【精华】三年级快乐作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级快乐作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级快乐作文 篇1
今天是个特别的日子。你知道为什么吗？我和睿睿、昊昊和唐唐相约来到华润万家挑战勇士营，这是一次快乐的体验。
走进了勇士营，阿姨给我们贴上了一个标志，我们穿上装备，戴上头盔，这个样子很酷哦！此时我的心情很忐忑。我会挑战成功吗？爸爸在外面看着，我更加有信心了！我的前面有一根绳子，是挂在索道上的。开始前进了，第一关是过木头桥。前面是一根根独立的`圆木头，当你踩上去的时候，它会左右摇晃。我踩在上面，觉得很好玩。
我觉得挑战难度最高的是换柱。悬挂在索道上的有四根圆柱，每根圆柱上都有六个小把手。但是你抓住它的时候，柱子会左右晃动，有可能还会转圈。而且下面是滚动的小木头。有挑战吧！你猜我过去了没？我先抓住第一根圆柱木头的扶手，可是脚太滑了，所以有些小紧张。这时，救星工作人员来了，他告诉我：小朋友，不要怕，上面有绳子，放松就好了。我试着把一只脚放到前面，把手换到另一根柱子的扶手上，再把另一只脚移过去。用这样的方面，就换柱成功罗。我心里很高兴。
还有很多很多有趣的关卡，等着你们去发现哦！
三年级快乐作文 篇2
妈妈带我和我的两个好朋友去一个小区玩。那天下午小区里有一场“刨冰节”的'活动。
刨冰节上有很多好玩的东西：水上空气球、投飞镖、模拟奥运会和吃刨冰。
小朋友们最喜欢的就是吃刨冰了，又凉又甜，真好吃啊！我站在边上看叔叔阿姨们做刨冰：他们把冰块放在一个机器里，把冰磨成粉，盛在一个个小碗里，然后再根据每个人的口味，加上红豆、绿豆、草莓浆、芒果浆或者西瓜。真是又好看又好吃。
玩水上空气球的时候，我们在充了气的透明球爬来爬去，球在水面上滚来滚去，真刺激。
在模拟奥运会里，我玩得更开心了。我举起摇控器，手猛地一挥，屏幕上的网球就发过去了，另外一个小朋友也拿着遥控器和我对打，打开打去，也不很累，但是比赛还是很紧张，就像真的奥运会比赛一样！
刨冰节上吃得痛快，玩得开心！多快乐的刨冰节啊!
三年级快乐作文 篇3
下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室来到了操场上。
同学们有的跳绳、有的打篮球、还有的踢毽子。我和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，大家七嘴八舌地说：“我当老鹰、我当小鸡……”最后，我当老鹰，明明当鸡妈妈，其他同学当小鸡。我神气活现、威风凛凛地张开双翅扑向小鸡们。这时，明明赶紧伸开双臂护住小鸡们，把小鸡们吓得上蹿下跳，他们都惊慌失措地躲在鸡妈妈的'身后。我心里想：我第一次没捉住，我不要放弃，我要继续捉下去。于是我又冲向了鸡群，鸡妈妈奋不顾身拼命地保护着它的孩子们。我又一次没捉着，同学们露出了胜利的微笑，我装作垂头丧气的样子，耷拉着脑袋。
这时，上课铃响了，我们排着整齐的队伍一个接着一个回到教室里。
课间十分钟对于我来说是个快乐的时光。
三年级快乐作文 篇4
今天的这节音乐课由同学们做主，由我和王顺涛分别为大家上一堂关于音乐的课，在这节平凡的音乐课里，我们上出了两堂不平凡的课，让大家在不知不觉中感受到音乐那独特的魅力……
首先上课的是我，我上课的主题叫做“音乐的魅力”，主要介绍乐器和歌手，让大家更加懂音乐、爱音乐。首先，我简单的讲了讲音乐的起源，当我讲到音乐最初是由动物“异性求爱”产生时，班里几个调皮的男同学都笑了起来，活跃的气氛也就渐渐酝酿了起来，大家听得也更加津津有味起来，而我接下来展示的图片——一架造型独特的钢琴更是让大家的心情更加活跃起来。我讲完了乐器，便介绍起一位独特的歌手——电脑歌手“初音未来”，“什么？电脑也能当歌手？”大家疑问纷纷，经过我的介绍，才慢慢平静下来，而我之后展出的初音未来的动画虚拟图片又让班里的女同学纷纷惊呼“太可爱啦”，在不知不觉的“玩”中，又收获了知识。接下来，我又让大家欣赏了初音未来的歌曲，那愉快活泼的旋律立刻带动了气氛，而钢琴曲《秋日私语》那优美的曲调缓缓的深入我们的心，给我们带来无限的遐想和静谧。
