感觉有点失落。
“等你长大一些，就可以去旅行了，再等等吧！如果你来到了小溪流一定要到我家做客哦！我会盛情款待你的，小家伙！我该走了！再见我的朋友！”说完喜鹊展翅飞走了。
三年级树叶作文 篇4
悄悄的，悄悄的，秋天不知不觉地来到了我们身边，落叶在林中飞舞，大地铺上了金黄的地毯，我收集了一些树叶，准备做树叶贴画。
今天，老师带了各种各样的树叶，我和同学们一起制作树叶贴画。
我打算做蝎子，我先挑了两个红彤彤的小果子，圆溜溜的，单做眼睛。我再找了许多许多的紫色叶子，反面颜色黑黑的，正面紫色的，椭圆形的，用来当蝎子的脚和尾刺。接着拿了一个金黄的大叶子，拿来剪刀把叶子剪成钳子样的。还有一片灰褐色的树叶，又大又圆，当做蝎子的身体，蝎子的脚离它身体最远的'那一只脚是尖的，是用叶柄来代替的，我做完后，老师给了我双面胶，我贴上去觉得不是特别好，没有小草，小花等，显得很单调。但是老师说：“这样已经很好了。”这样，一只活灵活现的蝎子就完成了。
几片叶子也可以做出形态各异的图画，原来看似没用的东西，也能创造出美丽的作品。
三年级树叶作文 篇5
昨天，外公骑电动车带我去玩的时候，我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树，上面都长着特别大的叶子。此时此刻，我突然想到，何不摘一片叶子当扇子呢？于是我想摘一片。
停了车，来到树下，望着满树的叶子，我竟不知该摘哪片好，看看这片——小了，看看那片——不够厚，看看下面这片——不够好看……终于，我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上：呀！可真够大的！看来还”上了点年纪“，够厚，对，就选它！于是，这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的`一句话：”见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。“我会不会得到”物外之趣“呢？我便仔细端详它、摸它。果真，它的纹理相互交织，就像一张大网，我们人际关系的大网，这张网只有结实了，才能使我们团结一致。再用手去摸他，竟发现它”全身是毛“，这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想，中间的茎肯定气味最香，而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度，我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有！我便再往旁边闻去，竟然越来越香！我诧异了，但我也悟出了两个道理：一是不能乱下结论，得亲身体验；二是要像梧桐叶中间的茎一样，舍己为人，把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看，但能为人扇风，遮挡阳光，那绿色还能使眼睛方式，得到休息……
梧桐叶的贡献可不小，并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致……连梧桐树叶都”懂得“的道理，我们还会不懂得吗？懂得就让我们做到吧！
三年级树叶作文 篇6
妈妈经常说我粗心大意，不爱动脑子。可我认为，我是一个聪明的孩子。星期天，我亲自动手做了一张树叶贴画。
想要做好树叶贴画，必须要有富足的叶子，于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶:有的是红色，有的是黄色，有的是绿色……采摘完毕，我捧着树叶一蹦一跳地回家了。
我回到家里，准备好一张白纸，开始贴起来。我要贴的`是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它们依次贴起来。哦，好像少了点什么，眼睛没贴，我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上，还剪了一个小萝卜，可爱极了!一只小白兔，好像孤独了点，于是，我再剪下了一个小白兔，当做它的伙伴。在小白兔周围，我贴上了漂亮的牵牛花、茂盛的小草，用几片绿叶连成一棵高大的树木，再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。在蓝天中，我剪一个红小圆片，旁边帖上几片红叶子，贴成了一个红的似火的太阳。我给它取了一个名字:小兔的家园，放在远处看，还挺精致的，栩栩如生，漂亮极了!
我终于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿着画给妈妈看，妈妈开心地笑了。通过这次的树叶贴画，我不但煅炼了我自已，同时也懂得了一个道理:每个人做事必须要用心，并且有耐心，这样，不管多难的事情都能做好。
三年级树叶作文 篇7
有一天，小蚂蚁点点掉进了河里，它大声地喊：“救命，救命！”
正走在河边的蚂蚁紫紫看见，着急地想：“怎么办，再不想个办法的'话，点点就要淹死了。”紫紫急地团团转，突然，它灵光一现，有办法了！紫紫赶紧爬上河边的大树，摘下一片树叶，朝河里扔了过去，大喊：“点点，快点爬到叶子上来。”点点听了，使劲地往树叶上爬，它费了九牛二虎之力，终于抓爬上了树叶。点点乘着树叶船，慢慢地靠了岸，紫紫拉着点点的手，把它拉了上来，点点的眼里还含着泪水呢。
三年级树叶作文 篇8
金秋季节，秋色怡人，天高云淡，让我们一起翻开大自然的课本，寻找其中的奥秘吧！
秋天的某一次周末，我和小伙伴们一起走进了丛林，一起去收集五颜六色的树叶。当我们进入丛林时，就被眼前的美丽景色给迷住了，漫山遍野的树叶，绿色的、黄色的、红色的，漂亮极了。树上的枫叶是一把把扇子，扇走了夏天的`炎热；树下的银杏是一封封邮件，告诉山上的小动物们，快出来与我们玩耍，这里的片片树叶仙境，使我们感受到了无限的快乐。我随手捡来一片黄叶，仔细地观察它，发现了在它身上的无数叶脉，和它自身的特殊造型；闻一闻，是一股股清香，不说香飘十里，可叶子的清香真是迷人。我看看四周，还有许多叶子呢，有的像手掌，有的像心形；有的很光滑，有的很粗糙。各种各样，形态各异的树叶，三天三夜都说不完，到了傍晚，我们不得不恋恋不舍地离开这片美丽的丛林。
丛林，树叶的仙境，那美丽的风景，让我做梦都想再去一次。
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