（推荐）实用的三年级的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
我很喜欢我的小屋，它和别人的小屋一样也有床、柜子、桌子、玩具柜等等……但是有时候，我想让它和现在不一样。
我希望我的小屋是一个宇宙飞船，带我去宇宙翱游。我想上月亮上去看看，去太阳边看看……我想去哪里，它都可以带我去。
我希望我的小屋是个海洋馆。柜子里都是各种各样的小型海洋动物，有小丑鱼、水母、龙虾、小虾、章鱼、电鳗、珊瑚、螃蟹……窗外是大型海洋动物，有鲨鱼、鲸鱼……我可以把我的好朋友请来。我一拉窗帘，就能吓他们一大跳。
我希望我的小屋是一个游乐园。我的游乐场里有海盗船、摩天轮、旋转木马、还有过山车。我把我的'好朋友叫来，和他们一起玩，而且不用排队，想玩几遍就玩几遍。
我希望我的小屋是一个动物园。动物园里有大象、熊、熊猫、豹子等等……我会请小朋友一起来玩，而且不用买门票。
但是我还是觉得我现在的小屋更好，因为它很温暖。
三年级的作文 篇2
上塘高架绍兴路口有一个银杏林，每当深秋初冬，银杏树树黄了，这个时候是最美丽的。
天上蓝天白云，金黄的银杏叶点缀在其中，弯曲小径穿越林间，青草丛中散落的黄叶，互相交叉。这不就是一幅漂亮的图案么？人们走进银杏林间犹如走进了一幅画中。
这个时候我最喜欢去那儿拍照，换一件红色的衣服，带一把漂亮的雨伞。红色的衣服，漂亮的'伞，走进这黄色的林中是多么的艳丽。踩在金黄色的银杏叶上，做着各种动作，我将树叶捧在手中，跳起来将它们抛向空中，黄黄的叶片飘荡着飞了下来，咔嚓一声，爷爷拍下了这个快乐的瞬间。
我又将散乱的树叶堆在一起，从远处跑着过来，一脚踢向它们，踢着的树叶们四处飞扬，爷爷又咔下了这个精彩的场景。当然，精彩的场景还有许多，比如说我金鸡独立于散落的叶片中、又单膝跪地双手伸向天空。看爷爷拍着，我立马又作了一个拍照的手势，当然，这个样子也被爷爷收入相机之中了。
秋天是个五彩纷呈的季节，也是一个快乐的季节。因为，这是一个收获的季节，也是一个让人喜欢的季节。
三年级的作文 篇3
不知不觉，我已踏过十个春秋。蓦然回首，我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
百鸟归林，太阳慢慢地钻进薄暮的云层，变成一个红红的圆球。西边天出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
四岁的我总爱在沙坑里玩，踩着一粒粒极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。突然，“咣当”嘴啃沙，我哇哇大哭，“晔晔，瞧瞧沙儿屁股都被你压成三瓣了”爷爷指了指沙坑。我噘起小嘴“爷--爷，爷爷我才是您孙女？”我努力的爬起来擦擦嘴巴。
儿时，我留下轻快、愉悦的脚印。
一年级，学习舞蹈。
压腿时我连声叫疼，同学们嘲笑我“只有笨蛋才会喊疼”。顿时我哭得就像山洪暴发。流的眼泪都可以形成第二条蔷薇河。老师边安慰我，边谴责，“她学的晚，瞧瞧你们……”我擦干泪水看镜子里的自己，身形苗条，长发披于背心，肌肤胜雪，双目犹似一泓清水，说不尽的温柔可人。
稍大时，我留下稳重、动力的脚印。
现在，学习钢琴。
在双手搭配老犯错误，轮到左手时，右手情不自禁演奏。为了这个动作都记不清被老师敲多少下，我的心里像倒翻了五味瓶。后来终于改正了。从弹奏中领略到了钢琴的.韵律：指尖有时是阳光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠扬，当然我还能听到自己的灵魂在起舞。
现在，我留下追求上进的脚印。
莎士比亚说：“成长中，你可能在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑，但只要稳重地踏下每一个脚印每天都是成长。
往事如昔，脚印串串。脚印悄悄地记录下我成长的历程。
三年级的作文 篇4
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
我留在原地，等爸爸妈妈出现，可是等很久都不见踪影，我紧张得放声大哭，这时有一个身影出现了，是一个善良的大哥哥，他陪我一起玩游戏，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷静下来思考我该怎么找爸爸妈妈。
我看着告示指标，往询问处的.方向走去，路上经过了一些商店，有黑黑的阿婆铁蛋、香气四溢的阿给、酥脆的鱼酥和爽口的酸梅汤，每一样都非常好吃，让我口水直流，可是我没钱，而且想要赶快找到爸爸妈妈，所以我加快脚步，想要立刻到询问处。
询问处的叔叔阿姨很有爱心，帮我广播还有打电话给爸爸妈妈，过了半小时，爸爸妈妈终于出现了，我开心的叔叔阿姨说谢谢，并且紧握爸爸妈妈的手，不敢再自己乱跑了！我们手牵手，看着长沙的夕阳，快乐的回家了！
三年级的作文 篇5
看到标题，你一定感到疑惑不解吧！“最好的老师是谁呢？”那我来告诉你吧！她就是——我们小学时的班主任老师。
彭老师有些胖乎乎的身材上加一张胖胖的脸庞，显得可爱极了。一头乌黑发亮的头发，给她增添了不少的魅力呢！
“叮零零，叮零零”一阵清脆悦耳的铃声从耳边响起，把我们呼吸进了教室。只见彭老师一脸微笑，手里拿了一本语文书和地堆厚厚的'教学资料趟进了教室。语文谭开始了，首先，在没学课文之前，总会提出上些发人深省的问题，让我们去思考。过了一会儿，我们心里都有了答案之后，就叫人回答。接着就翻开语文书，讲新课。我看了一下老师的书，不由地惊呆了：上面写得密密麻麻，只要有一点点缝隙都写满了，就连一只小小的苍蝇也挤不进去了，都是一些红色的字。我才真正明白了我的老师是多么的用心良苦啊！在教育我们之前，先要把课文弄熟弄懂了，看从哪一个方面让我们最能够理解课文，才来教我们。
边讲新课，边在黑板上写一些重要的板书，让我们认真地做好笔记。
一方面是用心良苦，一方面是对我们的认真负责。你们说，这样的老师是不是我最好的老师呢？
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