接下来出场的.就是王顺涛了，他落落大方的介绍起了大家最熟悉的演唱形式——合唱，他先定义的合唱，再娓娓道出中国合唱的发展，接着用简单明了的语言介绍了多种合唱，如童声合唱、女声合唱、男声合唱等，在不知不觉中，我们就掌握了这些知识并能熟练的记住。接下来，他又准备了好多优美的合唱歌曲，如我们耳熟能详的《送别》、歌手齐秦和他的姐姐演唱的《梦田》都让我们的心沉浸在美好的音乐中去了……
这堂别开生面的音乐课，我们“玩中学，学中玩”对音乐的了解又加深了，也更加体会的音乐的魅力和美丽。
三年级快乐作文 篇5
今天下午第一节课，也是我们大家期盼的一节课：表演《渔夫的故事》。我扮演的是渔父，另一个同学扮演魔鬼，还有两个读旁白。
上课铃响了，老师走进教室，我们把桌子拉开，形成一个大场地。
表演开始了，我拿着“胆瓶”“渔网”和“大海”表演起了渔夫的角色，他们在旁白，我在做动作，大家看了哄堂大笑，好一阵子才平息。嘿！~刚刚平息了，“魔鬼”以一个搞笑的方式从“胆瓶”里出来，全班笑得更厉害了，连我们的班主任也笑得上气不接下气，笑得脸都胀红了，看到大家这么高兴，我们演的更加带劲了，使《渔夫的故事》变成搞笑剧。
又是一阵一阵的大笑，一直没有停息，为什么呢？哦，原来是两个旁白在读魔鬼手像。。。魔鬼突然插话大叫：所罗门阿，别杀我，我可不敢再违背您的命令了！我假装很害怕，站稳了，双脚发抖，声音颤抖，以表示害怕，便颤抖边说：魔魔魔魔鬼！！！~~所所所罗罗门已经已经已经死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎么钻到这个个胆瓶里里里里的？”“渔夫阿，准备受死吧！”我大叫：妈妈呀！哈哈哈哈哈哈，又笑。在两个旁白读那特别长的`一段的时候（魔鬼追杀），魔鬼猛扑过来，我见状赶紧跑，在他们读的时候，只有两个声音，一个就是持续不断的哈哈大笑，一个就是旁白，笑声淹没了旁白的读声，那是很正常的。这时，旁白大笑，朗读声一下子就没有了，但是老师说过旁白是不能笑的，不过我和魔鬼那个连滚带爬追赶的情景一想起来我都想大笑。。。慢慢的，我们的表演结束了，笑声仁未停止，我们也开怀大笑，那时候，是我们最快乐的笑声，笑声里充满了童年生活的乐趣，难忘的一节课，使我在这里写了下来，希望永久保存着这份珍贵的快乐。
三年级快乐作文 篇6
国庆长假里，我邀请了我的好朋友一起去了富阳的窈口村体验农家生活。
第一天我们逛了窈口村，那里山清水秀。村子不大，但拥有着悠久的历史，那里还有徽派的建筑物，村庄里干干净净的。我和小伙伴一起参观了金萧抗日纪念馆，纪念馆里陈列着新四军抗日队伍所用的机枪、大炮以及新四军当年所用的生活物品、让我增长了见识。
第二天是我们体验“小农夫”的时间。我和小伙伴一起去了村口老奶奶家，她非常好客，知道我们的来意后就给我们准备好挖番薯的工具，然后把我们带到番薯地里，并给我们做了示范。我们都是第一次体验农耕生活，所以我们先做了分工：男孩子相对力气大一点儿，被分配到了刨地的工作，我和欢欢就是配合他的工作。当锄头一层一层地把土刨开，我们看见了番薯的根，我们都很兴奋，迫不及待地去拽番薯的根，用力一拉就把番薯拔上来了。看到自己的第一个战利品，我们都笑得合不拢嘴。就这样我们越来越熟练，不一会儿就挖了满满一大袋。它们的形状各有不同：有的'圆圆的、有的是椭圆的……我们看着自己的劳动果实，虽然手有点痛，可是心里却是美滋滋的。
两天的行程很短暂，但给我们留下的却是满满的快乐。
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